Rapport De Stage En École Maternelle

Tue, 25 Jun 2024 23:08:14 +0000
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Cette nouvelle aile comprenait le nouveau hall, une 3 ième salle de jeux, 2 salles deux classes reliée par une salle d'hygiène, un grand dortoir, une 3 ième cour de récréation, une BCD. L'école maternelle est un établissement public. Rapport de stage en maternelle Dissertation - Texte Argumentatif Exemple - La These. Les usagers payes seulement la garderie et la cantines si ils les mettent. C'est la mairie qui paye tous les besoins pour l'école maternelle, l'école na rien à sa charges. Les objectifs de l'école maternelle sont de favoriser l'éveil de la personnalité, de stimuler le développement sensoriel moteur, cognitif et social, le développement des autres et de soi, favoriser l'épanouissement affectif et préparer au apprentissages fondamentaux. La mission éducative de l'école maternelle comporte une première approche des outils de base de la connaissance, prépare les enfants aux apprentissages fondamentaux dispensés à l'école élémentaire et leur apprend les principes de la vie en société mais aussi de donner envie aux enfants d'aller à l'école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité.

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Dans ce dossier, je vous présenterai dans une première partie l'école maternelle. Je parlerai plus précisément de la création de cette école, son financement, son organisation, son fonctionnement, ainsi que les différentes tâches (activités) qui sont effectuées dans l'école. Dans une deuxième partie, je vous exposerai les deux activités d'éveil que j'ai réalisées à l'école maternelle tout en observant des enfants. Rapport de stage de 3ème en école maternelle - Rapport de stage - ADavid-Schudy. La première activité est la création de masques de Carnaval et la deuxième activité est la réalisation d'un gâteau au yaourt. Le travail en équipe et la mise en place de projets m'ont permis de réfléchir sur le développement de l'enfant et de m'informer sur les activités possibles et de m'adapter en fonction des âges. J'ai été ravie de pouvoir réaliser avec les enfants des activités manuelles, motricité, cuisine… Je me suis adaptée aux différentes situations en tentant d'y répondre de mon mieux. Ce stage a été très profitable et avantageux pour moi. Je souhaite vivement poursuivre en trouvant un emploi dans la Petite Enfance.

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Les cloisons de la cantine permet que nous entendons pas les bruits de la cantine de l'extérieur ce qui est assez pratique car un dortoir est installer pas très loin de la cantine. [pic 6] Les lits sont séparés pour que un adultes puise se mettre entre deux enfants dans le cas ou l'un d'entre eux ne serait pas rassuré ou si deux enfants joue au lieu de dormir. Mais aussi pour que en été les enfants n'est pas trop chaud. Une couverture leur est fourni par l'école durant les périodes froide pour ne pas qu'ils n'attrape froid. Cette couverture leur est enlevé pour les périodes chaude pour éviter qu'ils ne fasse une insolation. Sur le plan de l'école (voire annexes n°2) nous pouvons voir que plusieurs lieux de sûreté ont été mis en place dans l'école ainsi que plusieurs cheminement et voix d'évacuations. Exemple de rapport de stage en école maternelle gratuit un. Plusieurs accès au pompier sont disponible tous autour de l'école. De plus beaucoup d'extincteur et de déclencheur manuel d'alarme désenfumage sont installé dans toute l'école. Mais aussi des barrages de gaz et des arrêt d'urgences sont présent dans l'école.

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Annonce du stage Du 3 janvier au 21 janvier 201 1, j'ai effectué un stage au sein de la maternelle Paul langeais de Pont-Sainte- maximale. Au cours de ce stage de formation en milieu professionnel j'ai pu m'intéresser à différentes expérience d'apprentissage auprès des enfants comme l'accueil au quotidien, les activités, la sieste, les soins d'hygiène et l'aide à l'autonomie des enfants. Plus largement, ce stage a été l'opportunité pour moi d'appréhender certains enseignements sur la petite enfance, les compétences nécessaires à ce type de travail et à les développer. Exemple de rapport de stage en école maternelle gratuit france. Au delà d'enrichir mes connaissances personnelles, ce stage ma permis de comprendre dans quelle mesure le travail auprès des enfants peut être enrichissant mais qu'il existe aussi des désagréments. 2. Bref descriptif de la maternelle et déroulement du stage Mon stage à la maternelle Paul langeais a consisté essentiellement à observé e quotidien des enfants. J'ai participé aux différentes activités, j'ai aidé au rangement, au levé de sieste, etc….

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3. Enfants accueillis dans la structure Les enfants accueillis à la maternelle Paul langeais ont un âge compris entre 3 et 6 ans. Ils doivent en particulier avoir acquis une propreté corporelle suffisante et régulière et y este jusqu' la rentrée scolaire de l'année civile au cours de laquelle ils atteignent l'âge de 6 ans. Chaque tranche d'âge à des besoins spécifiques: maladroit. AI a besoin d'une vie calme et de temps de repos. A cet âge il a besoin de vivre à coté et non avec les autres. Il lui faut des jeux individuels. -à 4-5 ans il a une meilleure connaissance du corps et gagne l'équilibre. C'est l'âge de « pourquoi? Exemple de rapport de stage en école maternelle gratuit les. ». C'est une période imaginative et créative. Les activités collectives et individuelles sont équilibrées. -à 6 ans l'enfant s'affirme et à une grande curiosité pour le onde réel. Il aime chanter, danser, parler. 4.

Travail essentiellement en équipe. Pour trouver un poste à pourvoir, il convient de se connecter sur le site ou Diplômes qui préparent ce métier: CAP + concours ATSEM (2 concours: externe + interne) ou être mère de 3 enfants. Possibilité d'évolution de carrière: Changement de grade à l'ancienneté (ATSEM 2 ème grade – 12 échelons) ATSEM principale 1 ère classe (10 échelons). Rapport de stage en école maternelle. Votre cursus scolaire: CAP + concours. – Compte rendu des activités Journalières: De 8h20 à 8h40: Accueil des élèves: ils vont aux toilettes, mettent leurs chaussons ainsi que leur étiquette-présence dans le tableau prévu à cet effet. De 8h40 à 9h20: Activités physiques et sportives. 9h20 à 9h40: les élèves vont aux toilettes, laver leurs mains puis prendre une petite collation (boire un verre d'eau ou de lait) en demi-groupe. Pendant ce temps-là, la maîtresse présente les activités du matin à l'autre groupe et inversement. De 9h40 à 10h30: Activités dans les cinq domaines d'apprentissage (6 ateliers (=3 pour les PS et 3 pour les MS) tournent en même temps dans la classe, 2 dirigés par la maîtresse et l'Atsem et 4 en autonomie).