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Accueil Provence-Alpes-Côte d'Azur ETP Actions Programme d'éducation thérapeutique du patient diabétique de type 2 Thème Nutrition (alimentation et activité physique), Médicament, Maladies chroniques (autres) Pathologie ETP Système endocrinien [Pathologie], Diabète 2 Prise en charge En ambulatoire Contexte Le diabète est une maladie chronique qui survient lorsque le pancréas ne produit pas assez d'insuline ou lorsque l'organisme n'est pas capable d'utiliser efficacement l'insuline qu'il produit. Diabète : comment faire de l’éducation thérapeutique ? | Santé Magazine. Il en résulte une concentration accrue de glucose dans le sang (hyperglycémie). Le diabète de type 2 résulte de l'utilisation inadéquate de l'insuline par l'organisme. Il est souvent la conséquence d'un excès pondéral et de l'inactivité physique. La nécessité de travailler sur ce projet ETP est apparue suite aux remontées d'expériences de ces différents professionnels de terrain et suite à l'étude de différents indicateurs concernant les champs démographiques et médico-sociaux des communes concernées.

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Selon l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé), L'Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est Un processus continu, intégré dans les soins et centré sur le patient. C'est une pratique complémentaire et indissociable des traitements et des soins visant, selon les besoins de l'individu, à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique, mais également de permettre à un patient d'être acteur de sa santé. Vous êtes en service de consultation endocrinologie. Il est 10h du matin et vous recevez en entretien M. MOREL, 75 ans, récemment diagnostiqué diabétique de type 2. Cette maladie chronique a été un choc pour monsieur MOREL. Etp patient diabétique plan. Il s'inquiétait de devoir se piquer tous le jours, de ne plus pouvoir manger ce qu'il veut et à l'heure qu'il veut, de ne plus pouvoir partir en voyage avec sa femme dans le sud de la France où ils ont de la famille. Sa femme l'accompagne lors de l'entretien. Vous recevez le patient lors d'en entretien d'environ 45 minutes pour lui expliquer cette nouvelles maladie et l'impact sur sa vie quotidienne.

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Master thesis Résumé: Le diabète, en raison de sa prévalence toujours croissante et des lourdes complications qu'il engendre, constitue un enjeu majeur de Santé Publique. Dans cette pathologie chronique, l'observance et l'autonomie du patient sont essentielles. L'Éducation Thérapeutique du Patient permet notamment d'aider le patient dans cette démarche. Etp patient diabétiques de type. Une enquête a été réalisée auprès des différentes structures proposant des programmes d'ETP destinés aux patients diabétiques en Auvergne, afin de dresser un état des lieux de leurs pratiques et de leurs besoins. Un des points importants révélé par ce travail est le fait que les programmes d'ETP nécessitent une meilleure visibilité afin que plus de patients puissent en bénéficier. Il semble également primordial pour les acteurs de l'ETP, qu'une collaboration entre les Professionnels de Santé habituels du patient se mette en place et qu'une reprise éducative en ville puisse s'effectuer à l'issue des programmes. À ce titre, le pharmacien d'officine, en tant que PS ayant obtenu la confiance des patients, pourrait répondre à ce besoin.

Le but: aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Etp patient diabétique direct. L'ETP est d'ailleurs centrée sur l'acquisition de compétences en auto-soins au travers d'objectifs à atteindre. Plus précisément, ce processus vise notamment à: Déterminer les besoins des patients et identifier avec eux les compétences qu'ils peuvent mobiliser ou acquérir progressivement; Mettre en œuvre des actions éducatives coordonnées dont le champ peut être très large, allant de la simple information au soutien psychologique, en passant par de l'apprentissage collectif sous forme d'ateliers; Évaluer régulièrement l'impact des actions menées. Face à l'augmentation du nombre de patients atteints de maladies chroniques ( asthme, diabètes de type 1 et 2, maladies cardiovasculaires, obésité …), le développement de l'ETP, intégrée aux soins, est un enjeu sanitaire dans la mesure où elle est reconnue comme efficace pour la prise en charge des maladies chroniques, notamment celles qui sont à fort déterminisme nutritionnel (diabètes et obésité par exemple).

Rapport de stage: DC2 AES "Dossier de pratique professionnelle". Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 25 Octobre 2018 • Rapport de stage • 3 066 Mots (13 Pages) • 8 303 Vues Page 1 sur 13 Introduction Au sein de mon précèdent stage, j'ai pu me pencher sur des actes très concrets qui sont réalisés par les accompagnants éducatifs et sociaux durant les moments clés de la vie quotidienne. J'interviens auprès de personnes en difficultés et ayant des besoins, qui ont différentes pathologies qui nécessitent une aide spécifique en fonction de l'attente de la personne. Mon rôle est donc de procurer un mieux être autant sur le plan physique que psychologique aux personnes que je prends en charge. L'accompagnement au quotidien c'est être à l'écoute de la personne, être avec, et le faire faire. Exemple de dossier de pratique professionnelle deals internet. J'ai effectué mon stage à la résidence**********. C'est un foyer d'accueil médicalisé qui accueille des personnes adultes ayant un handicap physique avec ou sans déficience cognitive associé. C'est un établissement ayant une capacité de 58 résidents.

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D'autre part, elle a listé les différents droits des résidents et prévu différents outils. Citons à titre d'exemple le droit au respect de la dignité, de l'intégrité, de la vie privée, de l'intimité et de la sécurité, le livret d'accueil, le contrat de séjour, le Conseil de Vie Sociale. Question 3: Pouvez-vous expliquer comment sera financée la maison de retraite médicalisée qu'a choisi Monsieur CARPENTIER pour sa mère, et ce qui restera à sa charge?

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Un MMS 2015 possible Alzheimer. Peu de temps après son entré: 8/30. Elle a des troubles cognitifs, un état démentiel avec d'éventuelles hallucinations possible, de l'hypertension artérielle équilibrée, est sujette aux états anxieux. Et de l'hyperlipidémie, c'est le fait d'avoir un taux élevé de lipides dans le sang (excès de graisses)= cholestérol + prise de poid. Exemple De Dossier De Pratique Professionnelle Deaes - Le Meilleur Exemple. Désorientation dans le temps et l'espace ++ Cependant, elle comprend bien les instructions demandées, elle se montre volontiers en lien, et parle facilement. Elle essaye tant bien que mal de cacher ses troubles mnésiques, mais ne fait que se donner l'illusion. Elle semble aimer le contact avec les autres résidents, en revanche, elle regarde toujours tout le monde autour d'elle, comme si elle semblait avoir peur d'être jugée. Coquette, gourmande. Mange mixée car elle refuse souvent de mettre ses appareils dentaires. Irène n'avait pas encore de projet personnalisée de mis en place lors de mon stage.

» « Il est situé au milieu d'une zones activités à deux kilomètres du centre du village, il est construit de plain-pied. L'aménagement intérieur est constitué d'un forum central (c'est un lieu de vie commun où peuvent se retrouver toutes les personnes accueillies, pour échanger où participer à des activités). DC2 dossier de pratique professionnelle - Étude de cas - Laeticiaa43. Ce forum central s'ouvre vers quatre unités de vie (le cœur, le pique, le carreau et le trèfle), il y a également des bureaux, une salle de réunion, une grande salle à manger ainsi que des espaces thérapeutiques (balnéothérapie, salle de kinésithérapie, une salle de snoezelen). Mais aussi un espace extérieur avec des terrasses et des petits jardins où les résidents peuvent se balader en toute sécurité. » L'équipe pluri professionnelle L'AES travaille en équipe, au sein des différents logis cités ci-dessus, l'équipe est composée essentiellement d'Accompagnants Médico Sociaux (AMP), et d'Aides-soignants, qui interviennent quotidiennement auprès des résidents, pour leur apporter de l'aide dans tous les actes de la vie quotidienne.