Notre École Maurice Carême Grand: Les Règles De La Classe Cycle 3

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8 mai 2011 7 08 / 05 / mai / 2011 00:02 Notre école se trouve au ciel. Nous nous asseyons près des anges Comme des oiseaux sur les branches. Nos cahiers d'ailleurs ont des ailes. A midi juste, l'on y mange, Avec du vin de tourterelle, Des gaufres glacées à l'orange. Les assiettes sont en dentelle. Pas de leçons, pas de devoirs. Nous jouons quelquefois, le soir, Au loto avec les étoiles Jamais nous ne rêvons la nuit Dans notre petit lit de toile. L'école est notre paradis. Ecole fondamentale libre Maurice Carême | Enseignement Catholique (SeGEC). Maurice C arême Merci pour votre visite. Published by Simone - dans Ne pas s'en faire

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Le dictateur Un point tout petit petit mais d'orgueil tout bouffi criait d'une voix furibonde: "Après moi la fin du monde! " Devant cette conduite indigne, les mots protestèrent: "Il est fou! Il se croit un point-c'est-tout, et il n'est qu'un point-à-la-ligne! " Alors au milieu de la feuille ils le laissèrent tout seul, et le monde continua sans lui une ligne plus bas. Gianni Rodari *** Exercices interactifs pour mémoriser la poésie les strophes dans l'ordre pour restaurer la poésie. Tapez les mots manquants Comment faire une figurine Père Noël en élastiques - marionnette à crayon Je vous présente le Père Noël russe en élastiques qui est appelé aussi le Grand-Père Gel. Cette figurine peut servir comme une suspension pour votre arbre de Noël ou pour décorer un stylo ou un crayon. Vie de l’école – Ecole Maurice Carême. Le Grand-Père Gel sera ravi d'être accompagné par sa petite fille Snégourotchka. Matériel: 63 élastiques blancs 60 élastiques rouges 2 élastiques bleus 1 crochet 1 métier Rainbow Loom "L'école" de Maurice Carême - texte et exercices interactifs Écoutez et répétez la poésie plusieurs fois, puis faites des exercices interactifs.

L'école L'école était au bord du monde, L'école était au bord du temps. Au dedans, c'était plein de rondes; Au dehors, plein de pigeons blancs. On y racontait des histoires Si merveilleuses qu'aujourd'hui, Dès que je commence à y croire, Je ne sais plus bien où j'en suis. Des fleurs y grimpaient aux fenêtres Comme on n'en trouve nulle part, Et, dans la cour gonflée de hêtres, Il pleuvait de l'or en miroirs. Sur les tableaux d'un noir profond, Voguaient de grandes majuscules Où, de l'aube au soir, nous glissions Vers de nouvelles péninsules. L'école était au bord du monde, L'école était au bord du temps. Ah! Notre école maurice carême restaurant. que n'y suis-je encor dedans Pour voir, au dehors, les colombes! Maurice Carême *** Exercices interactifs pour mémoriser la poésie les strophes dans l'ordre pour restaurer la poésie. Tapez

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Connaissances: Comprendre les notions de droits et devoirs, les accepter et les appliquer. Langage oral: Prendre part à une discussion, un débat: prendre la parole devant les autres, …

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Des règles sont prohibées: discrimination, santé, hygiène... bilan: 3 élaboration du règlement Dernière mise à jour le 22 novembre 2018 savoir élaborer un règlement efficace 60 minutes (4 phases) affiche cahier de sciences 1. réflexion sur un réglement | 15 min. | recherche sur des docs; droits des enfants, constitution les élèvent réfléchissent à un règlement indiv. En groupe, ils construisent une affiche. 2. échange | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation au tableau échange autour des affiches. réponse attendu et ma réponse: mettre un distri de boisson: pas d'argent discuter en classe: pas respect pas de punition: trop de liberté 3. rédaction du réglement | 15 min. Les règles de la classe cycle 3.4. | recherche rédaction du règlement sur une affiche voir doc A; des règles pour apprendre 4. Phase 4 | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation échange au tableau: rédaction du règlement de classe: 4 débat savoir débattre en groupe s - Aborder les droits et les devoirs: de la personne, de l'enfant, de l'élève, du citoyen.