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Lettres et Sciences humaines Fermer Manuels de Lettres et Sciences humaines Manuels de langues vivantes Recherche Connexion S'inscrire Michel Tournier, Vendredi ou la vie sauvage Page numérique Michel Tournier, Vendredi ou la vie sauvage Vingt-huit ans après le naufrage de Robinson, un navire anglais commandé par le capitaine Hunter accoste sur l'ile. Il avait entrepris de montrer à Hunter les ressources de l'île en gibier et en aliments frais, comme le cresson 1 et le pourpier 2 grâce auxquels les équipages en mer évitent d'attraper le scorbut 3. Les hommes grimpaient le long des troncs à écailles pour faire tomber d'un coup de sabre les choux palmistes 4, et on entendait les rires de ceux qui poursuivaient les chevreaux avec des cordes. Cela lui faisait mal de voir ces brutes avinées 5 mutiler les arbres et massacrer les bêtes de son île, mais il ne voulait pas être égoïste envers les premiers hommes qu'il revoyait après tant d'années. A l'emplacement où s'élevait autrefois la banque de Speranza 6, de hautes herbes se creusaient sous le vent avec un murmure soyeux.

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[ La tristesse de perdre un ami le désir de se lover dans un nid loin de tout ce qui vit — Robinson a perdu Vendredi Nous avons perdu celui qui lui avait redonné vie] (Novice, pour toi, une version plus simple avec les liens entre les mots clique pour retourner et agrandir) Extrait de Vendredi ou La Vie sauvage de Michel Tournier Parcours de lecture En clair Un extrait plus long Robinson était accablé de douleur. Il continuait ses recherches, mais il ne trouvait que des souvenirs qui achevaient de lui crever le cœur, la harpe éolienne et le cerf-volant, brisés par les hommes de la goélette, et tout à coup il sentit quelque chose de dur sous ses pieds. C'était le collier de Tenn, rongé par les moisissures. Alors Robinson appuya son front contre le tronc d'un eucalyptus, et il pleura toutes les larmes de son corps. Quand il releva la tête, il vit à quelques mètres de lui une demi-douzaine de vautours qui l'observaient de leurs petits yeux rouges et cruels. Robinson voulait mourir, les vautours l'avaient deviné, mais justement, il ne voulait pas que son corps fût déchiqueté par les charognards.

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Un matelot y trouva coup sur coup deux pièces d'or. Il ameuta 7 aussitôt ses compagnons à grands cris, et après des disputes violentes, on décida d'incendier toute la prairie pour faciliter les recherches. Robinson ne put s'empêcher de penser que cet or était à lui en somme, et que les bêtes allaient être privées par cet incendie de la meilleure pâture de toute l'île. Chaque nouvelle pièce trouvée était l'occasion de bagarres souvent sanglantes qui se livraient au couteau ou au sabre. Michel Tournier, Vendredi ou la vie sauvage, 1971, Folio Junior, 2007 © Gallimard Jeunesse. 1. Plante des milieux très humides. 2. Plante. 3. Maladie provoquée par un manque de vitamines, qui touchait beaucoup les marins car ils n'avaient pas de produits frais sur les bateaux. 4. Partie comestible de certains palmiers que l'on appelle aussi « cœur de palmier ». 5. Ivres. 6. Peu après son arrivée, Robinson a nommé son île Speranza (« Espérance »). Robinson a construit une banque sur l'île pour conserver les caisses d'or de son ancien bateau mais celle-ci a été détruite par une explosion.

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Nouka Érudit Je n'ai jamais osé l'abécédaire car je ne maitrise pas bien. Quelle consigne exacte donnes-tu? Comment corriges-tu? _________________ En disponibilité invitéeEB Niveau 10 C'est quoi cette idée de l'abécédaire? Yolatengo Habitué du forum Il s'agit de trouver un mot par lettre, en rapport avec le livre et d'expliquer le choix de ce mot. Par exemple, A comme Arrestation: Oliver est arrêté pour le vol d'un livre qu'il n'a pas commis. Comme je l'ai fait en classe, j'ai limité le nombre de lettres. J'ai limité aussi le nombre de lettres qui renvoient à des personnages ou des lieux et expliqué qu'il fallait que les mots rendent compte de l'ensemble du livre et non des premiers chapitres uniquement. Certains le font faire à la maison et demandent d'embellir le travail (lettrines, supports variés mais ça je ne l'ai jamais fait) invitéeEB Niveau 10 Aaaaah mais c'est sympa comme idée!!! Yolatengo Habitué du forum invitéeEB Niveau 10 merci Nouka Érudit Yolatengo a écrit: Il s'agit de trouver un mot par lettre, en rapport avec le livre et d'expliquer le choix de ce mot.

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les personnages principaux, explication du titre, ta phrase préférée et pourquoi, ton jugement, pourquoi ce roman est bien un récit d'aventures. je ferai mieux à la prochaine cursive! Nouka Érudit Le problème c'est que quand je propose ce genre de travail, ca ne reflète pas forcément leur lecture et le plus souvent en une heure ils n'ont pas le temps de terminer. Pas toi? D'autres idées? _________________ En disponibilité malo21 Niveau 10 mais ils ont un mois pour la faire chez eux.... Nouka Érudit Ah ok, je n'avais pas compris ça. Perso, je préfère leur faire faire le travail en classe, à la fin de la période de lecture. _________________ En disponibilité malo21 Niveau 10 je le fais pour les autres cursives avec mots croisés par exemple mais là comme trois livres différents.... Yolatengo Habitué du forum J'ai utilisé l'idée de l'abécédaire donnée ici quand j'ai proposé plusieurs livres en cursive. Je le fais faire en classe en limitant le nombre de lettres. Ça permet de voir s'ils ont lu et c'est plutôt agréable à corriger.

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7. Appeler et réunir des personnes. Un champ lexical est un ensemble de mots appartenant à différentes classes grammaticales (nom, adjectif, verbe, adverbe... ) qui se rapportent tous à un même thème, à un même sujet. De nombreuses cultures ont un profond respect de la nature et ne posent pas comme principe que les hommes sont les possesseurs de la nature. Un beau proverbe amérindien résume bien cette idée: « L'homme n'hérite pas de la terre de ses ancêtres, il l'emprunte à ses enfants. » Qu'en pensez‑vous? On appelle paratexte l'ensemble des informations qui entourent le texte et qui sont données au lecteur pour faciliter sa compréhension. Le chapeau (petite présentation placée avant le texte), la légende et les notes appartiennent au paratexte. L'image Quels sont les points communs possibles selon vous entre ce tableau et le texte de Michel Tournier? Le texte Les richesses de l'île a) Quels trésors de l'île Robinson montre-t-il aux nouveaux arrivants? b) Pourquoi ces éléments peuvent-ils être précieux pour les marins?

C'est un pronom démonstratif. Les élèves qui écrivent "ce" se trompent car on entend "ceux" et pas "ce". Ceux s'accordent avec "allaient" car ceux est sujet. Ceux désignent " les chevaliers qui allaient combattre". Attention, seux n'existe pas!!! groupe 2: "étaient liés ": "était lié ", l'élève oublie d'accorder l'auxiliaire "était" avec le sujet " ceux = ils", "liés" s'accorde avec "ceux" et si.... "ceux qui avaient lié? " lié reste sans accord car il est employé avec l'auxiliaire "avoir"; il n'y a pas de COD avant le GV donc pas d'accord. et si... "ceux qui l' (la princesse) avait liée ": auxiliaire avoir + PP = je cherche le COD avant le GV: "ceux qui avait lié" qui? l'=la princesse donc je mets un "e" à "liée". Groupe 3 "furent brisées " s'écrit "ent" car le verbe s'accorde avec le sujet " les lances", "brisées" s'accorde avec le sujet du GV "les lances": c'est l'auxiliaire être. groupe 4 " bosselé et fendu ": on peut remplacer par "mordu" = "bosselé et fendu" sont des PP. On peut se tromper "bosselés" en pensant qu'il s'agit "d'un heaume + un heaume".. l'auxiliaire est "fut "= 3ème personne du sg.

C'est surtout la sa céréale qui nous intéresse ici: la graine de sorgho. On l'appelle aussi « gros mil ». Il faut savoir que le sorgho est la troisième céréale la plus cultivée au monde, après le riz et le blé. Il en existe plusieurs variétés, dont une sucrée! À privilégier dans le cadre d'une alimentation sans gluten ( 8). L'amarante L'amarante est une plante originaire d'Amérique, énormément cultivée au Mexique. Les graines qu'elle produit peuvent être consommées telles quelles, en poudre ou en farine. Avril sans gluten peut contenir. C'est un aliment de choix pour les régimes sans gluten, notamment en raison de sa teneur en fer et en calcium. Bien sûr, comme toute céréale qui se respecte, l'amarante contient des protéines. Cette céréale est bénéfique contre le diabète, les troubles de la mémoire, la dépression et même contre le cholestérol. Le fonio Le fonio est une céréale originaire du continent africain, qui se cultive facilement dans les sols arides et pauvres. En France, on peut le trouver dans les magasins bio et les épiceries équitables.

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Mélange pour pizza céto-sage: développé pour les exploitants de services alimentaires et de chaînes de pizzas, ce mélange facile à utiliser a été conçu pour des opérations simples en arrière-boutique et convient à la plupart des formats de croûte tout en offrant une pizza savoureuse avec de la texture et du croquant. « Aujourd'hui, les consommateurs s'attendent à ce que les choix alimentaires correspondent à leurs préférences en matière de régime alimentaire et ces dernières offres alternatives constituent un grand pas en avant pour que cela devienne une réalité », a déclaré Buck Vanniejenhuis, directeur général d'Ardent Mills au Canada. « Nous sommes ravis de pouvoir offrir aux fabricants de pain et de produits de boulangerie, ainsi qu'aux exploitants de chaînes de restauration et de pizzerias un guichet unique pour tous leurs besoins de farine et de grains novateurs. Menu de la semaine du 21 au 27 avril (végétalien, sans gluten) - Enfant végé. Ardent Mills est vraiment à l'avant-garde dans cet espace et j'ai hâte de continuer à développer notre offre de produits dans les années à venir.

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Et voici le "menu de la semaine" d'avril! Comme cela me prend beaucoup de temps et que j'ai des tas d'autres idées d'articles dont certains me demandant des recherches, ce sera le dernier du printemps. Idées de recettes et de repas équilibrés sans gluten, sans lait, sans oeuf. J'en publierai de nouveau cet été, avec des recettes de saison. Je pense que je proposerai aussi d'autres exemples de boîtes à goûter car cet article avait eu pas mal de succès. Remarques: - Cette semaine, j'ai eu la flemme d'établir mon menu à l'avance et je n'avais pas non plus l'envie de me lancer dans de vraies recettes: vous trouverez donc un exemple de menu très simple, assez répétitif (vive les restes) et pas forcément modèle absolu d'équilibre car improvisé au jour le jour, même si j'ai essayé comme d'habitude d'inclure des légumineuses (pour les protéines, le fer etc) et des crudités au quotidien. J'ajoute aussi souvent huile de colza, purée d'amandes, levure de bière ou germes de blé (sauf pour moi) aux plats. - Ce menu est sans gluten (sauf les croissants) car après réintroduction, je suis obligée d'éliminer de nouveau le gluten qui semble bien être la cause de mes ballonnements et surtout migraines et pressions dans la tête et la mâchoire.

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Essayez d'avoir environ la moitié de poids du granola en flocons et l'autre moitié de graines et des fruits séchés. Avec cette base vous avez de quoi faire dans tous les styles, tous les goûts et toutes les envies. Granola sans gluten Recette sans gluten Recette sans lactose Recette bio Recette de granola sans gluten fait maison Petit déjeuner Pour 2 bocaux de 1 litre de granola sans gluten Temps de préparation: 10 min Temps de cuisson: 20 min Ingrédients 400 g de flocons de sarrasin 60 g d'amandes émondées 60 g de noisettes 60 g de noix de cajou 60 g de graines de courge 60 g de graines de sésame 2 cuil. à café de cannelle en poudre 3 cuil. à soupe d'huile de coco 3 cuil. à soupe de miel d'acacia 100 g de cranberries séchées Préchauffez votre four à 150°C. Versez les flocons de sarrasin dans un grand saladier. Hachez grossièrement au couteau les amandes ainsi que les noisettes et les noix de cajou. Ajoutez-les aux flocons. Avril sans gluten free. Mélangez. Ajoutez les graines de courges, les graines de sésame et la poudre de cannelle.

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Plus nous habituons notre palais avec des recettes moins sucrées plus il est facile de se détacher de desserts plus sucrés. Voici 2 idées de recettes sans sucre ajouté. Pensez là aussi à la présentation, au plaisir des yeux. Vous pouvez par exemple réaliser des carpaccios de fruits. Orange, pamplemousse avec des épices (cannelle, mélange 4 épices), des zestes de citron ou d'orange non traités en hiver. En été pastèque, melon, pêche à agrémenter de pistaches, noix de coco… Sur la photo j'ai coupé un kiwi et j'ai parsemé d'amandes. N'oubliez pas de manger des oléagineux. Les inclure dans vos recettes est un bon moyen d'en consommer régulièrement. Pour la deuxième recette, je suis partie sur du riz au lait. Par contre je préfère une version allégée. Je trouve la recette d'origine un peu trop lourde. Donc je n'utilise pas de crème et j'ajoute un fruit. En été si vous mangez une salade composée ou une ratatouille, terminez le repas avec du riz au lait pour un repas complet! Avril sans gluten content. Recette du riz au lait de coco Ingrédients: 650 ml de lait de coco, 100 g de riz arborio, un fruit de saison (abricot, ananas, pêche ou poire…) Préparation: Porter à ébullition 600 ml de lait.

Certaines affections comme l'intolérance au gluten et la maladie coelliaque nécessitent de proscrire totalement le gluten. D'autres personnes, par choix décident de l'éviter pour diverses raisons. Comment cuisiner sans gluten et surtout, comment remplacer la traditionnelle farine de blé, utilisée dans la grande majorité des recettes? Faisons le tour des farines qui peuvent s'y substituer. Si vous devez ou si vous souhaitez éviter le gluten, notez bien qu'il vous faudra fuir la farine de blé, mais également celle d'orge, de kamut, d'épeautre, d'avoine et de seigle. Toutes ces céréales contiennent en effet la fameuse protéine allergisante qu'est le gluten. La farine d'avoine et d'épeautre contiennent également du gluten mais en petites quantités et sont souvent bien assimilées par les personnes moyennement sensibles au gluten. Quelle farine sans gluten choisir pour cuisiner ?. Elles sont toutefois à exclure en cas de maladie cœliaque. Dans le commerce, en magasin bio comme en grande surface (au rayon bio), il existe une grande variété de farine sans gluten.