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Bonsoir, Quelques idées en passant... Si tu es en ville, tu peux peut-être te procurer des journaux dans différentes langues, et des partitions de musique. Après un petit travail sur les différentes langues, et l'universalité de la musique (si on a appris à la lire, on peut jouer ensemble même si on ne parle pas la même langue... ), les élèves déchirent deux bandes de deux journaux différents et les collent recto verso sur le marque-page, en superposant une bande de partition. Si le marque page est de couleur vive, cela marche super bien (contraste couleur en aplat et noir et blanc graphique). Le tout à plastifier. autre idée: Toi ou tes élèves disposent des lettres 'en creux' sur un page d'ordi en variant les tailles et les imprimes la page et la photocopies sur du bristol blanc Les élèves remplissent les lettres en graphismes de couleur, puis tu plastifies la feuille et la découpes en bandes. autre idée! Imaginer des dos de faux livres. Marque page arts visuels au. a partir d'un dos de livre vierge, les élèves imaginent un faux titre et un faux auteur, et illustrent.
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Chaque niveau à ses défis! En cette veille de rentrée (et oui elle arrive à grands pas 😆), je suis toujours en train de préparer ou fabriquer des outils pour la différenciation, l'individualisation et la prise en compte de tous mes élèves. Arts visuels : Effets sur papier froissé – CE1/CE2 – École Élémentaire Louise Michel. L'année dernière je m'étais attelée aux chuchoteurs (il faudrait d'ailleurs que je fasse un article dessus avec une... Un petit Tuto pour réaliser une enveloppe-carte en papier ainsi qu'une petite fleur à coller ou insérer sur l'enveloppe.