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Comme le titre l'indique si bien, cette comptine est une façon rigolote pour le petit enfant de déclarer son amour à sa maman. Le texte de " Comment s'écrit le mot Maman " fait rimer des termes bien appréciés des tout-petits, pour rendre la récitation drôlement agréable. imprimer partager © olillia Paroles de la comptine: Pour te dire que je t'aime J'ai pris deux M à la crème Avec deux A en chocolat Plus un petit N en nougat M A M A N Ma bouche est pleine! Le m de maman maternelle en. Mais il faut que j'apprenne A mon estomac gourmand Comment s'écrit le mot MAMAN! partager

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Certaines mamans ont joué le jeu et ont décoré la lettre "m" de maman comme dans l'album "Le m de maman" de Catherine Moreau. (Depuis la prise de la photo, il y en a eu d'autres supplémentaires... ) Les Gs se sont entrainés à tracer la lettre "m" (lettre rugueuse non photographiée). Ils ont aussi modeler des "m" à la pâte à modeler. Semaine 2 : le M de maman - Les Maternelles de Millam. Et ils ont écrit au tableau... Quel plaisir! Ils ont aussi cherché d'autres mots commençant par la lettre "m" avec les Ms...

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3) A partir des vignettes des images du livre: Mise en ordre des images dans l'ordre croissant de 0 à 10 ou décroissant de 10 à 0. 4) A partir des vignettes des indices numériques contenus dans les images du livre: - 2 niveaux de difficultés - Observer les indices de 1 à 10, les lire - Retrouver leur place dans les images - Les ordonner de 1 à 10, de 10 à 1. 5) Situations proposées à partir d'images modifiées du livre: Modification du nombre de personnages dans l'image et de leur emplacement: - Observer les vignettes fabriquées - Repérer les différences, entre elles et à partir de l'image du livre - Comparer la quantité: +, -, autant, combien en +, combien en moins. Le m de maman maternelle saint. - Tri des vignettes par personnages, par quantité - Organiser des jeux avec les vignettes plastifiées (famille, mémory, bataille…. ) A partir d'une seule image du livre: celle des 8 petits cochons: Les images font varier le nombre de cochons de 0 à 10 ainsi que leur localisation. - Lecture de l'image en terme de repérage dans l'espace des cochons par rapport aux autres éléments de celle-ci: sur la table, près de la porte, derrière…, dans…, entre etc. - Dénombrer les quantités, les comparer (plus, moins, autant) - Les ordonner de 0 à 10, de 10 à 0.

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