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Le trajet en voiture en départ de Mantes-la-Ville située dans le département des Yvelines et Pierres dans le département de l'Eure-et-Loir se fait en 1 heures 0 minutes. La distance à parcourir est calculée à 54. 2 kilomètres. Le trajet est effectué principalement via D 983 et D 101. Chargement de la carte est en cours... Feuille de route et coût du trajet de Mantes-la-Ville à Pierres Départ: Mantes-la-Ville Prendre la direction vers l'ouest sur la rue Guillet 11 sec - 115 m Tourner à droite sur la rue des Paillettes 10 sec - 65 m Tourner à droite sur la rue de l''Église 8 sec - 78 m Sortir du rond-point sur la route de Houdan 3 min - 1. 6 km Tourner légèrement à droite sur D 983 5 min - 4. Centre de loisirs la ferme des pierres mantes la ville en temps. 6 km Tourner à droite sur la rue des Limons 3 sec - 27 m Tourner à gauche sur la rue de Rosay 22 sec - 388 m Continuer tout droit sur la rue du Moulin Neuf 1 min - 740 m Tourner à gauche sur la rue de la Vaucouleurs 29 sec - 264 m Sortir du rond-point sur la rue de la Vaucouleurs 7 sec - 73 m Aller tout droit sur le boulevard de l''Europe 3 min - 3.

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Inscriptions Les inscriptions s'effectuent en mairie à l'accueil enfance ou via le portail famille. Horaires d'ouverture de l'accueil enfance: lundi, mercredi, jeudi: 8h30-12h / 13h30-17h mardi: 8h30-12h / permanence téléphonique l'après-midi vendredi: 8h30-12h / 13h30-15h30 samedi: 9h-11h30 Fermeture estivale de l'accueil enfance les après-midi du 29 juillet au 16 août inclus et les samedis du 13 juillet au 17 août inclus. Nouvelles modalités d'inscription: elles se font à la journée ou demi-journée sur la base des tarifs de la carte pass famille en postfacturation. La carte pass famille s'établit à l'accueil enfance. Modalités et modes de paiement Modes de paiements Les prestations sont à payer à réception de la facture, par correspondance (chèque exclusivement) ou en se présentant directement à l'accueil enfance. Centre de loisirs la ferme des pierres mantes la ville de saint. Plusieurs modes de paiements sont possibles: – Carte bancaire, – Espèces, – Prélèvement automatique, – Chèque (à l'ordre de l'Accueil enfance), – Chèque CESU (uniquement pour payer les prestations mises en place par la commune, hors restauration), – Paiement en ligne par TIPI / Portail famille (le paiement en ligne par carte bancaire, accessible 24h/24 et 7j/7) Le prélèvement automatique Le prélèvement automatique est un moyen de paiement sûr, qui permet de régler les factures par prélèvement direct sur votre compte bancaire.

4 km Continuer tout droit sur la route de Houdan 1 min - 1. 6 km Continuer tout droit sur D 101 2 min - 2. 3 km Sortir du rond-point sur la rue des Potiers 6 sec - 60 m Tourner à droite sur la rue de la Colonie 4 min - 5. 2 km Continuer tout droit sur la route de Faverolles 1 min - 1.

Près – Loin – Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS Près – Loin – Affichages pour la classe Loin / près Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Affichages / divers Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents Près – Loin – Affichages pour la classe – Maternelle … Positions: Dessus – Dessous – Devant – Derrière – A côté – Entre – Gauche – Droite – Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS – CP Positions – Affichages pour la classe DESSUS / DESSOUS / DEVANT / DERRIÈRE A CÔTÉ / ENTRE / A GAUCHE / A DROITE Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Affichages / divers Sujet: Positions: Dessus – Dessous – Devant – Derrière – A côté – Entre – Gauche – Droite – Affichages pour la classe –… Intérieur – Extérieur – Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS Intérieur – Extérieur A l'intérieur / A l'extérieur Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier.

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Type: Mots à placer Classification: Mathématiques Géométrie Se repérer dans l'espace Niveau: CM1 - CM2

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entraine les enfants pour maitriser leurs leçons de CP, CE1, CE2, CM1, CM2. Exercice de Math, Français, Histoire, Géographie, Sciences, chaque jour, ce sont des dizaines de nouveaux exercices qui sont ajoutés par Aurélie, jeune institutrice. Votre enfant progresse en s'amusant, Inscrivez-vous sur aide les enfants à apprendre leurs leçons du CP, CE1, CE2, CM1, CM2 dans toutes les matières. Exercice se repérer dans l espace cms open source. Illustrées, synthétiques, complètes, imprimables, les 100 fiches de leçons sont idéales pour réviser les leçons déjà vues en classe. Accompagnez votre enfant dans ses révisions, Inscrivez-vous sur

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» « Par la pratique d'activités physiques libres ou guidées dans des milieux variés, les enfants développent leurs capacités motrices dans des déplacements (courir, ramper, sauter, rouler, glisser, grimper, nager…), des équilibres, des manipulations (agiter, tirer, pousser) ou des projections et réceptions d'objets (lancer, recevoir…). Les enfants coordonnent des actions et les enchaînent. Ils adaptent leur conduite motrice en vue de l'efficacité et de la précision du geste. Se repérer, décrire ou exécuter des déplacements, sur un plan ou sur une carte – Exercices de géométrie pour le cm1. » « Colorie la crête lorsqu'elle est au dessus de la poêle » « UNE SÉQUENCE SUR LES LIGNES VERTICALES EN PS » « L'activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l'enfant. Elles sont l'occasion d'explorer, de s'exprimer, d'agir dans des environnements familiers, puis, progressivement, plus inhabituels. Elles permettent de se situer dans l'espace… » « Cette semaine, nous réalisons des coulures avec un pinceau imbibé de peinture très diluée, afin de prendre conscience de la verticalité.

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Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Affichages / divers Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents A l'intérieur – A l'extérieur (3 écritures) – Affichages pour la classe A l'intérieur – A l'extérieur (lettres imprimerie) – Affichages pour la classe … Haut – Bas – Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS Haut – Bas – Affichages pour la classe EN HAUT / EN BAS Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Affichages / divers Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents En haut – En bas – Affichages pour la classe …

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Bonjour à tous, Ce soir je partage une idée que j'ai réalisée en classe en géographie avec mes CE2. Cette idée m'a été donnée lors de mes périples sur la toile en passant par l'excellent site dans l'armoire de la maîtresse Edit du 09/09: il semblerait que l'idée originelle soit venue de Sagebooker sur son site le livre de Sapienta (publié en 2012) Il s'agit des cercles géographiques. L'idée est toute simple mais géniale. Se repérer dans l’école et lire un plan – Ce1 – Exercices par Pass-education.fr - jenseigne.fr. Il s'agit de cercles concentriques allant du plus petit espace vécu pour un élève (sa commune) jusque le plus grand (notre planète). Entre ces deux extrémités l'élève pourra ainsi situer son département, sa région, son pays, son continent. Pour un bel aspect visuel photocopiez le support sur des feuilles de différentes couleurs puis assembler le tout avec une attache parisienne. Fini ça ne rend pas mal du tout: Par défaut mes cercles concernent la région Nord pas de Calais Picardie et le département du Nord. Je vous le laisse en PDF (je peux vous l'envoyer sous publisher pour ceux qui l'ont) Mes cercles géographiques PDF Sur le site de Val10 vous trouverez aussi des cercles géographiques qu'elle a appelés porte-clefs géographiques

Exercices pour le ce1 – Cycle 2 – Se repérer dans l'école et lire un plan Questionner le monde – Se situer dans l'espace Relie la représentation de l'école à la photographie correspondante. Voici une maquette représentant une école. Réponds aux questions suivantes. 1) Comment a-t-on représenté cette école? 2) Combien y-a-il de classes? Exercice se reparer dans l espace cm1 du. Par quelles lettres sont-elles désignées? Colorie en vert le terrain de sport, en rouge la cantine scolaire, en bleu les toilettes. Trace en rouge le trajet de Juliette. Juliette arrive à l'école. Elle rentre dans la cour, range son vélo, va jouer sous le préau et rentre dans la classe E. Exercices en ligne Exercices en ligne: Questionner le monde: CE1 Voir les fiches Télécharger les documents Se repérer dans l'école et lire un plan – Ce1 – Exercices rtf Voir plus sur