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Les connaissances théoriques sur le développement psycho affectif de l'enfant et l'adolescent acquises au décours de mes études universitaires, ainsi que les compétences de travail en équipe pluridisciplinaire en différents types d'établissements, me permettent aujourd'hui d'avoir les compétences qui sont nécessaires pour former et superviser des professionnels dans la prise en charge des enfants, adolescents et personnes âgées (crèche, pouponnière, IME, foyer de l'enfance et l'adolescence, maison de retraite, EHPAD). Grâce à mon expérience professionnelle dans les différents types d'institutions ainsi qu'à ma formation universitaire en tant que psychologue, je peux être à l'écoute des besoins et des difficultés qu'une équipe éducative pourrait rencontrer au quotidien dans son travail de prise en charge. Analyse de la pratique – Pauline Bielak. Dans un groupe d'analyse des pratiques les participants développent une posture réflexive par rapport à leur propre pratique. C'est une réflexion commune par rapport à une situation particulière rencontrée sur le terrain qui pose problème à l'équipe.

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Un GAPP, qu'est-ce que c'est? A destination des professionnels, l'analyse de la pratique professionnelle est un atelier de groupe. Psychologue analyse de la pratique pour. Elle correspond à un espace-temps durant lequel les participants sont amenés à échanger sur ce qui constitue la pratique professionnelle: préoccupations, questionnements, difficultés, réussites. Quels objectifs et bénéfices? L'objectif de l'atelier est de soutenir les participants dans leurs démarches d'exploration de leurs pratiques professionnelles. Les GAPP sont bénéfiques aux professionnels à titre individuel, à l'équipe à titre collectif et, plus largement, au fonctionnement du lieu d'exercice et à ses usagers.

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Le travail se construit à partir de situations professionnelles apportées par les participants. Pour débuter la séance, un tour de table est organisé. Chaque participant est amené à échanger sur les évènements liés à l'intersession. Le cas échéant, il évoque brièvement la situation professionnelle vécue qu'il souhaite aborder en séance. Dans un second temps, une situation professionnelle est choisie par le groupe. Elle est abordée en trois temps: Récit Un participant expose sa situation qui lui pose question, au cours de laquelle il a rencontré des difficultés. Questionnement et recherche de compréhension Le groupe élabore une réflexion autour de la question qui aura pour effet d'éclairer le point de vue du premier participant. Il questionne sur les faits pour mieux comprendre la situation exposée. Hypothèses, pistes de modification des pratiques Le groupe est invité à émettre des hypothèses interprétatives. SUPERVISION ET ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES - psychologue - Bron. Il réfléchit à ce qui peut être changé ou adapté dans le cadre de sa pratique professionnelle.

Je ne pratique pas la régulation d'équipe mais la base du travail que je propose est celle d'une approche clinique où quelqu'un évoque une difficulté dans une situation précise que l'on interrogera avec le jeu Questions© Pour trouver de nouvelles réponses issu des outils de Questiologie©. Psychologue analyse de la pratique france. Il s'agira bien de proposer à l'équipe non pas de leur dire comment travailler mais de leur permettre d'acquérie une méthodologie de questionnement réutilisable dans d'autres contextes à la fois pour trouver de nouvelles réponses et (re)mobiliser les ressources et les compétences des participants. La réflexion sera également menée sur leurs responsabilités pour circonscrire ce dont ils sont responsables et ce sur quoi ils peuvent avoir une marge de maneouvre afin de réfléchir aux différentes pistes de travail. Croyant fortement à d'autres médias qu'à celui de la parole, j'utilise aussi l'approche expérientielle créative (crée par Verity. J Gavin) en introduisant des exercices créatifs et autres objets médias permettant d'appréhender la question autrement et surtout d'élargir la réflexion des champs de possibles.

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Mon choix et professionnel m'impose de travailler avec un matériel qui convient au mieux pour traiter les pathologies du pied. C'est pourquoi je renouvelle mon matériel très régulièrement. Dernièrement je propose à ma patientèle de s'équiper en semelle thermoformée si leur pathologie le nécessite ( achat 2020).

Pour ce qui est de la prise en charge, dans certains cas, comme pour les personnes diabétiques, l'Assurance-maladie prend en charge les frais liés à la consultation et aux produits de santé prescrits. De même, certaines mutuelles peuvent rembourser entièrement ou partiellement ces soins.