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À l'heure où tolérance et diversité sont valorisées, les États-Unis sont l'exemple-type d'une société plurielle. Héritier de l'esclavage et de vagues d'immigration successives, ce pays multiculturel est pourtant aussi pointé pour son racisme et son intolérance. «Diversité et inclusion» fait partie des différents thèmes au programme, il est très riche et permet d'acquérir des notions de civilisation, utiles durant les études supérieures. Peut-on parler de diversité et d'inclusion? Nos sociétés modernes se veulent de plus en plus diverses et tolérantes. Programme de révision Diversité et inclusion - Espagnol - Terminale | LesBonsProfs. Mais qu'en est-il vraiment aux États-Unis aujourd'hui? Marquée par la diversité ethnique, politique et culturelle, la société américaine est souvent citée pour la grande diversité de ses citoyens. Cette Amérique plurielle, héritière de l'esclavage et des vagues successives d'immigration a été et est toujours remise en question à travers des politiques allant à l'encontre des différentes minorités ethniques notamment: les Amérindiens, les Afro-Américains, les Asiatiques, les Latinos… En dépit de la tolérance et du multiculturalisme souvent mis en avant, les États-Unis sont encore aujourd'hui en proie au racisme et à l'intolérance.

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Espagnol – E3C EC: Diversité et inclusion. { • voie technologique, Cet axe est riche et permet de balayer des questions sociétales très diverses: les minorités, les inégalités homme-femme, le métissage, le plurilinguisme, le système éducatif, les tribus urbaines, le handicap, les peuples premiers…. Espagnol : diversité et inclusion - Quiz Langues vivantes | Lumni. Bien souvent, ce sont les groupes minoritaires et marginalisés que l'on souhaite inclure. Fédération des Fonctionnaires Enseignement

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Tâche de fin de séquence Eres un periodista y realizas una encuesta para denunciar ciertas formas de discriminación y de prejuicios. Ayudándote de los documentos estudiados, explicas cómo se manifiestan tanto en la vida cotidiana como en el mundo laboral. Diversité et inclusion espagnol de la. Cette tâche se fera en prise de parole en continu enregistrée sur les baladeurs MP3 des élèves. Elle concourt à développer la Baladodiffusion. Comme il s'agit d'une enquête s'appuyant sur les documents étudiés pendant la séquence, les élèves pourront faire témoigner certains personnages des supports ou citer certaines répliques, en particulier celles de Mili ou de Pilar Heredia.

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Collaborer. La séquence présentée se compose de 5 séances (dont une type classe inversée, des activités différenciées et des défis) ainsi que d'une proposition d'évaluation. Il s'agit de mieux appréhender l'inclusion des personnes handicapées dans la société espagnole et de percevoir les différences avec notre pays à travers divers documents authentiques: des affiches et une scène du film Campeones de Javier Fesser (2018), un extrait de roman (Nuria Del Saz, A ciegas en Manhattan, 2014), un article de presse et un reportage télévisuel. Les élèves sont amenés, au cours de cette séquence, à travailler toutes les activités langagières. Nos cours - De la sixième à la Terminale - Toutes les matières. A chaque étape, différentes modalités de réalisation à distance sont proposées et amènent les élèves à utiliser l'ENT, Framapad, la classe virtuelle du CNED, Padlet ou encore à réaliser des activités sur Quizinière. Télécharger les 3 documents au format word Le texte: Entrevista con Nuria del Saz Les différentes étapes: Etapes L'évaluation: Evaluation Retrouvez d'autres articles dans votre discipline.

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Accueil Boîte à docs Fiches BAC - évaluation commune (ex-E3C) - Sujet et corrigé Espagnol - niveau première générale N°1 Un sujet et son corrigé Retrouvez ci-dessous un sujet d'évaluation commune (ex- E3C) en langue vivante A et B - espagnol pour le bac. Il vous permettra de prendre connaissance de la structure et du type de questions que vous serez amené à retrouver dans les sujets d'évaluations communes pour cette matière. Diversité et inclusion espagnol le. Nous vous proposons également son corrigé, agrémenté de conseils de méthodologie, pour vous aider à progresser lors de vos prochaines sessions d'évaluations communes. Nombre d'épreuves, durée et coefficient L'évaluation commune de langues vivantes fera l'objet de 6 épreuves: 3 épreuves pour LVA et 3 épreuves pour LVB. Pour chacune des deux langues vivantes que vous avez choisies, vous passerez donc: deux épreuves écrites en première (2e trimestre, durée 1h et 3e trimestres, durée 1h30) et une épreuve écrite (durée 2h) et orale (10 min) en terminale (3e trimestre).

Alfredo Ramos Martínez, La Malinche, 1940. Utilisation des cookies Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés. Manuel Numérique Premium Applications Licence d'utilisation (CC-BY-SA|CC-BY-NC) Nos professeurs passionnés Le collaboratif Rejoindre la communauté Recevoir nos ressources Le blog ProfPower Guide d'utilisation Tutoriels videos Webinaires Recrutement CGV Charte des données personnelles Conditions d'utilisation Politique cookies Mentions légales Suivez-nous sur © 2022