Programmations, Progressions En Ce2 - Stylo Plume Blog: Numérique - Problème De Format De Numéro Cobol Comp-3

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◆ Mesure de longueurs (3) ● Les nombres jusqu'à 999 999 (1) ● Les nombres jusqu'à 999 999 (2) ★ Les quadrilatères ▲ La multiplication (5) ▲ La multiplication (6) ◆ Mesure de masses ■ Additionner ou soustraire? ★ Les tracés ▲ Partages ▲ La division (1) ◆ Mesure de contenances ▲ La division (2) ★ Les solides ◆ Les angles ■ Lecture de tableaux et de graphiques ◆ Le calendrier ▲ La soustraction (3) ▲ Additionner et soustraire ■ Présenter la solution d'un problème

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Ensuite, je me suis aidée également de plusieurs manuels empruntés à la médiathèque. Pour finir, je dirais que j'ai fait ce choix dans l'optique non pas de savoir écrire 1. 125. 987 mais un million, deux millions etc. et de réviser en même temps les nombres jusqu'à 100. 000. Je ne sais pas si nous en arriverons là d'ailleurs. Je vais laisser le temps au temps, pas besoin de les presser s'ils ont besoin de temps 🙂 Je suis moi même encore en train de me questionner… surtout en écriture. Car pour le moment j'ai uniquement pensé au côté rédactionnel mais je me demande s'il ne serait pas utile de revenir sur le tracé des lettres un peu également. D'ailleurs, si tu as un avis là dessus, je suis preneuse. Le Nouvel A portée de maths CE2 - Photofiches - Ed. 2017 - 00- Grand format - Broché | Hachette Éducation - Enseignants. Je pense qu'on est en perpétuelle remise en question, et c'est finalement ce que j'aime également! Répondre Merci pour ce beau travail que tu partages! Je trouve tes docs très clairs, aérés et agréables à lire.. Pour ton questionnement sur le geste graphique, moi je retravaille systématiquement les majuscules cursives en première période de CE2, et je fais beaucoup de copies, en variant les plaisirs: copie chrono, copie cachée, modèle au tableau, sur la table, derrière le tableau, dans leur dos..

Grâce à tes programmations, j'y vois beaucoup plus clair! Encore merci 😀 Ma classe:: CE2 Répondre Bonjour Lucile, Merci pour ton commentaire! Heureuse que ça puisse aider! Bon courage Répondre Merci c'est super, je suis tombé dessus et j'avoue que j'ai piquer quelques idées franchement sa m'aide énormément en plus ce n'est que ma première année en élémentaire. Ma classe:: CE2 Répondre Merci beaucoup pour ton partage, je comprends enfin ce qu'est une programmation!!!! Mes programmations 2018 - 2019 | Maitresse de la forêt. Tu me sauves de deux semaines de cogitations sans fin, je serai EFS en ce2 à la rentrée et je vais désormais pouvoir dormir un peu mieux! Ma classe:: CE2 Répondre Merci pour tes programmations très claires surtout car les autres donnent trop d'info qu'on ne eut surtout pas réaliser. Que fais-tu en dictée au feeling ou une programmation? Et en art visuel. As-tu un cahier journal très détaillé ou aussi clair, moi j'aime tout voir sous les yeux en un clin d'œil que de perdre deux jours sur la conception d'une journée. Merci Mju Ma classe:: CE2 Répondre Bonjour Mju, Pour les dictées, j'ai choisi le fichier « Je réussis mes dictées ».

Par exemple, XXXX peut se réécrire X(4), c'est valable pour tous les types de caractères. Exemple 000001 IDENTIFICATION DIVISION. 000002 PROGRAM-ID. ex-variables. 000003 000004 DATA DIVISION. 000005 WORKING-STORAGE SECTION. 000006 77 note PIC. 000007 77 prenom PIC A(20). 000008 000009 PROCEDURE DIVISION. 000010 main. 000011 STOP RUN. 000012 END PROGRAM ex-variables. Initialisation de variables [ modifier | modifier le wikicode] Lorsque vous définissez vos variables, vous pouvez leur donner une valeur, cette valeur doit être compatible avec leur image. C'est à ça que sert la clause VALUE. 000006 77 annee PIC 9(4) VALUE 2008. 000007 77 vide PIC A(20) VALUE "". 000008 77 prenom PIC A(20) VALUE "Aristote". 000009 000010 PROCEDURE DIVISION. 000011 main. 000012 STOP RUN. 000013 END PROGRAM ex-variables. Numérique signé cobol programming. Après ces définitions, annee contient 2008, vide contient une chaîne vide de 20 caractères et prenom contient la chaîne "Aristote" suivie de 12 espaces. Vous pouvez afficher ces variables à l'aide de l'instruction DISPLAY vue précédemment.

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Constantes figuratives [ modifier | modifier le wikicode] Il est également possible d'utiliser des constantes figuratives pour ces initialisations. En voici une liste: ZERO, ZEROS, ZEROES SPACE, SPACES HIGH-VALUE, HIGH-VALUES LOW-VALUE, LOW-VALUES QUOTE, QUOTES On peut les utiliser comme suit: 77 annee PIC 9(4) VALUE ZERO. 77 vide PIC A(20) VALUE SPACES. Numérique signé cobol perform. Ainsi annee est initialisée à 0000 et vide contient une série d'espaces. Ces constantes figuratives peuvent également être affichées à l'écran via l'instruction DISPLAY. Représentation numérique en mémoire [ modifier | modifier le wikicode] Il est également possible de modifier la représentation des types numériques en mémoire, en précisant la clause USAGE lors de la déclaration de variables. Voici la liste des différentes représentations possibles: BINARY: base 2 COMP[UTATIONAL] pour faciliter les calculs DISPLAY: par défaut, code ASCII (1 digit sur 8 bits) PACKED-DECIMAL: base 10 (1 digit sur 4 bits) Cette clause permet d'optimiser la place occupée en mémoire par nos variables.

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00 C = +, implicite 2 chiffres au format, tout bon Mes données: 02 01 20 91 22 Converti: 02 01 40 31 7F 2014/03/17 (F est grignoté inutilisé), tout est bon J'y arrive un peu en retard, mais j'ai quelques suggestions qui pourraient vous faciliter la vie... Tout d'abord, voyez si vous pouvez obtenir vos Conterparts mainframe pour convertir toutes les données non-caractère (c. -à-d. Numérique signé cobol compiler. Numérique binaire et décimal emballé) au format d'affichage (par exemple PIC X) avant de le télécharger. Ensuite, il suffit de traiter la plage "imprimable" de caractères numériques représentant de 0 à 9. Les conversions de caractères de code-caractères uniquement imprimables sont assez régulières et ont tendance à ne pas trop chier. Reformatage des données à partir d'un cahier n'est pas une perspective difficile pour toute personne compétente dans un environnement mainframe. Malheureusement, parfois, vous obtenez le "runaround" et une revendication est faite qu'il est extrêmement coûteux ou, prend un logiciel spécial, ou l'une des centaines d'autres excuses bidon.

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1. Les conditions de signe Pour tester qu'une zone est positive, négative ou à zéro (attention: il ne faut pas confondre zone à zéro et valeur nulle: ce point sera abordé dans le chapitre Traitement des entrées-sorties), il est possible de coder: PERFORM UNTIL SQLCA-SQLCODE > 0 [... ] If ws-flot-file-status < 0 WHEN 0 If sqlcode not = 0 COBOL possède des conditions de signe permettant d'exprimer le test sans formulation algébrique: POSITIVE, NEGATIVE, ZERO. Chacune d'entre elles peut être enrichie de la négation NOT. Exemple: PERFORM UNTIL SQLCA-SQLCODE POSITIVE If ws-flot-file-status NEGATIVE WHEN ZERO If sqlcode not zero Certaines expressions sont équivalentes. Ainsi: ZEROES, IS NOT ZEROES, IS NOT POSITIVE, IS NOT NEGATIVE. équivaut à: ZERO, NOT ZERO, POSITIVE. Programmer en COBOL - Développement et Maintenance de programmes - Les zones numériques | Editions ENI. 2. Les conditions de classe Le terme "classe" n'a pas de lien avec la notion de classe utilisée en programmation objet: les conditions de classe faisaient déjà partie des spécifications originelles de 1960, bien avant que n'apparaisse l'objet.

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+ Répondre à la discussion Cette discussion est résolue.

Pour eg., j'ai une chaîne alphanumérique 'ABCDEF 0 0. 450' et j'ai besoin d'obtenir des "0. 450' en tant que nombre décimal et compter sur elle. Avons-nous de la sorte? S'il vous plaît suggérer. Vous ne voulez pas voir le zéro ('ABCDEF 0 0. 450')? Si non, comment pouvons-nous différencier entre les numéros que vous voulez "voir", et ceux dont vous n'avez pas? Neal, Il a été explicitement mentionné que "j'ai besoin d'obtenir des "0. ". Cobol - L'interprétation de COMP-3 Paniers Champs Décimaux en valeurs numériques. Avec cela, vous devriez être répondu. Reste s'il vous plaît crois-moi savoir si ce n'était pas que vous cherchez à.