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Exemple: déterminer le signe de 3x - 2 revient à déterminer pour quelles valeurs de x on a: 3x - 2 > 0 si et seulement si x > 2/3 2 < 0 si et seulement si x < 2/3 2 = 0 si et seulement si x = 2/3 Que l'on résume avec le tableau suivant Vous pouvez aussi comprendre ce résultat à l'aide de la courbe représentative de la fonction f définie sur par f(x) = 3x - 2. On peut dans le cas particulier d'un polynôme du premier degré utiliser le tableau de signe suivant:

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Tableau de Signes pour \(P(x)=2x+3\) \(-1, 5\) Signe contraire de \(a\) Signe de \(a\) Et ça tombe bien, nous retrouvons la règle que nous avons découverte! Deuxième cas: coefficient « a » strictement négatif Méthode à retenir et suivre En appliquant exactement la même méthode - séparer les trois cas possibles pour le signe de \(P(x)\) - voyons si le coefficient \(a\), quand il est négatif, a la même influence sur le signe de son polynôme. Nous représentons de la même façon les calculs sur trois colonnes. Etude du signe du polynôme \(P(x)=ax+b\) pour \(a\lt0\) \[x\color{red}{\lt}\frac{-b}{a}\] \[x\color{red}{\gt}\frac{-b}{a}\] \(P(x)\) est positif pour \(x\lt\displaystyle\frac{-b}{a}\) \(P(x)\) est négatif pour \(x\gt\displaystyle\frac{-b}{a}\) Ce qui se passe dans les deux dernières colonnes vous surprend peut-être. Mais il faut se rappeler que:! Le sens d'une inégalité change quand on divise chaque membre par un nombre négatif. Et nous nous trouvons dans le cas où \(a\) est négatif! Vérifions notre règle sur l'exemple de l'inégalité \(1\lt4\) Divisons chaque membre par \(-2\) en appliquant la règle, c'est à dire en changeant le sens de l'inégalité: \[\frac{1}{-2}\gt\frac{4}{-2}\] Vérifions si nous avons eu raison en effectuant le calcul: \[-0, 5\gt -2\] Il faut donc faire très attention!

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En conclusion de notre étude, nous constatons que la racine du polynôme est la même que dans le premier cas, et que le changement de signe du polynôme se fait encore par rapport à elle. Voici le Tableau de Signes que nous obtenons. Tableau de Signes pour \(a\lt0\) Nous constatons que pour \(a\lt0\), \(P(x)\) est du signe de \(a\) quand la valeur de la variable est plus grande que la racine du polynôme, et du signe contraire sinon. Comme dans le premier cas. Exemple d'application pour « a » négatif? Quel est le signe du polynôme \(P(x)=-4x+20\) quand \(x\) varie? Le coefficient \(a\) prend ici la valeur \(-4\), il est donc strictement négatif. Pour ce cas aussi nous reprenons soigneusement le processus que nous avons expliqué: nous recherchons toujours les valeurs de la variable \(x\) pour lesquelles \(P(x)\) est soit négatif, soit nul, soit positif. Etude du signe du polynôme \(P(x)=-4x+20\) \[-4x+20=0\] \[-4x=-20\] \[x=\frac{-20}{-4}\] \[\boxed{x=5}\] \[-4x+20\gt0\] \[-4x\gt -20\] \[x\lt\frac{-20}{-4}\] \[\boxed{x\lt5}\] \[-4x+20\lt0\] \[-4x\lt -20\] \[x\gt\frac{-20}{-4}\] \[\boxed{x\gt5}\] \(P(x)\) est nul pour \(x=5\) \(P(x)\) est positif pour \(x\lt5\) \(P(x)\) est négatif pour \(x\gt5\) De même, nous synthétisons ces résultats dans un tableau de signes.

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En effet, f (–2) = f (–1) = f (2) = 0. La fonction g: x → –0, 2( x + 3)( x –4)² admet 2 racines: –3 et 4. En effet, g (–3) = g (4) = 0. Ici, on dit que 4 est une racine double. La fonction h: x → (x – 1) 3 n'admet qu'une seule racine: 1. En effet, h (1) = 0. Ici, on dit que 1 est une racine triple. Ces trois racines peuvent donc être distinctes ou non. Graphiquement, cela se traduit par le fait que la courbe représentative de la fonction coupe l'axe des abscisses en un, deux ou trois points d'abscisses x 1, Ci-dessous, les courbes représentatives des 3 fonctions de l'exemple précédent: 3. Signe d'une fonction polynôme de Pour obtenir le signe d'une telle fonction, il faut dresser un tableau de signes. Considérons x 1, et x 3 les trois racines telles que x 1 ≤ x 2 ≤ x 3. On obtient le tableau de signes suivant: Et donc, Si Alors est a > 0 a ( x – x 1)( x – x 2)( x – x 3) négatif sur]–∞; x 1 [ et sur] x 2; x 3 [ positif sur] x 1; x 2 [ et sur] x 3; +∞[ a < 0 positif sur]–∞; x 1 [ négatif sur] x 1; x 2 [ Remarques Dans le cas où x 1 = x 2, l'intervalle] x 1; x 2 [ n'existe pas.

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