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Un forfait supplémentaire est appliqué pour les campings des ados. Horaires d'accueil Du lundi au vendredi, pour les 3/11 ans: de 9 h 15 (accueil échelonné jusqu'à 9 h 30) à 12 h et de 13 h 30 à 17 h 30 et pour les ados de 9 h 15/9 h 30 à 12 h et de 13 h 30 à 17 h 30. Les jours des excursions, ces horaires sont susceptibles de changer. Une garderie est organisée aux CVL Arthur-Cornette et Suzanne-Crapet et fonctionne le matin de 7 h 30 à 9 h 10 (fermeture de la grille à 9 h pour des raisons de sécurité et d'organisation) et le soir de 17 h 30 à 18 h 30. CVL été 2022 inscriptions à partir du 30 mai - Mairie de Nieppe. Il n'y a pas de garderie pour les ados. Restauration Un service de restauration est proposé, le midi. Les repas doivent être réservés lors de l'inscription. Tarifs en fonction du quotient familial. Le jour des excursions, il est demandé aux enfants d'apporter un pique-nique. Lieux d'accueil Du 11 au vendredi 29 juillet: pour les enfants de 3 à 12 ans: CVL Arthur-Cornette, entrée avenue des Lilas et CVL Suzanne-Crapet, entrée rue du Pavé-Fruit.

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pour les ados: CVL ados Roger-Salengro, rue du Docteur-Henri-Vanuxeem. Du lundi 1er au vendredi 19 août: pour les enfants de 3 à 12 ans: CVL Suzanne-Crapet, entrée rue du Pavé-Fruit. pour les ados: CVL ados, entrée rue des Charmilles. Yves-Marie Le Texier (Moustoir-Ac) veut retourner aux chevet des réfugiés ukrainiens | La Gazette du Centre Morbihan. ATTENTION! Pour les sorties organisées en Belgique, la carte nationale d'identité et une autorisation de sortie de territoire sont obligatoires. Plus d'infos > Mairie service jeunesse au 03 20 44 33 80/81. Plannings des activités en téléchargement en cliquant sur ces liens: Planning CVL Arthur-Cornette juillet Planning CVL Roger-Salengro juillet Planning CVL Suzanne-Crapet juillet Planning CVL Roger-Salengro août Planning CVL Suzanne-Crapet août

« On a l'impression d'être devenu un chainon nécessaire », À Przemsyl, les membres de ce périple sont restés 24 heures. Assez pour prendre le pouls de cette ville. On a pu se rendre compte de l'immense dignité des réfugiés ukrainiens. On les voit descendre des bus, sans cris, sans énervement, avec leur petit sac à dos, se dirigeant vers une soupe. On a été émus de voir, dans la gare de Przemsyl, des dizaines d'enfants avec leurs mamans, dormant sur des matelas. C'était comme une immense pouponnière. On a été touchés aussi par cette armée de bénévoles à l'internationale. Offre d'emploi Educateur de jeunes enfants PARIS UNIVERSITE PARIS DAUPHINE - La Gazette Emploi. Yves-Marie et ses compères pensent déjà y retourner. « On a l'impression d'être devenu un chainon nécessaire », ajoute Etienne. Qui souligne, comme pour prévenir d'autres qui souhaitent aller là-bas: « On n'est pas forcément prêt à encaisser ce qu'on voit sur place. » Pour le prochain voyage, ils ont besoin de récupérer notamment du matériel médical, un besoin qui reste urgent. « Si des gens ou des entreprises peuvent aider, surtout avec les véhicules de transport, on pourrait apporter de nouveau de l'aide à ce peuple très digne », fait savoir le Monastérien.

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Le personnel bénéficie de 1heure de pause méridienne. Les horaires fixes par poste sont prévus avec une possibilité de roulement sur la semaine entre les équipes du pôle Bébés et celui des Moyens/Grands afin que les personnels puissent être d'ouverture ou de fermeture dans le respect du bon fonctionnement du service. Missions principales: Assurer l'accueil et la prise en charge des enfants au quotidien: repas, siestes, soins, temps d'éveil et d'activité et transmissions aux familles et à l'équipe. Travail en trinôme au sein de chaque pôle Moyens/Grands et bébés ainsi qu'en équipe en fonction des besoins du service, tels que: temps décloisonné; regroupement d'enfants au moment des accueils matin/soir, en cas d'absence d'un réfèrent de lieu de vie. Participer à l'élaboration, à l'écriture et à la mise en place du projet pédagogique au sein de la structure. Inoe espace famille nieppe. Être force de propositions éducatives, en lien avec les autres membres de l'équipe.

Mon espace famille Je n'ai pas d'espace Bienvenue sur l'Espace Famille Cet espace vous permet de: Régler vos réservations par carte bancaire en toute sécurité Accéder à des informations personnalisées Comment accéder à ces services? Pour accéder à votre compte, saisissez la clé enfance qui vous a été communiquée. Nos services sont à votre disposition pour tout renseignement. Inoe espace famille d'accueil. La Communauté de Communes

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Portail famille – Inoé Les inscriptions aux activités seront ouvertes pour tous les nouveaux adhérents de toutes les communes.

23/05/2022 La semaine dernière, la Maison de l'enfance et les deux écoles primaires de notre ville ont organisé une activité parents/élèves, le Quilling. Cette activité a été un succès malgré le peu de parents inscrits. Qu'est-ce que le Quilling? Inoe espace famille billom. Le Quilling, également appelé Paperolle ou papier roulé, peut se décrire comme un artisanat. Cet art très ancien consiste à réaliser des décors confectionnés à l'aide d'étroites bandelettes de papiers, enroulées sur elles-mêmes. En assemblant les éléments, on obtient de magnifiques décors en 3 dimensions. Photos; Vanessa (Maison de l'enfance)

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Il permet de se projeter, de se situer dans… Les unités de mesures de durée au Ce1 – Evaluation et bilan avec le corrigé Evaluation et bilan avec le corrigé sur "Les unités de mesures de durée" au Ce1 Compétences évaluées Savoir convertir des durées. Choisir une unité de durée appropriée. Grandeurs et mesures - Maths en Ce1 | Lumni. Résoudre des problèmes avec des durées. Evaluation mesure: Les unités de mesure de durées 1 Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation LES UNITES DE DURÉE Pour mesurer une durée, on utilise des unités de temps: les jours, les heures et les minutes A SAVOIR 1 jour ( j) =…

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Noter les résultats au tableau. Différenciation: La mise à disposition de différents objets plus ou moins faciles ou complexes. Evaluation: Validation des résultats au sein de chaque groupe et relevé au tableau des différents résultats. Mise en commun pour recenser les procédures de chaque groupe Bilan: Les résultats sont différents en fonction des objets « étalons » utilisés. Il est impossible de comparer des longueurs si on a utilisé des étalons différents Reprendre ensuite cette même activité avec un même étalon pour tous, choisi par l'enseignant et refaire la mesure de sa table. Rituels exercices : Mesure : | Bout de Gomme. Puis mesure sur fiche de 3 chemins avec pour tous le même étalon (vert) Séance 2 Matériel Gestion de classe Mesure de longueurs avec plusieurs étalons:  comparer des longueurs de lignes brisées par report Travail par groupes de 2 élèves Sélection d'objets à disposition des élèves Travail individuel écrit (Fiche 1) + fiche étalon vert (fiche 1 bis) BILAN X séance: 30 à 40 minutes d'une ou plusieurs unités comprendre l'utilité d'utiliser différentes tailles des étalons de Rappel de la séance 1 et distribution de la fiche de travail n°2 à faire par groupe de deux.

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(nous avons mesuré des chemins avec des bandes…). Refaire au tableau un exercice de tracé avec des étalons. Que pouvons-nous dire de l'étalon, comment doit-il être? identique pour tous. Introduire la notion de segment: à présent on ne va plus dire chemin mais segment: il a un début et une fin marqués par un petit trait + le code pour écrire le nom d'un segment entre crochets [AB] par exemple. Travail collectif avec des échanges oraux Une règle par élève Que pourrions nous utiliser autre que des objets de la classe ou des bandes? Quel instrument utilisons nous d'ordinaire pour tracer et mesurer? Exercice grandeur et mesure ce1 de la. la règle. Prendre chacun sa règle et évoquer l'unité qui est représentée dessus: le cm. Expliquer les graduations, la place du 0. Travail individuel: Mesurer les segments [AB], [CD], [EF], [GH] en utilisant la règle. Compléter le tableau des mesures individuellement puis faire une mise en commun au tableau des résultats (correction collective) qui permettra de valider la position de la règle, notamment par rapport au zéro.

La présentation (addition en chiffre et avec des billes) permet des approches différentes. Le jeu reste par ailleurs rapide et les élèves ne se lassent pas. Avec MultiploDingo, les enfants de 7 ans et plus apprendront les multiplications et les divisions à travers 10 jeux aux mécanismes adaptés de jeux existants. Mistigri, bataille, rami, coucou… Chaque jeu fera travailler à l'enfant une notion à la fois (multiplications, divisions avec ou sans reste, etc. Exercice grandeur et mesure ce1 et. ). Des jeux rigolos pour apprendre les multiplications, les carrés, les divisions, etc.. > Lire la suite