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L'ESEDE-CFPSo, propose trois voies de formation. La formation en 5400 heures est la plus fréquentée. Ecole d éducateur de jeunes enfants. Elle se déroule en 3 ans en voie duale ou en voie avec stages intégrés. Les bénéficiaires d'un certificat fédéral de capacité d'assistant-e socio-éducatif-ve peuvent s'engager dans une voie de formation duale ou avec stages intégrés de 3600 heures réparties en deux ans. La procédure de reconnaissance des acquis de l'expérience constitue une offre qui permet aux personnes titulaires d'un diplôme de niveau tertiaire dans le domaine d'obtenir le titre en suivant un cursus en emploi comprenant entre 1800 heures et 5400 heures de formation.

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L'intérêt supérieur des enfants est la finalité principale. Charte L'école supérieure d'éducatrices et d'éducateurs de l'enfance dispense une formation modularisée prônant l'idée d'un être humain autonome et responsable, conscient de ses devoirs et membre à part entière d'une collectivité au sein de laquelle chaque identité est reconnue comme une valeur. Principes pédagogiques L'ESEDE-CFPSo a pour but de qualifier durablement des professionnel-le-s responsables. Elle place l'apprenant-e au centre de ses apprentissages. La conception de la formation modularisée thématique de l'ESEDE-CFPSo est basée sur le mode de l'alternance école/terrain. Educateur de jeunes enfants – Institut de formation au Travail Educatif et Social. Cette alternance se conjugue autour de deux axes: • Sur le plan de la temporalité: coordination optimale des temps d'école et des temps terrain • Sur le plan des contenus de formation: intégration de la pratique dans les contenus d'enseignements dits théoriques et objectifs de pratique liés aux enseignements suivis. Les offres de formation Dans la perspective de l'exercice de leur future profession, les étudiantes et étudiants en formation dans l'école sont préparés à prendre en charge individuellement, mais surtout collectivement, des enfants de 0 à 4 ans (parfois plus âgés) et à mener auprès d'eux des actions éducatives propres à répondre à leurs besoins spécifiques et à favoriser leur développement ainsi que leur épanouissement sur les plans physique, affectif, cognitif, social et culturel.

Enseignements complémentaires: Initiation à la langue des signes, PSC1. Suivi individualisé des étudiants: Tous les étudiants bénéficient d'un suivi individualisé en appui d'un formateur référent qui les accompagnent dans leur parcours de formation théorique et pratique. Stages: Le partenariat avec les structures professionnelles permet l'affectation de TOUS les étudiants en stages. Des stages à l'international sont également proposés (Canada, Grèce, Belgique,... ). Critères généraux d'appréciation des dossiers Le nombre de places en formation initiale est défini par le Conseil Régional Auvergne Rhône-Alpes. Ecole d educateur de jeunes enfants france. La formation est ouverte aux lycéens, futurs bacheliers, apprentis, étudiants en réorientation ou demandeurs d'emploi, quel que soit l'âge des candidats. Une épreuve orale sélective est organisée pour effectuer un classement. Un jury évaluera: - la capacité du candidat à mener une réflexion à partir d'une question sociale, à donner un point de vue, à l'argumenter de manière cohérente - le choix de formation - les motivations - les capacités à exercer le métier, à travailler en équipe et partenariat - l'élaboration du projet professionnel et la capacité à se projeter dans la formation demandée.