Dossiers Histoire Et Géographie : Que Doivent-Ils Contenir? - Créer Mon Dossier D'histoire-Géographie
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Dossier Cap Petite Enfance Histoire Géographie Alpine
Une démarche innovante et facile d'accès pour faire réussir les élèves de CAP en Histoire-Géographie et EMC. Voir la suite Avantages enseignants / formateurs Présentation Une démarche innovante et facile d'accès pour faire réussir les élèves de CAP en Histoire-Géographie et EMC. Des dossiers élaborés à partir des capacités à travailler. LE DOSSIER D'HISTOIRE GEOGRAPHIE : METHODOLOGIE - CAP Lettres Histoire. Des activités variées et ludiques autour des documents et des connaissances: réalisation de croquis, légendages de cartes, recherche d'informations, activités d'écriture, analyses de document, etc. Des parcours différenciés pour prendre en compte l'hétérogénéité des classes. Tout au long du thème, un Fil rouge à suivre pour que chacun construise sa propre synthèse. Pour préparer l'examen: - des entraînements étape par étape, des fiches prêtes à l'emploi; - une banque de documents utilisables pour l'épreuve; - l'accent mis sur l'expression orale. De nombreuses ressources numériques (podcasts, vidéos, cartes interactives, quiz). Nos ouvrages étant destinés à un usage scolaire et non à la formation en autonomie, les ressources associées (tels que les corrigés) sont uniquement mises à disposition des enseignants dans le cadre de leur préparation de cours.
b - La France et la construction européenne depuis 1950 La déclaration du 9 mai 1950 de Robert Schuman: texte fondateur de la construction européenne. La croissance de la construction européenne. Le Traité de Maastricht (1992). Les limites de l'adhésion au projet européen avec le Brexit. 2 - Le programme de géographie a - Les espaces, transports et mobilités Les échanges internationaux de biens, de données et de services. Cap pettite enfance dossier geographie - Document PDF. Les divers motifs de déplacement des personnes à l'échelle mondiale. Le changement d'échelle dans les années 2000 du transport maritime et ses nouveaux défis. b - Les espaces urbains: acteurs et enjeux La prédominance de Paris. Les communes périurbaines. Les villes de petite taille ou de taille moyenne. Les acteurs des villes moyennes (élus, entreprises, …). Les acteurs, publics et privés, dans le développement durable. 3 - Programme d'Education civique et morale (EMC) Il s'agit ici de construire la citoyenneté à partir de l'environnement quotidien de l'étudiant, pour l'élargir à des questions de société.