Max Et Lili Emc Sommaire
L'an prochain, j'enseignerai l'EMC avec le guide d'enseignement moral et civique Max et Lili. Pour éviter un grand nombre de photocopies, j'ai créé des diaporamas ainsi que des fiches élèves que je mets en ligne aujourd'hui. D'autres suivront dans le courant de l'année. Vous pouvez aller visiter également le site de Mélimélune (période 1 et 2), sur lequel vous en trouverez d'autres. A quoi servent les règles? Max et Lili - Programme 2015 - Guide d'enseignement moral et civique Max et Lili - Cycle 3 - Collectif - broché - Achat Livre | fnac. Diaporama A quoi servent les règles? Fiche élève A quoi servent les sanctions? Diaporama A quoi servent les sanctions? Fiche élève Qu'est-ce que la politesse? Diaporama Qu'est-ce que la politesse? Fiche élève
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Fiches pédagogiques - La sensibilité Télécharger les 16 fiches pédagogiques sur le thème de la sensibilité: Alex est handicapé, Lili est harcelée à l'école, Lili n'aime que les frites, Lili se trouve moche, Marlène grignote tout le temps, Max embête les filles, Max est casse-cou, Max est racketté... (ZIP) Télécharger (1.
Max Et Lili Emc Les Émotions
Clic sur image! ————————- Présentation pédagogique Selon les années scolaires, je prévois dans mon emploi du temps un temps « débats philosophiques » en éducation civique. Un débat est donc programmé toutes les deux à trois semaines. Quand je n'intègre pas de manière systématique ce temps de débat dans mon emploi du temps, je vais programmer des débats cette fois-ci plus en réaction avec des événements survenus en classe, en récréation ou dans la famille d'un élève. Dès que je ressens le besoin de discuter, expliciter, expliquer un problème survenu, je programme ce moment privilégié du débat. Pour moi le débat a plusieurs objectifs: 1. Au CE1: Participer à un échange: questionner, apporter des réponses, écouter et donner un point de vue en respectant les règles de la communication. Max et lili emc le respect. 2. Au CE2: Pour échanger et débattre: écouter et prendre en compte ce qui a été dit, questionner et justifier un accord ou un désaccord, émettre un point de vue personnel motivé. 3. Au CM1: Pour échanger, débattre: demander et prendre la parole à bon escient, participer à un débat en respectant les tours de parole et les règles de la politesse.
Max Et Lili Emc Le Respect
Vous trouverez leur équivalent mis à jour quelquefois dans les deux autres parties des formations en ligne: les Escape Game et les livrets interactifs… Ateliers culturels à l'école: Présentation et 1er atelier: les émotions dans la musique Cette année, nous avons décidé de programmer des après-midis culturels dans notre école. Kézako? Porké? Comment? Quand? Qui?
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