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Objectifs A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de: Intégrer les principales habilités de la méthode « Faber et Mazlish » Utiliser les habilités dans le cadre de sa pratique professionnelle. Pédagogie Apports théoriques Echanges à partir de l'expérience de chacun. Jeux de rôles. Modalités d'évaluation: La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d'exercices d'application et des études de cas. Jeux de rôles: mise en application des différentes habilités de bienveillance proposées par la méthode Contenu J1 Identifier les actuelles difficultés liées à l'éducation, l'autorité et la relation adulte/enfant Comprendre les réactions de l'enfant en fonction de son développement psycho-affectif en relation avec les nouvelles recherches en neurosciences. Interroger les notions de communication bienveillante et d'éducation respectueuse. J2 Acquérir des habiletés de la méthode sur différents aspects: Aider les enfants à verbaliser l'aspect émotionnel. Méthode de communication « Faber et Mazlish ». Susciter la coopération de l'enfant.
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- Résoudre les problèmes ensemble: six étapes pour susciter la créativité et l'engagement des enfants. - Le pouvoir du compliment descriptif, des mots qui motivent. - Le partenariat parents - enseignants. Une septième rencontre de résumé peut être proposée. PARTIE 2 à paraître! (6 rencontres). ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Les tarifs: Les tarifs peuvent varier selon le lieu ou l'organisateur du cycle. Le tarif correspondant au lieu de votre choix sera communiqué sur demande ou lors de votre inscription. L'approche FABER ET MAZLISH | peggy. Si vous souhaitez participer à ces ateliers et que vous avez des difficultés financières merci de me contacter. "Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent" 250€ par personne / 350€ par couple (même. s enfant. s) + cahier de travail individuel. + deux livres. Il existe le "Kit du participant" à 45€ avec les deux livres et le cahier. "Parler pour que les ados écoutent, écouter pour que les ados parlent" 250€ par personne / 350€ par couple + cahier de travail.
Ils peuvent être commandés sur le site L'atelier des parents. MODALITÉS Pour optimiser le résultat de ces rencontres, il vaut mieux respecter l'écart d'une semaine à 15 jours afin de pouvoir mettre les habiletés en pratique. Il est possible de cumuler 2 sujets sur une demi-journée. Un groupe peut s'ouvrir à partir de 6 participants (12 maximum). Plusieurs salles sont à votre disposition à Vanves et Malakoff et le choix se fait en fonction de la situation géographique des inscrits. Un atelier chez vous? C'est possible si vous êtes prêt à recevoir le groupe pendant les 7 séances. Dans ce cas, l' atelier sera bien sûr gratuit pour vous et votre conjoint, ou un ami(e). Vous devez disposer d'une pièce où l'on peut s'asseoir, avec accès à un coin toilettes et point d'eau. LA METHODE FABER ET MAZLISH AU SERVICE DES PROFESSIONNELS Communiquer de façon bienveillante avec les enfants | Ecole des Parents et des Educateurs de Moselle | Organisme de Formation | Metz. Les enfants ne sont pas présents pendant l'atelier. Inscriptions et renseignements: Psychologue-psychothérapeute, j'exerce en cabinet libéral (adultes-enfants). J'anime des ateliers Faber Mazlish en soirée et en week-end. Je suis aussi spécialisée en thérapie familiale, psychothérapies, gestion du stress et psychogénéalogie.
Méthode De Communication « Faber Et Mazlish »
Les titres sont: « Parents épanouis, enfants épanouis » « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent » Participants: minimum 6, maximum 11. En dessous de 6, l'atelier ne pourra pas avoir lieu, pour des raisons de déroulement des ateliers. Il faut un minimum de partages et d'interactions pour que l'atelier soit qualitatif. Modalités d'inscription Je m'inscris ICI Si le paiement ne fonctionne pas, nous vous invitons à nous contacter. Il peut y avoir plusieurs raisons: atelier complet, problème technique, en attente de validation … Le règlement se fait en ligne (conseillé et plus confortable pour la gestion bénévole de l'association) grâce à la plateforme HelloAsso. Si vous voulez régler en 3 fois, merci de contacter l'animatrice afin de réserver votre place et valider ensemble les détails de paiement. Sentez vous à l'aise de demander plus de renseignements par téléphone auprès de Cindy Meziani, l'animatrice de l'atelier: 06 63 55 34 00 Conditions d'annulation Annulation d'inscription + de 14 jours avant le premier atelier: remboursement total du prix Annulation d'inscription entre 7 et 14 jours avant le premier atelier: remboursement de 50% du prix total Annulation d'inscription – de 7 jours avant le premier atelier: aucun remboursement ne pourra être réclamé.
Fiche catalogue LA METHODE FABER ET MAZLISH AU SERVICE DES PROFESSIONNELS Communiquer de façon bienveillante avec les enfants Description Les recherches les plus récentes ont prouvé qu'une éducation empathique et respectueuse permet de développer de façon optimale la confiance en soi. À l'opposé, le stress, les humiliations, les violences verbales ou physiques peuvent modifier un cerveau en construction et entraîner des troubles cognitifs, relationnels et comportementaux. Très concrète, vivante, et applicable immédiatement, la méthode d'éducation respectueuse «Faber et Mazlish» nous apprend comment transmettre nos messages et nos valeurs à nos proches, avec efficacité dans le respect de chacun. Elle est notamment fondée sur des principes tels que l'écoute empathique, la gestion des conflits, la responsabilisation. Public Tout professionnel travaillant au contact d'enfants et/ou de parents (personnel crèches, établissements scolaires, LAEP, …) Pré-requis: Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation.
L'approche Faber Et Mazlish | Peggy
Parentalité bienveillante, empathie, communication non violente… L'éducation positive recouvre un large éventail de notions qui peuvent servir à instaurer une meilleure entente entre les membres d'une même famille. Base de cela, l'approche Faber et Mazlich se concentre sur le dialogue pour résoudre et empêcher les conflits du quotidien. Un pilier de l'éducation positive: l'approche Faber-Mazlich C'est un best-seller des années 1980. Il se nomme Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent. Signé Adele Faber et Elaine Mazlish, ce livre innovait en devenant un guide de communication entre les parents et leurs enfants, en se basant sur un des fondamentaux de l' éducation positive: l'écoute attentive des sentiments et des perceptions d'autrui. Le principe fondateur de l'approche Faber et Mazlish passe par le respect de l'enfant comme individualité propre, capable de ressentir et d'exprimer des émotions positives et négatives. Le parent doit ainsi accueillir la parole de ses enfants, pour développer son autonomie, sa sensibilité, son souci des autres.
C'est une approche de communication qui nous invite à tenter de « parler et écouter autrement » pour aller vers plus de sérénité familiale/en classe. C'est parfois tellement difficile de tout concilier lorsqu'on est parent ou éducateur! Comment faire passer nos messages sans être dans un rapport de force souvent inefficace? Comment transmettre sans soumettre? A mon sens, c'est justement là que cette approche nous soutient, dans ce travail d'équilibriste qui consiste à donner des repères à nos enfants tout en restant dans un rapport de confiance et de respect mutuel, sans leur imposer nos solutions.