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Dans le cadre des programmes d'Histoire Géographie en Seconde Professionnelle, voici une proposition pour aborder le 1er Empire colonial français au musée du château des ducs de Nantes. Cette activité vise autant à éduquer le regard de l'élève qu'à le rendre acteur de sa formation en Histoire. Nantes et le commerce triangulaire bac pro en. Trop souvent "chargées", les fiches traditionnelles interfèrent entre le regard des visiteurs que sont nos élèves et les objets eux mêmes. Il s'agit donc d'accorder à la classe une relative autonomie afin qu'ils puissent mener leur propre "enquête historique" dans une structure muséale. Simplement guidés par leur questionnement et leurs connaissances de 3e, les élèves vont devoir observer, lire, écouter par eux-même les différents documents qui leur sont proposés à travers leur fiche. La démarche tient simplement en 3 temps: 1- Au lycée, l'enseignant peut introduire s'il le souhaite le sujet d'étude. La classe est ensuite répartie en 8 groupes permettant d'aborder précisément les 2 situations suivantes: - Nantes et le commerce triangulaire - Une Plantation A l'aide des documents d'accroche, il s'agit alors pour chaque groupe de proposer des questionnements en rapport avec leur thème.

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Lettres et Sciences humaines Fermer Manuels de Lettres et Sciences humaines Manuels de langues vivantes Recherche Connexion S'inscrire Les ports français et le développement de l'économie de plantation et de la traite P. 250-251 Au cours du XVIII e siècle, la traite d'esclaves africains s'accroît fortement. Le commerce triangulaire atteint son apogée et fait la fortune des négociants occidentaux. Les navires européens achètent des captifs sur les côtes africaines, puis les vendent, principalement aux Antilles et au Brésil, après un voyage effectué dans de terribles conditions. Ils repartent enfin avec des denrées produites par des esclaves (sucre, café, tabac, coton), vendues à haut prix en Europe. On estime qu'entre la fin du XVII e et la fin du XIX e siècle, les navires français ont transporté plus de 1 300 000 esclaves, dont plus de 200 000 sont morts durant la traversée. Nantes et le commerce triangulaire bac pro maroc. Comment les ports français organisent-ils le commerce triangulaire? Nombre d'esclaves africains embarqués sur des négriers nantais (1711‑1777) Les expéditions négrières des ports français au XVIII e siècle La préparation d'une expédition de Saint‑Malo à Tobago (Caraïbes) Je commande un [des] bâtiments pour Saint‑Domingue qui convient parfaitement à l'expédition que vous proposez; n'ayant fait qu'un voyage de six mois à Saint‑Domingue, prêt à partir.

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Objectif Comprendre comment Nantes est devenu le premier port négrier français. Points clés Nantes a été le plus grand port français pour la traite négrière, même si son rôle à l'échelle européenne reste modeste. Néanmoins, la participation de la France au commerce des esclaves a été importante et a constitué un élément de réflexion pour les générations suivantes. Cette réflexion a permis l'abolition de l'esclavage par Victor Schœlcher en 1848 et la perpétuation de la mémoire de ces atrocités, comme c'est le cas avec le mémorial de Nantes. Nantes est un grand port de l'ouest de la France qui se développe considérablement au XVIII e siècle grâce au commerce avec les colonies, et notamment par le commerce triangulaire. 1. Le commerce triangulaire a. Le développement du commerce triangulaire Le commerce triangulaire consistait à acheter des esclaves aux Africains. Nantes et le commerce triangulaire | BLOG AMA CG/CV. Ils étaient ensuite emmenés enchaînés dans des bateaux pour être revendus dans les colonies. Puis ils travaillaient dans des plantations de produits exotiques comme le cacao, le café ou le coton.

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Lettre d'un capitaine de Saint‑Malo à un potentiel loueur du navire, 25 novembre 1786. Archives municipales de Saint‑Malo, 18/S/3. 1. Propriétaire du bateau. 2. Terme désignant les populations africaines à l'époque. Les intérêts des commerçants nantais La traite qui se fait aux côtes d'Afrique est très avantageuse à la navigation, au commerce et aux colonies françaises. Elle encourage la construction et l'armement des vaisseaux; elle occupe un nombre infini d'ouvriers, de matelots et navigateurs; elle procure de grands débouchés aux denrées et marchandises; enfin, sans elle, il serait impossible de pouvoir cultiver nos îles de l'Amérique. Les retours qui proviennent de la traite consistent en Noirs, en poudre d'or, en gomme, en ivoire, en cire et en vivres pour les navires qui fréquentent ces parages. Nantes et le commerce triangulaire - Clio Lycée. Le travail des Nègres 1 fournit à la France le sucre, le café, le cacao, l'indigo, le coton et autres denrées qui enrichissent continuellement le royaume, qui augmentent les revenus de l'État et l'aisance publique: il convient donc de protéger et d'encourager ce commerce par toutes sortes de moyens.

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Mais comment apprendre en faisant quand les conditions ne s'y prêtent pas ou plus? Pour s'adapter à notre public, aux évolutions des métiers, mais aussi aux situations exceptionnelles comme le confinement que nous vivons actuellement, nous avons fait le pari de l'innovation pédagogique et des nouvelles technologies. Innover, c'est par exemple proposer à nos stagiaires des situations d'apprentissage nouvelles, au plus près de leur quotidien professionnel. Une palette mal placée, une issue de secours obstruée, un panneau signalétique mal compris… un entrepôt logistique peut receler de nombreux dangers! Grâce à la « Chasse aux risques en entrepôt » avec un casque de réalité virtuelle, nos stagiaires apprennent à traquer les risques de leur environnement professionnel. Ils vivent en salle de formation une expérience qui leur permettra d'évoluer en entreprise en toute sécurité. Une activité pédagogique motivante, bien loin des méthodes d'apprentissage traditionnelles! » Paul CAMPY, Président CORALLIS à Marennes Découvrez d'autres solutions de formation dédiées au secteur de la logistique et entrepôt FORMATION CHARIOT ELEVATEUR Une expérience qui permet d'évaluer et former à la conduite d'un chariot élévateur.

M. POIRIER Responsable Logistique Opérationnel, Tours, Supply Chain, DPFF Très bon retour de la part des organisateurs et des participants, échanges très agréables. Formateurs ponctuels, très impliqués, connaissant parfaitement leur sujet. En route pour une 4ème collaboration! A. ORTET Assistante en prévention des risques professionnels Très à l'écoute et très pédagogue le formateur a su capter tous les participants présents à nos journées Sécurité. Ses expériences ont été très appréciées par nos équipes. Un questionnaire de satisfaction a été envoyé aux 104 participants pour recueillir leur niveau de satisfaction. 86 ont répondu à ce questionnaire et 100% des participants sont satisfaits ou très satisfaits de l'atelier. J. CHAUVIRE Coordinateur QSHE Télécharger le catalogue Vanberg Recevez notre catalogue complet de formations et ateliers de sécurité routière. Spécialement conçu pour vous, le catalogue Vanberg vous permettra d'avoir une vue d'ensemble de nos solutions. Nous vous proposons de le recevoir par e-mail ou par voie postale.