Controle Traite Négrière 4Ème - Devoir Maison Dm De Maths 5Eme L

Publié le 10-03-2020 ceci n'est qu'un extrait Pour visualiser la totalité des cours vous devez vous inscrire / connecter (GRATUIT) se connecter Cette fiche Forum de histoire Histoire en quatrième Plus de 15 topics de histoire géographie sur " Histoire " en quatrième sur le forum.

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Controle Traite Négrière 4Ème Trimestre

 Cycle 4 - Activité pédagogique Présentation générale de la séquence: Voici une proposition de travail de groupes pour traiter le thème de la traite négrière & du commerce triangulaire dans le cadre du premier chapitre d'histoire en 4ème (cycle 4): "Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux et traites négrières au XVIIIème siècle". Il faut compter 3H en tout. En voici le contenu (toutes les fiches sont disponibles en pièces jointes):  Le sujet est divisé en 7 dossiers documentaires: une page de documents variés (avec un maximum d'exemples sur La Rochelle). Les élèves travaillent par groupe de 4 (4 x 7 = 28 élèves). Chaque dossier documentaire comporte des documents peu ou pas exploités: c'est volontaire et cela permet de rajouter des questions aux groupes les plus rapides ( pédagogie différenciée et valorisation des efforts). Controle traite négrière 4ème trimestre.  Chaque groupe reçoit une fiche de travail qui comporte: une série de 7 compétences identifiées sur la fiche travail (à expliciter avant de lancer le travail), 4 questions précises (étude de documents), un cadre où chaque groupe devra rédiger un petit paragraphe des informations essentielles contenues dans son dossier documentaire.

L' ensemble des 7 petits paragraphes seront regroupés sur une fiche bilan commune qui constituera la trace écrite finale de cette étude. Déroulement & Évaluation: 1ère étape Les élèves travaillent par groupe de 4 sur leur dossier documentaire. Le professeur circule dans la classe pour vérifier que le travail avance, que tous les élèves participent et pour donner des conseils. Les élèves rédigent par écrit dans leur cahier leurs réponses aux 4 questions et leur petit paragraphe bilan. 2ème étape Le professeur interroge à tour de rôle les élèves à l'oral (chaque élève répond à une question). Traite négrière et Commerce triangulaire - Dossiers et fiches pour travail de groupes - Odyssée : Histoire Géographie EMC - Pédagogie - Académie de Poitiers. Cela permet d'évaluer les compétences d'étude de documents et d'expression à l'oral. Le professeur peut reprendre et compléter les informations données par les élèves pour donner du sens et du corps au thème. 3ème étape Un élève lit devant la classe le paragraphe bilan de son groupe et un autre élève du groupe tape à l'ordinateur ce résumé dans une case de la fiche bilan commune. Ce paragraphe est évalué de manière collective par l'ensemble de la classe (Est-il clair?

Posté par jacqlouis re: Devoir maison de 5eme 15-04-09 à 20:53 Laetitia, prononce à voix haute les mots " les gens paient 80 pour cent ", et répète-le 2 ou 3 fois... Si on te demande combien les gens paient une veste à 100 euros, tu répondras.....? Posté par laetitia33 re: Devoir maison de 5eme 16-04-09 à 12:56 80 Euros Posté par jacqlouis re: Devoir maison de 5eme 16-04-09 à 13:43 Donc, maintenant, tu comprends ce que veut dire " payer quatre-vingts pour cent "... et bien sur, si le prix est 200, tu paieras deux fois 80, et si le prix est 50 tu paieras la moitié de 80!... Posté par laetitia33 re: Devoir maison de 5eme 16-04-09 à 15:49 Oui! Posté par laetitia33 re: Devoir maison de 5eme 16-04-09 à 15:50 Si il y a une réduction de 20%, les acheteurs vont payer les 80% qui reste. En fait le prix sans promotion était de 100%?? Évaluations et DM de 5ème – Mathématiques. Posté par jacqlouis re: Devoir maison de 5eme 16-04-09 à 18:21 Il te faudra donc un indice pour calculer ce que valent ces " Cent pour cent "... Ici c'était 80% = 160 F... Posté par laetitia33 re: Devoir maison de 5eme 16-04-09 à 20:39 Oui donc les 100% représente 200 Euros car: 80 160 100 200 Posté par jacqlouis re: Devoir maison de 5eme 16-04-09 à 20:48 Tout-à-fait exact...

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