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Cycle 4; Géométrie dynamique Activité produite dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2017-2018. Auteur: Francois Delannoy Présentation de l'activité Public Cycle 4 Séances préalables Notion de symétrie axiale Notion de symétrie centrale Objectifs Mettre en jeu les notions de symétrie au travers d'une chasse au trésor sur Geogebra. Chase au trésor maths 6ème au. Déroulement Les élèves ouvrent le fichier format Fichier GeoGebra - 154. 1 ko Ils lisent l'énoncé, puis suivent les indications données par le parchemin. Cependant, pour construire les différents symétriques, ils ne disposent pas de tous les outils de Geogebra. À l'issue du parcours, l'élève aura à creuser avec la pelle afin de découvrir le trésor. Fichiers utiles: Mise à jour: 16 février 2018

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Posté par maryzamou re: Chasse au trésor!! 22-09-09 à 18:31 perso je dirais que c'est tout bon: juste dans l'alignement des 2 arbres et dans celui de 2 tours Posté par padawan re: Chasse au trésor!! Chase au trésor maths 6ème -. 22-09-09 à 18:32 Bonjour miss57, tu sembles avoir raison C'est la seule position valable (point d'intersection entre la droite passant par les deux tours du bas, et la droite passant par les deux arbres). Posté par miss57 re: Chasse au trésor!! 22-09-09 à 18:35 Posté par padawan re: Chasse au trésor!! 22-09-09 à 18:39 A la prochaine miss

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Je suis contenu dans un produit de trois grandeurs de même unité. Et maintenant, c'est à votre tour de m'imaginer! Indice numéro 5: Calculez 75÷5 et 112÷7, convertissez les en chiffres romains. Vous pouvez maintenant me situer dans le temps et l'histoire. Indice numéro 6: Département multiple de 3 et de 5; vous y trouverez une de mes oeuvres les plus célèbres. Indice numéro 7: Vous avez réalisé trois solides en fin d'année. 6ème Chasse au trésor Mathématique sur Internet - Collège JMG Itard à Oraison. Je les ai dessinés, ainsi que d'autres pour illustrer un ouvrage rappelant l'indice numéro 2. Indice numéro 8: Pour cet indice, vous aurez besoin d'une feuille de papier, d'un crayon, d'une règle, d'une équerre et d'un compas. Placez les points A, B, C de façon à ce que les trois points forment un triangle équilatéral, les points A, B sont vers le haut de la feuille et le point A est à gauche. On a AB = 9cm et AC = BC = 5, 5 cm. Au point C, tracez un cercle de 2cm de rayon. La droite (r) passe par les points A et B. La droite (c) passe par le point B et elle est perpendiculaire à la droite (r).

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Pâture Séquence 29 « Graphiques et diagrammes »: Activité TICE: Construction de graphiques à partir d'un tableau Exercices TICE Séquence 30 « Pavé droit »: QF – Publicités Activité 1 « Solides » Exercice: Perspective cavalière Activité 2 « Avec un patron » Travail de groupe: Le château-fort Tâche complexe: Ballon de foot Papertoys Séquence 31 « Volumes »: Fiche d'activités « Volumes » Fiche d'exercices « Volumes » Séquence 32 « Echelles »: Exercice: Plan du collège Debussy

La droite (s) passe par le point A et elle est perpendiculaire à la droite (r). Conservez cette carte pour le prochain indice. Indice numéro 9: Facile, il n'y a aucun calcul. Prenez la carte de l'indice 8, Passez un feutre bleu sur les droites (r) et (c). Tracez de petits segments sur la droite (s), Les petits segments feront environ 4 mm de long et ils seront espacés les uns des autres de 5mm. Indice numéro 10: Sur la carte, tracez une droite qui passe par C et qui est perpendiculaire aux droites (s) et (c). Indice numéro 11: Pour vous aidez avec l'indice 3, l'objet que vous cherchez est un 12, 9, 22, 18, 5. Aidez-vous de l'alphabet pour décoder le mot caché. 6e. Indice numéro 12: Commencez par vérifier que le cercle de votre carte est bien tracé en dessous du segment AB, dans le cas contraire, il faudrait refaire votre carte. Á coté du point C qui est le centre du cercle, vous y placerez une cathédrale. Indice numéro 13: Vous avez une droite horizontale qui passe par le point C (c'était l'indice 10).