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Les détectives privés Cassie Dewell et Cody Hoyt s'associent à Jenny Hoyt, épouse dont ce dernier est séparé et ex-policière, pour rechercher deux sœurs qui ont été enlevées par un chauffeur de camion dans le Montana. Lorsqu'ils découvrent que ce ne sont pas les seules filles qui ont disparu dans la région, ils doivent arrêter le tueur avant qu'une autre femme ne soit enlevée. Continuer la navigation pour parcourir la dernière catégorie Continuer la navigation pour parcourir la dernière catégorie

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Nouvelle année, nouveau niveau mais même méthode: faire de la grammaire au CE2! ( lien affilié en cliquant sur l'image) Je garde donc mon fonctionnement et je m'attelle à la réalisation des documents pour ce nouveau niveau. J'aurai donc un fichier individuel qui fonctionnera comme un manuel afin de pourvoir le réutiliser et ainsi économiser du papier. Les élèves recopieront la consigne dans le cahier du jour et réaliseront le travail en dessous. Les livrets seront imprimés en version A5 afin d'avoir un outil facilement manipulable par les élèves. J'ai fait le choix de réaliser un livret par période ( ils seront ajoutés au fur et à mesure de leur réalisation). J'imprimerai sûrement un livret pour deux élèves en début d'année et moins ensuite car je fonctionne principalement en ateliers et centres. Mes choix pédagogiques Après trois ans d'utilisation de la méthode, je suis plus que convaincue des ses bienfaits. J'y retrouve la ritualisation, les phases de manipulation de la langue, de l'oral, de la lecture, de l'écrit… Bref une méthode très complète qui a mené mes élèves à un bon niveau de français.

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Ces documents correspondent aux programmes 2008. Ils n'ont pas (encore) été réactualisés pour coller aux programmes 2016. Version 2016 à venir dans quelques mois… Pour rappel: la présentation des documents est ici: Faire de la grammaire au CE2 ♦ Le fonctionnement. Cette page centralise l'ensemble des documents de l'année. Mise à jour du 04. 08. 14: refonte totale des packs de documents pour faciliter le téléchargement, en quelques clics. Il n'y a donc plus qu'une seule page. Partenariat Amazon Les corpus de textes Un fichier par période, contenant chacun les textes d'origine, suivis à chaque fois des textes transposés. Format: double A5 portrait, pour une impression en A4 paysage. Le travail hebdomadaire sur les textes Les documents sont triés par dossier hebdomadaire, chaque dossier représentant le travail complet de la semaine: le document collectif vidéoprojetable, les exercices s'il y a, les transpositions… Au choix: soit le pack contenant uniquement les fichiers pdf; soit le pack complet comprenant les documents modifiables (pub et powerpoint > 2010) plus les pdf.

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2 fiches pratiques pour comprendre mon organisation dans le déroulé des séances de « Faire de la grammaire » de F. Picot. – Organisation des séances sur la semaine avec support et matériel de l'élève. – Déroulement d'une séance de transposition. Ce document présente ma façon de fonctionner, il est donc en rapport avec ma pratique: mon emploi du temps et le matériel de mes élèves. Je consacre 30 minutes pour chaque séance collective (45 min à 1h pour la séance de synthèses) et les élèves disposent (en décroché de la séance) de 30 minutes d'exercices individuels, en autonomie + 2 créneaux de 15 minutes hebdo pour l'entrainement sur les exercices liés aux synthèses étudiées. Navigation de l'article

Après avoir testé Réussir son entrée en grammaire de Retz, avec des CE2, je tente la méthode Picot avec mes CE1/CE2 à la prochaine rentrée. J'avoue que c'est un peu flou pour le moment même si le génialissime Blog du cancre m'a bien aidé à y voir plus clair. Voici donc pour commencer les programmations pour les deux premères périodes. Les exercices sont numérotés selon ceux proposés par le Blog du cancre. Version pdf PROGRAMMATION_P_riode_1_nath PROGRAMMATION_P_riode_2_nath Version modifiable PROGRAMMATION_P_riode_2_nath