Evaluation Geographie 4Eme Un Monde De Migrants
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Chapitre 4 – Géographie: Un monde de migrants Problématique: Quelles sont les migrations internationales sur la planète et leurs effets sur les territoires et les sociétés? AVANT DE COMMENCER Je découvre la fiche d'objectif des connaissances et savoirs-faire (compétences) à connaître à la fin de ce chapitre. PLAN DE TRAVAIL ET D'APPRENTISSAGE I) Le parcours d'un migrant de l'Afrique vers l'Europe A la maison (1), j'écris le titre du chapitre, la problématique et le titre du I.. Après voir recopié et appris les définitions ci-dessous, je regarde le clip vidéo « Ouvrez les frontières »: migration transnationale: le déplacement d'une personne d'un pays vers un autre pays pour s'y installer. Un monde de migrants. mobilité: le déplacement de personnes Un réfugié: une personne ayant quitté son pays pour des raisons politiques, religieuses ou pour échapper à une catastrophe. En classe (1), je fais les activités 1 et 2. Activité 1: Après avoir regardé l'extrait ci-dessous du journal télévisé de France 2, je complète la 1ère colonne du tableau de ma fiche d'activité.
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Lis le texte, cherche les indices qui parlent de ce personnage et grâce à eux, trouve sur internet de qui il s'agit! Quand tu penses avoir trouvé, clique sur le lien ci-dessous et écris le nom du personnage dans la case mot de passe qui te sera proposée, cela te donnera accès à une page et à un document qui te le fera découvrir. Page du personnage
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La Revue dessinée: Les frontières de la honte. Envers et contre tout: un serious game. Ressources pour la préparation: Le guide du réfugié en France. A. Une mobilité accrue 1. Un nombre croissant de migrants En 2015, 250 millions de personnes sont des migrants. Evaluation geographie 4eme un monde de migrants cours 4eme. C'est-à-dire que 250 millions de personnes résident en dehors de leur pays d'origine, ce qui représente plus de 3% de la population mondiale. Ils étaient 175 millions en 2000. S'y ajoutent les clandestins, difficiles à dénombrer, et 45 millions de réfugiés et déplacés à cause des conflits. Réfugié: Personne reconnue comme en danger dans son pays d'origine qui obtient le droit de s'installer dans un autre pays. Clandestin: Immigré illégal. Migrant: Personne qui se déplace d'un lieu à un autre avec pour objectif de s'y installer à long terme. Un migrant peut quitter son pays pour raisons économiques (recherche d'un emploi), mais aussi pour fuir la guerre (comme en Syrie) ou des catastrophes naturelles, ou encore pour suivre des études à l'étranger.
Thème 2: Les mobilités humaines transnationales PROBLÉMATIQUE DU THÈME: Dans quelle mesure les mobilités révèlent-elles l'interconnexion du monde et reflètent-elles les inégalités et les différences qui existent entre les territoires et les populations? I. Un monde de migrants. PROBLÉMATIQUE: Pourquoi et comment les hommes migrent-ils? Quels sont les effets de ces migrations sur les pays de départ et sur les pays d'accueil? Ce que je dois connaître/savoir faire à l'issue de ce chapitre: ✸ Localiser les principaux flux migratoires dans le monde. ✸ Décrire le parcours d'un migrant et les raisons de son départ. ✸ Expliquer les causes des migrations et leurs effets sur les espaces de départ, de transit et d'arrivée. Quiz Un monde de migrants - Géographie. Chiffres clés ✸ 244 millions de migrants en 2015 (3% de la population mondiale). ✸ Les migrations internationales ont été multipliées par 3 depuis 1975. ✸ 48% des migrants sont des femmes ✸ Âge médian des migrants: 39 ans. ✸ 15% des migrants ont moins de 20 ans. Vocabulaire: Mobilités: Ensemble des déplacements de personnes.