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Fiche technique Les personnels de direction participent à l'encadrement du système éducatif. Ils dirigent l'établissement en qualité de représentant de l'État et de président du conseil d'administration, sous l'autorité du recteur et de l'inspecteur d'académie. Ils sont chargés de conduire la politique pédagogique et éducative de l'établissement, en concertation avec l'ensemble de la communauté éducative, pour offrir aux élèves les meilleures conditions d'apprentissage. Ils sont à la fois responsables des décisions qui se prennent au niveau de l'établissement. Ils exécutent au sens comptable du terme, le budget et rendent compte de leur gestion devant le conseil d'administration. Concours chef d'etablissement. Ils ont enfin la capacité de prendre la responsabilité de mesures graves: fermeture de l'établissement, suspension des enseignements, si la situation l'exige, etc. Ils sont en relation permanente avec les représentants des collectivités territoriales et veillent au développement de partenariats avec le monde économique, social et culturel.

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Profil psychologique L'oral du concours est, bien sûr, d'abord le moment pour le jury de tester l'adéquation de votre personnalité au poste. Lors d'un entretien beaucoup de choses se révèlent: votre profil psychologique (autoritaire/ bienveillant), votre niveau de stress (perd ses moyens / à l'aise), votre hauteur de vue (le nez dans le guidon / capable de resituer dans un cadre national voire international) ou encore votre positionnement (critique vis-à-vis du changement / béat vis-à-vis des réformes). Concours chef d'établissements. L'oral c'est une épreuve redoutable car le naturel « revient vite au galop », même bien préparé on peut vous prendre en défaut sur tous les sujets et voir comment vous allez réagir. La conclusion qui s'impose c'est de suivre la recommandation du jury: ne pas vouloir tout contrôler mais chercher au contraire à être soi-même le plus possible. A ce jeu-là les candidats sincères marquent des points, ceux qui veulent garder le contrôle de leur image en perdent car ils créent un doute sur leur profil psychologique.

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L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury. Cette conversation doit permettre au jury d'apprécier les qualités de réflexion, les connaissances, les aptitudes et les motivations professionnelles du candidat ainsi que sa capacité à s'adapter aux missions qui peuvent être confiées aux personnels de direction. Durée de l'exposé: quinze minutes. Durée de l'entretien: quarante-cinq minutes. Cette épreuve est affectée d'un coefficient 2. » Les valeurs de la République à l'école Cette transmission passe par l'application stricte du règlement intérieur de l'établissement et par l'usage de la hiérarchie des sanctions. Concours de chef d'établissement de l'Éducation nationale. Les valeurs de la République, des repères essentiels L'amélioration du climat scolaire passe par la transmission des valeurs de la République, qui fondent la cohésion les termes même de la Constitution de la Ve République: "La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. " Cette République a une langue, le français, un drapeau tricolore, un hymne national La Marseillaise, une devise: "Liberté, Égalité, Fraternité", un principe: "Le gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple. "

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En raison de la crise sanitaire et de l'accélération de la circulation du virus de la Covid-19, les écoles, collèges et lycées appliquent un protocole sanitaire renforcé pour accueillir les élèves et peuvent être amenés à mettre en place des enseignements à distance pour assurer la continuité pédagogique. En effet certaines écoles et certains collèges ou lycées peuvent être momentanément fermés sur décision de l'autorité sanitaire, des élèves peuvent être amenés à devoir s'isoler à domicile pour raison sanitaire. Ainsi dans les lycées, il est nécessaire d'aménager les enseignements afin de permettre de limiter les effectifs présents simultanément au sein des établissements. Mobilité - Devenir chef d'établissement | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. C'est pourquoi les proviseurs, avec les professeurs, élaborent un plan de continuité pédagogique permettant un fonctionnement par demi-groupes ou la réduction du nombre d'élèves présents, en garantissant au moins 50% d'enseignement en présentiel pour chaque élève. Dans ce cadre tous les élèves travaillent pendant la totalité du temps scolaire ordinaire, que ce soit en cours, en classes virtuelles ou en autonomie.

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Résultats Effectifs des candidats recrutés par liste d'aptitude: 2021: 111 2020: 75 2019: 50 2018: 47 Accueil par voie de détachement dans le corps des personnels de direction Le détachement dans le corps des personnels de direction est ouvert dans les conditions du décret n° 85-986 du 16 septembre 1985 relatif au régime particulier de certaines positions des fonctionnaires de l'État, à la mise à disposition, à l'intégration et à la cessation définitive de fonctions. Le corps ou cadre d'emplois d'accueil doit être de même catégorie que celui d'origine. Concours chef d établissement stage. Ils doivent être de niveau comparable concernant les conditions de recrutement ou le niveau des missions définies par leurs statuts particuliers. Niveau de recrutement Les conditions de recrutement dans les corps d'origine et d'accueil doivent être comparables notamment le niveau de qualification ou de formation requis pour l'accès au corps ou cadre d'emplois. Niveau des missions Le niveau des missions définies par le statut particulier dans les corps ou cadres d'emplois d'origine et d'accueil doivent être comparables au regard de leur nature.

Un chef d'établissement d'enseignement secondaire ou supérieur débutant gagne autour de 2200€ par mois auquel s'ajoute une indemnité variable. Vitalité du métier Évolution de l'effectif au cours des dernières années. Ces métiers peuvent aussi t'intéresser