Verre Online :: Pathologie Du Verre Dans Le BÂTimen / Démocratie Athénienne Cours Seconde Reconstruction En France
Quand un vitrage est placé dans son chassis il peut être partiellement ensoleillé. La partie insolée va donc s'échauffer plus fortement que la partie à l'ombre. Si l'écart de température est trop important il peut y avoir une casse dite « casse d'origine thermique ». Le risque de casse est fonction de la nature: - du verre: traitement thermique, absorption énergétique, façonnage... - de la menuiserie: bois, PVC, métal.... - del'environnement météorologique. Vitrage et casse thermique.. Par exemple, les risques de casse thermique sont plus importants au printemps en façade EST, pour un vitrage teinté dans la masse et monté dans une menuiserie à forte inertie thermique. La surface du verre échauffée par le soleil (ou par un spot lumineux... ) va se dilater beaucoup plus que la partie froide. Cela va engendrer dans la partie à l'ombre une contrainte de traction qui, si elle est supérieure à le contrainte de rupture, va générer une casse à partir du point le moins résistant (généralement une blessure préexistante). Si un verre recuit peut prétendre à une contrainte à la rupture de 40 Mpa (compte tenu de l'état de ses bords) l'écart de température admissible est de l'ordre de 47 °C pour un coefficient d'ombrage de 1, 33.
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Les Focus de l'Observatoire de la Qualité de la Construction de l'AQC Il est publié dans le cadre de la collection « Focus » de l'Observatoire de la Qualité de la Construction de l'AQC. Chaque Focus permet d'aborder avec plus de détails une sinistralité importante en coûts assurantiels ou récurrente en nombre. Les désordres sont identifiés grâce aux Dispositifs d'Observation mis en place par l'AQC. La casse thermique du vitrage - qu'est ce que c'est ?. Sont également disponibles les Focus Isolation thermique par l'extérieur – Finition enduit et Focus Pathologie des sols carrelés. Le Focus Vitrage est commandable gratuitement en version papier ou téléchargeable à la rubrique « Nos Ressources ».
- Que sais-tu de la population athénienne? - Quel est le loisir favori des Athéniens? III. QUELQUES EXEMPLES DE SUJETS. Au cours d'un contrôle, plusieurs documents peuvent être proposés à la réflexion de l'élève et faire l'objet de questions. - Des textes anciens expliquant le fonctionnement de la Démocratie athénienne. Ce peut être des discours d'hommes politiques: celui de Périclès répondant aux critiques des cités grecques quant à l'utilisation du tribut. Démocratie athénienne cours seconde histoire. Il peut s'agir du récit d'un épisode de la guerre du Péloponnèse ou des guerres médiques. Un extrait d'une pièce d'Aristophane peut permettre à l'élève de relever les défauts de la société athénienne. - Des bas-reliefs présentant divers aspects de la vie quotidienne à Athènes au V° siècle: travail des esclaves ou des femmes, scènes de batailles où sont présentés les hoplites de la cités équipés. - Des vases peints: les documents de ce genre sont nombreux. Ils permettent de mieux cerner l'existence de chacun, les activités des différents groupes sociaux de la cité.... - Une reconstitution d'Athènes sur laquelle il faut pouvoir indiquer les lieux importants autour desquels se construit la vie quotidienne de chacun.
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Selon Aristote, l'esclavage est un mal nécessaire et naturel. L'esclave est considéré comme un objet. Les femmes Les femmes sont considérées comme des maîtresses de maison, elles sont soumisess à l'autorité des hommes en tous genres. Les femmes participent aux cultes religieux tels que le mariage, la fécondité. Lors des parades religieuses, les ergatisnes brodent les peplos. La démocratie athénienne est incomplète comparée aux démocraties occidentales d'aujourd'hui. Démocratie athénienne cours seconde auto. Elle ne concerne pas tous les membres de la cité et s'appuie sur les croyances religieuses. Cependant, Athènes a le mérite d'avoir influencé Rome jusqu'en 476, l'Island au Xè et les USA au XVIII. Par conséquent, on peut dire qu'Athènes est un des fondements du monde contemporain.
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SOMMAIRE I. Résumé du chapitre. II. Pour tester ses connaissances. III. Quelques exemples de sujets. I. RESUME DU CHAPITRE. 1) Athènes, la plus puissante cité de Grèce. Au début du V° siècle avant Jésus-Christ, le puissant empire perse tente d'imposer son autorité sur les cités grecques. Celles-ci se rassemblent derrière Athènes pour sauver leur indépendance. Démocratie athénienne cours seconde guerre mondiale. Les célèbres victoires de Marathon et de Salamine permettent aux Grecs de remporter les guerres médiques. Forte de ses succès militaires, Athènes étend son influence à travers la mer Egée. En échange de sa protection, elle exige des cités le versement d'un tribut. Elle emploie les sommes reçues à la construction de temples et de monuments prestigieux. Le mécontentement grandit, les Grecs supportent de plus en plus mal l'attitude des Athéniens. La grande rivale d'Athènes, Sparte organise avec ses alliés la résistance. Au terme de la longue guerre du Péloponnèse (432-404), elle finit par briser la domination de son adversaire. Vaincus, les Athéniens renoncent à contrôler le monde grec.
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il a le droit d'être propriétaire, il doit défendre la cité, payer les impôts et participer à la vie politique et religieuse. quand on n'est pas né dans la communauté des citoyens, il est exceptionnel d'avoir accès au droit de cité. B) Des non-citoyens majoritaires. ( p 40/41) Trois groupes humains sont privés des droits politiques mais jouent un rôle essentiel dans la cité. 1) les femmes. Manuel numérique max Belin. elles sont considérées comme d'éternelles mineures, placées sous la tutelle d'un citoyen. elles ne peuvent hériter ni disposer du fruit de leur travail, leurs tâches sont essentiellement ménagères et éducatives ( gynécée). elles font partie de la communauté civique, jouent un rôle religieux important et transmettent la citoyenneté. 2) les métèques. ils sont étrangers à Athènes, généralement grecs et toujours libres: ils ne peuvent être propriétaires mais doivent payer les impôts et défendre la cité. leur rôle économique est fondamental. 3) les esclaves. l'esclavagisme est le mode de production de tout le monde grec: l'esclave n'a aucun droit, il est considéré comme un outil animé.
Déroulement: 1) Mise en perspective de la notion de citoyenneté dans le monde actuel => citoyen = individu qui a un ensemble de droits et devoirs qui sont base et source de la souveraineté nationale. Quel est le texte fondateur de la citoyenneté en France? [DDHC, 1789 => art. 1 (égalité), art. 3 (principe de toute souveraineté réside dans la nation. ), art. 6, (loi est l'expression de la volonté générale)]. 2) Lecture d'un extrait de l'Odyssée, chant II « l'assemblée d'Ithaque » => action => -1240 av JC, lutte entre Achéens et Troyens donnant lieu à un récit épique par Homère (un ou des aèdes), Iliade et Odyssée. Chapitre 2 - Citoyenneté et démocratie à Athènes (Vème-IVème siècle av. J-C) - Sabine Castets Histoire - Géographie - EMC. Description de la scène: convocation de l'assemblée. Iliade et Odyssée montrent que les achéens avaient le goût du débat, des idées; prise de parole contradictoire, convaincre l'autre, recherche d'un compromis, décision. 3) Chronologie et circonstance de la naissance de la démocratie (cf trace écrite). On prend appui sur les documents du livre pour articuler le propos. ==> Solon pose les premieres notions de la démocratie: « bon ordre », « civisme », « risque de l'excés » => opposition à la tyrannie de Pisistrate (560/528) Après avoir introduit le 2., écriture jusqu'à institutions athéniennes, à partir du schéma vierge ont analyse les grands axes des réformes de Clisthène => on complète le tableau.
Vers -451 Périclès fait adopter un décret qui impose, d'être né de l'union légitime d'un mère citoyen et d'une mère fils de citoyen. A l'âge de 18 les jeunes son inscrit sur les registre du dème (circonscription administrative), et doivent faire leur service militaire, (l'éphébie 2 ans). Il devient alors pleinement citoyen. La citoyenneté s'acquiert à la naissance, mais peut être accordé par un vote a des étrangers en récompense à un service rendu à la citées. Etre citoyen, un statut privilégié L'exercice des fonctions politique est réserver au citoyen. Ils sont protégés par la lois et peuvent intenter une action en justice. Citoyenté et démocratie athènienne, classe de seconde. - Cours - kilerdubled. Ils sont les seule a possédé des terres, et à pouvoir les transmettre en héritage. La cité peut apporter une aide financière, ou en nature, a tous citoyen qui en a besoins, elle peut aussi le frapper d'atimie (privation des droits civique), (dette, désertassions). Les devoirs du citoyen. Lors de l'éphébie, le citoyen s'engage par serment à défendre, les territoire les dieux la cité et les lois.