Décret 2007-766 Du 10 Mai 2007: Portefeuille De Compétences – Parcours De Professionnalisation / Bts Sio

(1) Cf. notre article publié en juillet ou aout ou septembre. (2) Avis de l'Agence française de sécurité sanitaire des aliments (AFSSA) du 21 mars 2008.

1. Décret 2007 766 engine
2. Décret 2007 766 silverado
3. Décret 2007 76600
4. Décret 2007 766 mustang
5. Bts sio portefeuille de compétences 1
6. Bts sio portefeuille de compétences 2
7. Bts sio portefeuille de compétences francais
8. Bts sio portefeuille de compétences le
9. Bts sio portefeuille de compétences pdf

Décret 2007 766 Engine

Pour protéger le consommateur, la DGCCRF poursuivra ses actions de contrôle et de sensibilisation afin que les différents acteurs de la filière respectent les exigences de la réglementation. UN DECRET FRANÇAIS POUR L?ALIMENTARITÉ. Néanmoins, la vigilance du consommateur est appelée quant à la bonne utilisation au quotidien de ces matériaux. [1] Matériaux et objets actifs et intelligents, colle, céramique, liège, caoutchouc, verre, résine, métaux et alliages, papier et carton, matières plastiques, encres d'imprimerie, cellulose, silicone, textile, vernis et revêtement, cire, bois. [2] Opérateur qui met sur le marché un produit en provenance d'un autre état-membre de l'Union européenne [3] Grossistes, plates-formes régionales, etc. [4] Appareil utilisé en laboratoire pour chauffer ou stériliser.

Décret 2007 766 Silverado

La méconnaissance des prescriptions du précédent alinéa est passible des peines prévues à l'article L. 214-2 du code de la consommation. Des arrêtés conjoints des ministres chargés de la consommation, de l'industrie, de l'agriculture et de la santé, pris après avis de l'Agence nationale de sécurité sanitaire de l'alimentation, de l'environnement et du travail, édictent les mesures spécifiques prises en application de l'article 6 du règlement du 27 octobre 2004 susvisé. Décret 2007 76600. Ces mesures concernent les matériaux et objets destinés à entrer en contact avec des denrées alimentaires qui, à l'état de produit fini, sont destinés à entrer en contact avec des denrées alimentaires, ou sont déjà en contact avec des denrées alimentaires et sont destinés à cet effet, ou dont on peut raisonnablement prévoir qu'ils seront mis en contact avec des denrées alimentaires ou transféreront leurs constituants aux denrées alimentaires dans les conditions normales ou prévisibles de leur emploi.

Décret 2007 76600

Le règlement n° 1935/2004 du 27 octobre 2004 concernant les matériaux et objets destinés à entrer en contact des denrées alimentaires définit directement dans les 27 États membres de l'Union européenne les règles relatives à l'aptitude au contact alimentaire. Décret n°92/631 du 8/07/1992 | Contact Alimentaire. Le décret n° 2007-766 du 10 mai 2007 avait pris acte que le droit de l'aptitude au contact alimentaire, applicable aux entreprises françaises était désormais défini au niveau européen. Pour être sûr que le droit national français ne se retrouve pas en contradiction avec le droit européen, le décret du 10 mai 2007 abrogeait le décret n° 92-631 du 8 juillet 1992 qui régissait précédemment les règles de l'alimentarité (1) et supprimait un certain nombre de pouvoirs jusqu'alors détenus par la Direction Générale de la Concurrence, de la Consommation et de la Répression des Fraudes (DGCCRF) et quelques autres ministères (agriculture et santé notamment). VOS INDICES source Mais l'Europe n'avance pas vite et les autorités françaises ont constaté que les lenteurs européennes créaient des vides juridiques en particulier pour: - les mesures que l'on voudrait prendre pour régler des questions spécifiques (additifs, limites de migration... ); - l'attestation de conformité à la réglementation de l'alimentarité qui doit accompagner les emballages destinés au contact alimentaire.

Décret 2007 766 Mustang

Le présent décret détermine, en application des dispositions de l'article 50 de la loi n° 96-766 du 3 octobre 1996 portant Code de l'Environnement, les modalités de mise en œuvre de l'audit environnemental dont l'objet d'apprécier, de manière périodique, l'impact que tout ou partie des activités, des modes opératoires ou de l'existence d'un organisme ou ouvrage est susceptible, directement ou indirectement, de générer sur l'environnement.

France Décret n°2008/1469 du 30/12/2008 modifiant le décret n°2007-766 portant application application du code de la consommation en ce qui concerne les matériaux et les objets destinés à entrer en contact avec les denrées alimentaires Présentation Le décret n°2008/1469 du 30 décembre 2008 a été publié au JO du 31/12/08. Décret 2007 766 silverado. Ce décret complète le décret n° 2007/766 concernant les matériaux et objets destinés au contact des aliments. 3 articles ont été ajoutés afin de faire le lien entre le règlement CE n°1935/2004 et les mesures spécifiques françaises prises pour les parties non encore harmonisées de la législation européenne. Un article a aussi été ajouté concernant l'obligation d'accompagner les matériaux et objets destinés au contact avec les aliments d'une déclaration écrite de conformité en accord avec les articles 3 et 4 du règlement (CE) n°1935/2004.

Lire attentivement les instructions d'emploi des films étirables notamment leur utilisation possible au four à micro-ondes, le contact possible avec des aliments gras (beurre, margarine, etc. ). Décret 2007 766 mustang. S'abstenir de cuire ou de réchauffer des aliments directement dans leur emballage sauf dans l'éventualité où une instruction d'usage autorise cette pratique (et ne pas réchauffer directement les aliments dans les briques multicouches carton/aluminium). Ne jamais recourir à des contenants et récipients qui ne sont pas initialement destinés au contact de denrées alimentaires par leurs fournisseurs (bacs, boîtes…). Eviter de mettre en contact des denrées alimentaires avec des matériaux et objets qui n'ont pas été prévus à cet effet (serviettes de table, papier essuie-tout, sets de table).

Descriptif Cette action vise à accompagner la mise en place d'un portefeuille de compétences professionnelles dans le BTS SIO qui devra recenser « l'ensemble des situations professionnelles rencontrées par le candidat au cours de sa formation et qui lui ont permis d'acquérir les compétences professionnelles prévues au référentiel ». Dans le référentiel, la démarche sous-jacente est définie ainsi: « C'est par l'effort de réflexion sur le sens des situations rencontrées et des démarches suivies que l'étudiant développe la professionnalité attendue ». Ce portefeuille de compétences est renseigné tout au long de sa formation par l'étudiant qui y collecte et décrit les compétences qu'il a construites en y associant des productions qui témoignent de cette construction. Il est attendu que l'étudiant effectue ce travail en concertation avec l'équipe pédagogique et professionnelle. Ce « portefeuille de compétences » au sein duquel l'étudiant rassemble une collection structurée de ses travaux qu'il enrichit par ses réflexions peut être considéré comme un « portfolio d'apprentissage » (MEQ, 2002) dont l'intérêt est de soutenir une démarche visant à permettre de prendre conscience des apprentissages réalisés et d'identifier les compétences développées pendant la formation dans le but de faciliter leur(s) mobilisation(s) dans des situations ultérieures.

Bts Sio Portefeuille De Compétences 1

Portefeuille de compétences – Parcours de Professionnalisation / BTS SIO Skip to content

Bts Sio Portefeuille De Compétences 2

Ces stages sont suivis par un professeur tuteur et un professionnel maître de stage. En formation en alternance, chaque apprenti est en entreprise durant une partie de la semaine et en centre de formation pour une autre partie. Pour les enseignements d'informatique, la formation de BTS SIO est organisée en 3 blocs de compétences répartis sur 4 semestres: bloc 1: support et mise à disposition de services informatiques, bloc 2: administration des systèmes et des réseaux (option SISR) ou conception et développement d'applications (option SLAM), bloc 3: cybersécurité. Le bloc est commun en première année et spécifique à chaque option en seconde année. Les ateliers de professionnalisation permettent de consolider l'ensemble des compétences informatiques au travers de la réalisation de projets. Ces 4 heures d'ateliers par semaine ont également pour objectif de développer une véritable autonomie dans la démarche de professionnalisation. Les autres enseignements du BTS SIO intègrent les problématiques spécifiques au domaine informatique.

Bts Sio Portefeuille De Compétences Francais

Sur cette page se trouve toutes les compétences du BTS SIO que j'ai acquis soit pendant les PPE au lycée soit pendant mes stages qui ont eu lieux pendant ma formation. Voici mes compétences acquises pendant le stage de première année: A1. 1. 1 Analyse du cahier des charges d'un service à produire A1. 3 Étude des exigences liées à la qualité attendue A1. 4. 1 Participation à un projet A1. 3 Gestion des ressources A3. 2. 1 Installation et configuration d'éléments d'infrastructure –> qui m'a donné une compétence obligatoire qui est Production d'une solution logicielle et d'infrastructure Voici maintenant mes compétences acquises pendant mon stage de deuxième année: A2. 1 Accompagnement des utilisateurs dans la prise en main A2. 1 Suivi et résolution d'incidents –> Prise en charge d'incidents et de demandes d'assistance A2. 2 Suivi et réponse à des demandes d'assistance –> Prise en charge d'incidents et de demandes d'assistance A3. 2 Remplacement ou mise à jour d'éléments défectueux A3. 3 Mise à jour de la documentation technique A3.

Bts Sio Portefeuille De Compétences Le

Partenariat Réseau Certa IA-IPR d'économie-gestion de l'académie de Créteil et de l'académie de Rennes Bibliographie Allal, L. & Mottier-Lopez, L. (dir. ) (2007). Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation. Bruxelles: de Boeck. Le Boterf, G. (2011). Ingénierie et évaluation des compétences. Editions d'organisation. Ministère de l'éducation du Québec (M. E. Q. ), Direction des ressources didactiques, Portfolio sur support numérique. Mai 2002. Tardif, J. (2006). L'évaluation des compétences: Documenter le parcours de développement. Montréal: Chenelière Education.

Bts Sio Portefeuille De Compétences Pdf

3. 3 Gestion des identités et des habilitations A3. 4 Automatisation des tâches d'administration A5. 3 Suivi d'une configuration et de ses éléments Voici enfin les compétences acquises durant les PPE: A1. 2 Rédaction des spécifications techniques de la solution –> Élaboration de documents relatifs à la production A5. 2 Veille technologique –> Mise en place d'un dispositif de veille technologique

Utiliser SuiviSIO Avant d'utiliser Pupuce (), vous aviez à disposition une application nommée suiviSIO.