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forum du blog "le-camping-car-pour-les-nuls" Ce forum est un lieu d'entraide pour tous les camping caristes. Previous topic:: Next topic Author Message alaindiaz Offline Joined: 06 Jan 2018 Posts: 85 Localisation: Pic Saint Loup Posted: Tue 9 Jan - 18:28 (2018) Post subject: FIAMMA problème pompe à eau Publicité Supprimer les publicités? Bonsoir En mettant le chauffage au gaz Truma en route, je me suis aperçu que la pompe à eau ne s' arrête plus J' en ai déduit que cela devait provenir du pressostat. Ma question comment fait ' on pour le régler? Merci pour vos réponses, s' il y en a bien sur! Alain Back to top ERIK Online Joined: 01 Oct 2017 Posts: 1, 356 Localisation: Belgique Posted: Wed 10 Jan - 10:48 (2018) Post subject: FIAMMA problème pompe à eau Bonjour alaindiaz, Cela peut provenir du pressostat mais comme celui ci est pré réglé en usine à une pression de 1, 5 bars et qu'il se dérègle difficilement je pense à autre chose. Nous sommes en période hivernale et votre soupape de sécurité au boiler du Truma est peut être ouverte (elle s'ouvre automatiquement en dessous de 8° pour que le boiler se vide de son eau) même si votre centrale électrique est fermée puisque cette soupape est reliée directement à votre batterie.

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Faite ce petit contrôle et tenez moi au courant. Bien à vous. ERIK. Thierry-Admin Administrateur Offline Joined: 09 Feb 2017 Posts: 2, 063 Localisation: Ile Oléron Posted: Wed 10 Jan - 18:14 (2018) Post subject: FIAMMA problème pompe à eau Je pencherais vers ton avis Erik, d'autant que cela m'est déjà arrivé Cordialement Posted: Wed 10 Jan - 18:30 (2018) Post subject: FIAMMA problème pompe à eau ERIK wrote: Bonjour alaindiaz, Cela peut provenir du pressostat mais comme celui ci est pré réglé en usine à une pression de 1, 5 bars et qu'il se dérègle difficilement je pense à autre chose. ERIK.

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Tenez moi au courant. Je me permet d'insister, vérifiez bien partout qu'il n'y a pas de fuite d'eau. ERIK. Posted: Wed 10 Jan - 21:17 (2018) Post subject: FIAMMA problème pompe à eau Bonsoir ERIK Merci pour la rapidité de cette réponse. Je pense bloquer la sortie de la pompe avec une vannette, de démarrer la pompe et, voir si elle s' arrête Si c' est le cas effectivement, c' est qu' il y a une fuite sur le circuit, sinon c' est la pompe qui est HS. Si le temps le permet j ' essaie dés demain Bonne soirée. Compte rendu demain alaindiaz Posted: Thu 11 Jan - 13:57 (2018) Post subject: FIAMMA problème pompe à eau Bonjour alaindiaz, Encore une petite chose, si malgré le réglage du pressostat la pompe ne s'arrêtait toujours pas, il y a encore une chose à faire avant de remplacer (éventuellement) la pompe, se sera de nettoyer les contacts de la fourche de contact. Je vous expliquerai comment. A vous lire bien à vous. ERIK. Posted: Thu 11 Jan - 17:34 (2018) Post subject: FIAMMA problème pompe à eau Bonjour ERIK Je te remercie.

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Vous avez une faible pression d'eau même si la pompe est en marche. A savoir aussi, comment fonctionne le système d'eau sur une caravane? L'eau est pompé du réservoir à travers une tuyauterie système dans le l'eau chauffage puis vers les points de retrait dans le véhicule. UNE l'eau la pompe garantit que l'eau coule à travers les tuyaux. Les pompes submersibles sont principalement utilisées dans caravanes. D'autre part, la pression l'eau les pompes sont plus fréquemment utilisées dans les camping-cars. Qu'est-ce qui cause la défaillance du pressostat? UNE pressostat qui ne s'allume pas pourrait être causé par un certain nombre de problèmes, notamment: Échec du moteur de l'inducteur de tirage. Évent d'admission d'air restreint. Évent d'air de combustion restreint.

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et bon voyage loic fuzer Messages: 73 Enregistré le: 04 déc. 2008 19:45 Mon car: heuliez GX37 Message non lu par fuzer » 29 mai 2010 17:39 salut a tous:have_a_nice_day: je possède pour ma part la pompe inovtech de chez narbonne accessoire et j'ai eue le mème problème je l'ai déja changé deux fois car le pressostat ne tenait pas mème après réglage. du coup, j'ai bricolé un truc a la mc gyver mais ca vient de rendre l'ame et la, pour le coup, c'est la pompe elle meme qui a lachée. elle était pleine de flotte. :TT_TT: du coup, je veux en profiter pour changer de modèle de pompe alors j'attends vos conseils pour choisir quelquechose qui posera moins de problèmes...... merci Message non lu par gotlib » 29 mai 2010 18:24 Je pense aussi la changer un de ces quatres car je n'aime pas trop le débit saccadé. Sous la douche ça va mais en faisant la vaisselle avec un robinet ouvert à moitier ça saccade. Marc (Bibliobus59) doit avoir un modèle avec un débit plus important car lui ça ne saccade pas!

2010 23:33 Bonjour, j'aurais peu être une petite question à poser en lien avec le sujet... Es ce qu'une pompe de 6L/min peut suffir pour allimenter un robinet de type "maison" où si ce débit est trop faible, que vais je obtenir au bout de mon robinet? Merci bien, mais n'oubliez pas la question principal;) @++ Ghislain Message non lu par gotlib » 11 avr. 2010 21:58 Je n'ai pas trouvé de vis de réglage sur ma pompe. Par contre, c'est bien une question de débit car le pommeau de douche à fond, ça ne saccade plus donc problème à peu près résolu. Nous partons 10 jours avec donc nous verrons bien ce que cela donne. Erik toic46 Messages: 216 Enregistré le: 17 juil. 2009 22:18 Mon car: volvo b10m exelence 500 Localisation: 46 Souillac Message non lu par toic46 » 12 avr. 2010 08:50 salut oui, on dirai un problème de réglage de la pompe, la visse se situe sur le dessous, là ou se trouve les 2 fils qui descende au pressostat, c'est le réglage du pressostat. faut que tu desserres cette visse (cruciforme pour les models que j'ai eu).

Tout commence par une étude de cas exposée par l'un des participants. « Mon rôle explique Pierre Moisset est alors de poser des questions pour déplier le récit. » Des questions précises sur le cas pour pouvoir mettre en évidence ce qui n'a pas été vu ou qui est apparu comme anodin lors de la situation. Après chacun peut s'exprimer sur le cas de façon constructive et bienveillante. « Quand on parle de pratique, insiste Pierre Moisset, tout le monde est sur un pied d'égalité. On ne se prononce pas en termes de compétence supposée, statut ou place hiérarchiqu e ». Et Caroline Morel précise: « en analyse de pratique la personne qui n'est pas concernée par le cas peut se prononcer. Le fait d'en avoir parlé avant peut lui permettre de l'affronter quand la situation se présentera. En ce sens l'analyse de pratique joue un rôle de prévention ». L'analyste ensuite formule un certain nombre d'hypothèses sur ce qui s'est passé, sur les véritables enjeux au-delà de la situation décrite. L'animateur ne donne aucune solution mais en revanche, grâce à ses interventions, permet à chaque membre de groupe à partir d'un même cas concret de trouver ses propres réponses.

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D'où la nécessité de se poser, d'aborder des cas concrets et de mettre en forme et en mots ce que l'on vit au quotidien. » L'analyse de pratique aide à donner du sens à ce qu'on fait au quotidien. Et bien souvent (même s'il arrive parfois que des carences soient à pointer) le fond de l'analyse de pratique selon Pierre Moisset, c'est la « positivation ». Car les professionnelles font plus ce qu'elles pensent. Elles ont plus de compétences, plus d'implications et de valeurs que ce qu'elles croient. 2. L'analyse de pratique permet de prendre du recul sur l'exercice de son métier au quotidien A un premier niveau, l'analyse de pratique est un outil de régulation. « Cela permet de vidanger régulièrement les problèmes. On en parle. Point barre, explique Pierre Moisset. A un deuxième niveau, on creuse un peu plus et souvent on comprend que les problèmes arrivent parce que l'activité n'est pas claire, clairement définie ». « L'analyse de pratique permet de prendre du recul, d'avoir un espace pour se poser et réfléchir » résume Caroline Morel.

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L'analyse de pratique professionnelle permet à l'étudiant de se mettre en posture réflexive. 1- Objectif L'objectif de l'analyse de pratique professionnelle (APP) est d'amener l'étudiant à réfléchir et organiser ses idées en vue de la réalisation d'un travail de fin d'études en dernière année. Chaque situation présentée peut-être potentiellement une introduction à votre TFE (situation de départ, questionnement naïf et question de départ). C'est pourquoi, il est important de comprendre l'enjeu de l'analyse de pratique professionnelle dès le début de la formation. Plus vous pratiquez, plus le schéma sera facile à reproduire en troisième année. La validation des analyses de pratiques professionnelles fait partie des éléments qui permettent l'attribution ou non des ECTS relatifs au stage (UE 5. 8). Ceci est développé dans l'article 32 de l'Arrêté du 31 Juillet 2009. 2- Contenu L'analyse de pratique doit se décliner en plusieurs parties: – Tout d'abord, vous devez décrire objectivement une situation rencontrée ou une activité vue ou réalisée.

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La réalisation de ce soin me permet de réaliser divers objectifs tant professionnels que personnels. En effet, l'administration du traitement est un de mes objectifs. De plus, la réalisation de ce soin me permet d'être moins anxieuse dans mes gestes, d'améliorer ma posture et ma pratique professionnelle puisque je n'avais jamais réalisé ce soin invasif avant. J'ai assisté une seule fois à ce soin, mais je ne l'ai encore jamais réalisé seule. Sommaire Description de la situation Questionnement Analyse de la situation Objectifs d'apprentissage Phase de recherche Extraits [... ] J'imbibe le premier paquet avec le savon antiseptique dans ce cas de la Bétadine Scrub® (je mets un peu de sérum le savon antiseptique afin de le diluer), le second paquet avec du sérum physiologique, le troisième paquet avec l'antiseptique dermique dans ce cas de la Bétadine dermique®, puis je laisse un paquet de compresses sèches. J'ouvris par la suite le sachet des gants stériles, puis je dépose dans le champ stérile des gants, le cathéter (cathlon), le pansement transparent occlusif stérile, la poche pour perfusion, la tubulure stérile.

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On n'est pas là pour dire ce qui est bien et ce qui n'est pas bien de faire. Enfin, il y a la question de l'écoute et de la mobilisation dans l'écoute. L'objectif étant d'essayer pour chaque participant de sortir un peu de son cadre de référence pour essayer de comprendre pourquoi l'autre vit les choses comme ça, pourquoi dans son domaine de référence à lui, c'est ça que provoque cette situation. Le deuxième socle fondamental sur lequel s'appuie le fonctionnement de l'analyse des pratiques professionnelles bien, c'est le protocole. C'est une méthodologie de travail qui encadre, qui organise les échanges afin que le groupe ne soit ni un groupe de parole du genre du type des Alcooliques Anonymes, ni une discussion un peu libre type machine à café. L'analyse des pratiques professionnelles, c'est un processus de travail sérieux qui permet à chacun de prendre du recul, de réfléchir, de remettre en question et de déterminer les leviers d'action pour progresser. Enfin, troisième socle fondamental du fonctionnement de l'APP, c'est l'animation.

A ce moment là, je me dis qu'il ne faut pas que je me laisse envahir par le stress et qu'il faut que je la rassure pour qu'elle se détende et pour que le soin se passe bien. J'entame une conversation avec elle et je demande quel sport elle pratique. Elle me répond qu'elle fait du roller toutes les semaines. J'apprends qu'elle fait des compétitions et que bientôt elle va participer à un tournoi. Je remarque que nous sommes plus détendues et moins stressées. Je la préviens que je vais piquer, et elle me répond « oh non » en souriant. Je pique et lui dis que c'est juste le temps de traverser la peau. Je lui demande si ça va, elle me répond « oui bof, je n'aime pas ça ». Mais nous continuons la discussion pendant que je finis le soin sans problème. Nous rigolons ensemble et je lui dis que le soin est terminé. Elle me répond « Déjà, d'accord. Ouf ». Je lui demande si ça lui a fait mal et elle me dit que oui un peu, juste le temps de la piqûre mais qu'elle s'attendait à pire par rapport à d'habitude.

Le rôle de l'animateur est un rôle exigeant, car il s'agit en même temps de participer au groupe, d'amener des questionnements, des reformulations au narrateur pour l'aider à prendre du recul sur sa situation autant que pour aider les autres participants à saisir comment fonctionne l'APP. Il y a une sorte de rôle pédagogique et en même temps, sur le contenu de la situation. Et puis, en même temps, l'animateur va observer ce qui se déroule dans le groupe pour réguler les échanges, pour amener le groupe dans le cadre lorsque celui lance celui ci en sort ou pour ramener les participants plus proches du vécu de la personne qui travaille sa situation lorsqu'on s'en éloigne, lorsque les gens sont dans des questionnements qui partent trop loin ou qui sont trop dans leur propre cadre de référence. Le rôle de d'animateur, c'est un rôle où, finalement, le groupe doit sentir qu'il est là, l'animateur; sentir sa présence parce que ça génère une certaine sécurité. Mais en même temps, il ne doit pas être envahissant et prendre toute la place.