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A noter: les SIRH proposent généralement un module de GPEC comprenant bien sûr les référentiels de compétences. A quoi sert cette liste de compétences? Cet outil est utilisé dans le cadre de la phase de diagnostic lors d'une démarche de GPEC. Il permet de mesurer l'écart entre les compétences détenues et celles attendues au niveau d'une unité (métier, service, entreprise.. Exemple de référentiel de compétences excel. ). Un instrument de pilotage pour la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences dans une optique aussi bien à court terme qu'à plus long terme (avec une vision prospective des emplois). L'objectif étant d'établir un plan d'action pour combler les écarts. Les leviers sont les différents dispositifs de formation professionnelle à travers le plan de développement des compétences (ex plan de formation) et la mobilité interne. Il est également usité pour servir de base lors de l'évaluation annuelle des collaborateurs pour s'assurer qu'ils détiennent les qualités personnelles, les savoirs et savoir-faire nécessaires pour être performants dans leurs postes.
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Pour une évaluation le module est mis en œuvre dans le cours "Certifications C2i" du MoodleLab francophone. Installation Ceci est un guide succinct d'installation par un administrateur. Installation des scripts Téléchargez le module Référentiel depuis et décompactez le dans le dossier /VOTRE_MOODLE/mod/ de votre serveur Moodle version 1. 6 (novembre 2013) Les fichiers de langue situés dans le sous-dossier /VOTRE_MOODLE/mod/referentiel/lang/ peuvent y rester. La distribution standard du module fournit les fichiers de langue anglais et français qui sont situés dans le sous-dossier /referentiel/lang/fr/ le sous-dossier /referentiel/lang/en/ Installation du module Connectez vous avec un compte administrateur. Exemple de référentiel de compétences excel sur. Depuis la racine du site, cliquez sur Administration du site > Notifications pour installer les tables du nouveau module dans la base de données. Une fois l'installation achevée, cliquez sur Administration du site > Modules > Activités > Gestion des activités et vous devriez voir apparaître la nouvelle activité "Référentiel"!
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Observer, écouter et analyser les besoins et désirs de la personne dans tous les aspects de sa vie Savoir écouter et observer Savoir partager et contribuer à l'analyse des informations avec l'équipe 5. Appréhender les facteurs d'évolution ou de régression en fonction de la situation Savoir contribuer à établir un diagnostic en fonction de la situation de la personne Savoir gérer les priorités Savoir mettre en valeur les étapes 5. Utiliser les éléments recueillis lors de l'intervention de proximité pour participer à l'élaboration, la mise en oeuvre et le suivi du projet personnalisé dans le respect du projet de soins et/ou éducatif et/ou pédagogique et du projet institutionnel Savoir tenir compte des choix et de la volonté de la personne Savoir permettre à la personne de développer, maintenir, ou restaurer le contrôle sur sa propre vie Savoir tenir compte du projet de soins et/ou éducatif et/ou pédagogique et du projet institutionnel Savoir tenir compte des exigences éthiques de la profession 6.
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En tant que RH, vous pourrez ajouter des compétences pertinentes. Les interminables ateliers consistant à noter et à trier des compétences clés sur des fichiers Excel n'auront plus lieu d'être. 3. Le référentiel de compétences nécessite une maintenance permanente et chronophage Un référentiel statique peut être obsolète à peine achevé. Il est vrai qu'un tel outil nécessite une maintenance régulière. Elle peut s'avérer longue et coûteuse. Le référentiel de compétences, qu’est-ce que c’est ?. Heureusement, le référentiel dynamique vient pallier ce problème. Comment? Une mise à jour a lieu toutes les vingt-quatre heures. De plus, les collaborateurs s'auto-déclarent et y participent en temps réel. Dès lors qu'un individu a effectué un projet ou une mission qui lui octroie de nouvelles compétences, il a la possibilité de le notifier dans l'outil. Ainsi, les données sont toujours plus proches de la réalité. L'intelligence artificielle permet ensuite de faire des projections sur les besoins en compétences futures. 4. L'auto-déclaration dans le référentiel de compétences induit un manque de justesse Les collaborateurs qui s'auto-déclarent ont la possibilité de mettre à jour leurs compétences avec leur langage propre.
Un référentiel de compétences construit sur Excel sera forcément statique. Par conséquent, il risque de regrouper les inconvénients précités. De plus, un fichier Excel peut entraîner des difficultés d'exploitation. Personne n'aime décortiquer un grand nombre de lignes et de colonnes. Matrice de compétences pour affecter des ressources projet. Enfin, un tel fichier pourra faire peser sur l'équipe RH un manque de transversalité dans les actions. Comment travailler tous en même temps sur un même fichier? Comment actualiser celui-ci sans le mobiliser au détriment des autres lecteurs / contributeurs? L'intelligence artificielle pallie les problèmes de temps et de lourdeur que présente le référentiel de compétences au premier abord. En matière d'agilité des compétences, il convient pour les RH d'embrasser la révolution technologique. Cela impliquera de se focaliser sur des tâches à forte valeur ajoutée comme l'accompagnement accru des salariés. Mais surtout, de mieux envisager les compétences manquantes et obsolètes afin d'adapter son référentiel à l'évolution rapide des métiers.