La Maitresse Des Moldus / Bafa Ligue De L Enseignement

Fri, 12 Jul 2024 01:35:35 +0000
Espace Collaborateur Cerap

La Maitresse à Poudlard Laura, professeur des écoles pour la 7ème année, j'ai dû me résoudre à passer le concours chez les moldus, vu que Poudlard ne recrutait plus. Ma petite expérience: 2013-2014: Contrat C2 en CM2. 2014-2015: PES en Moyenne section. 2015-2017: ZIL pendant 2 ans. 2017-2018: CM1-CM2 Harry Potter. 2018-2019: CP-CE1 en retour de congé parental. 2019-2020: mi temps CP Harry Potter et quart temps CM2 Harry Potter Cette année 2020-2021: enfin titulaire de MA classe, CM1-CM2 Harry Potter Bienvenue dans ma classe féerique et fantastique!! La maitresse des moldus la. N'oubliez pas la formule magique qui ouvre les portes: Alohomora!

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Lundi, mardi et jeudi, nous faisions des dictées d'entraînement. J'envoyais un sorcier au tableau, 3 aux ordinateurs et un qui dictait la dictée. Une fois la dictée terminée, les élèves échangeaient leurs cahiers et nous passions à la correction à partir de la dictée réalisée au tableau. Les élèves devaient justifier leurs réponses ( ex: ici, il a écrit « mange » au singulier mais le sujet est au pluriel donc il faut « -ent »). Le midi, lorsque je vérifiais les cahiers, je regardais bien entendu les corrections! Pour les élèves qui avaient fait leurs dictées sur les ordinateurs, je les imprimais, les corrigeais (car souvent il y avait un petit délai d'une heure) et ils les collaient dans le cahier du jour. Le vendredi, c'était la dictée BILAN!! Bonne nouvelle les Moldus : bientôt une suite pour Harry Potter | Ciné-Séries | Lille. Là, chacun la faisait dans son cahier et je dictais. Bien entendu, ce jour là, je corrigeais seule leurs cahiers. Le barème pour obtenir un tampon était défini avant la dictée. Je leur annonçais s'il fallait moins de 3 erreurs, moins de 4…. etc. Par contre, les mots de la liste devaient être TOUS justes!

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Le bateau qui va naviguer sur le lac pour le débarrasser de la pollution plastique est construit en déchets plastiques et particulièrement des […] Application mobile pour Bibliothèque de classe 16 février 2021 Avoir une bibliothèque de classe est quelques chose qui me tient à cœur. Je n'imagine pas ma classe sans un coin bibliothèque cosy, avec le plus grand choix possible d'ouvrages. Cette année, la bibliothèque de la classe est à moi. Ce ne sont que des livres que j'ai acheté (recyclivre, Emmaüs, Momox, mais aussi neufs, […] Les contenances – Ateliers 15 février 2021 Cette période, nous allons attaquer les contenances avec mes sorciers. L'occasion de progresser en cours de potion. Cependant, ne trouvant pas mon bonheur pour mes ateliers autonomes, je me lance dans la création de quelques ateliers. Je vais débuter la période avec ces ateliers là et des problèmes en lien avec les contenances. Maîtresse à Poudlard ⚡. Si je […] Rallye-lecture: plateforme et thèmes abordés Depuis cette année, je profite de la chance que mon école soit bien équipée d'un point de vue numérique pour utiliser le site Rallye-lecture pour mes sorciers.

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Pour finir l'année, j'avais envie d'une séquence en EPS originale, mais qui fasse travailler les compétences d'EPS tout en utilsant le matériel existant. Voici donc les règles du Quidditch telles que nous les avons appliquées, avec la séquence EPS et les ateliers pour progresser lors des matchs. Pour cela, il a d'abord fallu planter le décor en littérature. Ayant déjà ma programmation prête, je ne voulais pas consacrer trop de temps à cette partie. J'ai donc décidé de passer à mes élèves le film « Harry Potter à l'école des sorciers » en plusieurs épisodes, avec une écoute active et une prise de notes avec mise en commun pour enrichir sa trace écrite. Etudier un film est au programme, travailler sur le héros plus spécifiquement aussi. Vous avez la séquence Harry Potter ici: CLIC J'ai particulièrement insisté sur l'épisode du Quidditch. La maitresse des moldus francais. Une fois le travail fait à partir du film et du tapuscrit décrivant les rôles de chacun, j'ai montré la vidéo du Quidditch terrestre pour mieux comprendre ce que nous allions faire en EPS.

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Avec mes sorciers, cette année, j'avais mis en place un rituel autour de la dictée, en empruntant un fichier de dictées quotidiennes à la super Mallory ( la classe de Mallory). J'ai souhaité profiter des vacances pour créer mon propre fichier de dictées, sur le thème Harry Potter. Ça fait un lien de plus avec l'univers du sorcier et les dictées reprennent les tomes 1, 2, 3 et 4 des aventures de Harry et ses amis! D'ailleurs, je remercie Jennifer qui m'a gentiment apporté son aide en faisant les dictées du tome 2!! Vive instagram et la communauté enseignante! Je vous explique un peu mon fonctionnement avec ces dictées avant de vous partager le fichier pdf. En début d'année j'ai donné une liste de mots à savoir orthographier à mes petits sorciers (les 2 dernières pages du document). La maitresse des moldus video. Ainsi, chaque semaine, ils pouvaient réviser les mots à connaître. Ils doivent être capable de conjuguer les verbes de la liste (au temps utilisé lors des dictées d'entraînement) et doivent pouvoir accorder les noms et les adjectifs.

Classe HP4 - Laclasse. Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école. Les classes Harry Potter sont nombreuses à voir le jour depuis quelques temps. La presse s'en empare en montrant les bienfaits et l'émulation de cette organisation. Tout tourne autour des héros et donne un thème de travail motivant. Toutefois, certaines conditions sont à respecter pour ne pas créer l'essoufflement et la lassitude d'une part, et un esprit de compétition qui créerait une mauvaise ambiance de classe d'autre part, ce qui est l'inverse de l'effet recherché. Voici donc une sélection d'articles pour travailler autour d'Harry Potter dans différentes disciplines sans pour autant en faire le sujet de l'année scolaire entière. Maîtresse à Poudlard. 1. Classe HP5 - LA CLASSE DE JJONET. Bonjour à toutes et tous, Je vais vous présenter aujourd'hui, comment j'ai transformé ma classe en Poudlard grâce à quelques objets. Je tiens à préciser que je me suis inspiré de la saga HP pour les créer mais que j'ai ajouté ma petite touche personnelle.

Mon métier, un avantage pour les devoirs. Dans le domaine des devoirs, je vous avoue avoir un peu de mal à laisser mes élèves seuls face à une difficulté. Je préfère bien expliquer en classe pour alléger au maximum le travail à la maison. Cependant, certaines notions ont besoin d'être revues à la maison pour fixer durablement les acquis de la journée. C'est pourquoi ces vidéos me semblent pertinentes! Pourquoi créer cette chaîne pendant le confinement dû au Coronavirus? Au moment où je crée cette chaîne, il me semble évident que je ne peux pas laisser mes élèves démunis en plein confinement à cause du coronavirus! Les parents font de leur mieux et leur rôle est essentiel. Cependant, ils ne sont pas tous enseignants et ils ont besoin eux aussi d'être soutenus, guidés et rassurés quant à l'avenir scolaire de leur enfant.

Mêmes conditions que pour ton 1er stage pratique, en accueil de loisirs ou en séjour de vacances déclaré auprès de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale. Les deux stages pratiques doivent te permettre d'expérimenter toutes les fonctions de direction et de mettre en œuvre avec l'équipe ton projet pédagogique, en accord avec l'organisateur. A l'issue de ces 4 étapes et dans un délai d'un an après le dernier jour du second stage pratique, un bilan de formation doit être rédigé et adressé à la Direction Régionale de la Cohésion Sociale, de la Jeunesse et des Sports (DRJSCS). Plannings vierges Comment s'inscrire? Contact: Aurélie Ferlay Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Bafa-Bafd - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DU MORBIHAN. / 04. 91. 63. 45. 96 ou 06 43 64 90 83 Télécharger la fiche d'inscription Télécharger le programme 2022 Le paiement par carte est disponible au siège administratif de la Ligue de l'enseignement: 192 rue Horace Bertin, 13005 Marseille Remplissez ce formulaire et nous vous rappellerons

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Pour obtenir votre n° SDJES, il faut s'inscrire sur le site du ministère des Sports, de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et de la Vie associative. Envoyez votre dossier ou déposez-le à: LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DES HAUTS-DE-SEINE Service formations et loisirs éducatifs 24, boulevard de la Seine 92 000 NANTERRE ACCUEIL BAFA – Permanence Informations, inscriptions, demandes d'aides, etc. LES MERCREDIS de 14h00 à 17h00 24, bd de la Seine, NANTERRE – 06 37 28 32 15 Les étapes du BAFA Le BAFA est délivré au candidat par le Service Départemental à la Jeunesse, à l'Engagement et aux Sports (SDJES), à condition d'avoir réussi successivement, dans un délai de 30 mois maximum, les trois sessions suivantes: Conditions Etre âgé. e de 17 ans ( 16 ans à partir du 1er juillet 2022) révolu au plus tard le premier jour du stage de formation générale. Bafa ligue de l enseignement formation. Délai maximum de 30 mois pour faire le cursus complet (les 3 étapes). Délai maximum de 18 mois entre le stage de formation générale et le stage pratique.

LE BAFD: 4 ETAPES Un stage théorique, formation générale de 9 jours Il a pour objectif de développer les capacités à exercer les fonctions de directeur de centre de vacances ou de loisirs. Son contenu: pedagogie et méthodologie de projet, administration et économat, relations sociales et relation d'autorité, gestion des conflits, réglementation des Accueil Collectifs Mineurs. Un premier stage pratique de 14 jours Ce stage est effectué en Accueil Collectif de Mineurs, avec la rédaction d'un compte-rendu de votre expérience. Il doit s'effectuer dans les 18 mois qui suivent le stage théorique. Un autre de perfectionnement de 6 jours Ce stage a pour but de parfaire la formation du directeur-stagiaire et d'étendre ses capacités à diriger tout type de séjour. Un deuxième stage pratique de 14 jours Même chose que pour le premier stage, avec rédaction d'un bilan de formation. Passer son BAFA avec la Ligue de l'enseignement de l'Aube. Le directeur stagiaire doit impérativement exercer en tant que directeur sur l'un des deux stages pratiques. CONDITIONS: Etre âgé de 21 ans, être titulaire du BAFA ou diplôme équivalent A l'issue de l'ensemble de la formation, la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale délivre le BAFD après jury.