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Un message peut être soit un message standard (texte), soit une vidéo, soit une photo. Dans le cas d'un message vidéo, on retient en plus le fichier vidéo, la durée totale, la taille du fichier et la résolution. Dans le cas d'un message photo, on retient également le fichier photo, le type de fichier (jpeg, ti ff,... ) et les dimensions horizontale et verticale de l'image (en pixels). On vous demande de: Donner un modèle "entité-association" complet relatif à ce problème. Lorsque vous utilisez la généralisation, veuillez spécifier son type. Émettre des hypothèses si vous estimez que des détails vous manquent. Préciser les contraintes d'intégrité non représentées par votre schéma. Justifier le choix de la clé de chaque entité. Traduire le schéma conceptuel en son équivalent relationnel. Examen moodle entité association of america. Indiquez la ou les clés de chaque relation et toutes les contraintes d'intégrité résultantes de votre traduction. Question 2 - Requêtes Voici un modèle relationnel représentant une championnat de course cycliste.

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Question 1 - Modélisation On vous demande de modéliser le réseau social suivant à l'aide du modèle entité-association et ensuite de le traduire vers le modèle relationnel. Les utilisateurs possèdent un identifiant, un nom, un prénom, une date d'inscription et une date de naissance. Chaque utilisateur construit son réseau d'amis: le système retient la date à laquelle deux utilisateurs sont devenus amis ainsi que le type de lien qu'ils ont déclaré: école, enfance, travail,... Ils peuvent créer des groupes pour lesquels le système retient le nom du groupe, une brève description, le créateur et la date de création. Tous les utilisateurs peuvent rejoindre les groupes qu'ils désirent mais ne peuvent jamais s'en désinscrire. Le système retient alors la date à laquelle l'utilisateur a rejoint le groupe. Examens corriges Questions examen 2e - XAX.BE pdf. Finalement un utilisateur peut envoyer des messages à ses amis ou à un groupe auquel il appartient. Ces messages ont un sujet (titre), une date d'envoi, un expéditeur et un récepteur (le groupe ou l'ami).
Les récits que Marco Polo a faits à Rustichello de Pise, son compagnon de détention, permirent à celui-ci de rédiger Le Livre des merveilles, un ouvrage écrit en français qui inspira Christophe Colomb. Vasco de Gama fut aussi un lecteur des récits de Marco. Source: cette page a été partiellement adaptée de la page Marco Polo de Wikipédia.

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Parti en Chine alors qu'il n'était qu'un adolescent, ce marchand vénitien est célèbre pour avoir apporté la connaissance de l'Extrême-Orient en Europe. Ses récits ont été immortalisés dans le Livre des Merveilles, un ouvrage ayant notamment influencé les grands explorateurs. Un départ précoce Né à Venise en 1254, Marco Polo est un marchand, tout comme son père Niccolò et son oncle Matteo. À cette époque, la République de Venise est une grande puissance commerciale en Europe. Ainsi, ses riches marchands en profitèrent pour commercer avec les musulmans dominant la route de la Soie. Le livre des merveilles marco polo 5eme 2020. En revanche, certains d'entre eux comme les Polo désiraient franchir cette barrière et prendre contact directement avec les puissances asiatiques. Niccolò et Matteo Polo partent en 1260 s'occuper de leurs comptoirs à Constantinople et en ouvrent un en Crimée, au bord de la mer Noire. Ils entreprennent ensuite un voyage en Asie centrale et rencontrent le petit-fils de Gengis Khan, à savoir Kubilai Khan, premier empereur mongol de la dynastie Yuan (1279-1368) en Chine.

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Objectifs de la séance: - distinguer auteur et narrateur - savoir repérer un champ lexical - comprendre les enjeux d'une introduction. L'auteur du livre est Marco Polo, citoyen de Venise, qui décrit les "merveilles", c'est-à-dire les choses étonnantes qu'il a vues durant ses voyages. Il est désigné dans le texte par "Messire Marco Polo" et le pronom "il". Le narrateur - celui qui "narre", c'est-à-dire "celui qui raconte" - n'est pas Marco Polo mais Rusticien de Pise. Il emploi la personne personne du pluriel ("notre livre", "nous présenterons") pour parler de Marco Polo et lui. Ce récit est écrit à partir de souvenirs passés, c'est donc une narration rétrospective: les faits racontés sont achevés depuis longtemps. Marco Polo insiste sur sa volonté de ne raconter que des choses vraies afin que le livre soit "sans aucun mensonge". C'est pourquoi on trouve le champ lexical de la vérité dans le texte. Il se présente comme le témoin oculaire principal des faits racontés. Le livre des merveilles marco polo 5eme 2017. Il rapport également ce qu'il a entendu, mais assure qu'il s'agit d'informations de première main.

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1. Un manuscrit enluminé du Livre des Merveilles est accessible sur le site de la BNF, dans les livres à feuilleter de la bibliothèque numérique des enfants. 2. Ecoute la présentation audio du manuscrit enluminé en cliquant sur la petite icône au bas du livre 3. Renseigne dans un tableau le plus de questions possible: Qui est l'auteur? – Le copiste? L'enlumineur? Le nombre d'enluminures? Biographie : Marco Polo (1254-1324) et le Livre des merveilles. La cote du manuscrit? – Les dates? – Que raconte Marco Polo dans ce livre? – Pourquoi ce manuscrit est-il une pièce d'exception? Qui a commandé ce manuscrit enluminé? 4. Tu as vu en cours que la notion de « merveilles » renvoyait à: ce qui étonne ce qui semble étrange, contraire même à la nature parfois ce qui évoque l'exotisme, le fantastique ce qui mêle à la fois la beauté et l'horreur ce qui est sublime ou terrifiant 5. Parcours maintenant les folios. Sois attentif aux légendes modifiées par la documentaliste puis présente dans un tableau un exemple pour chacun des qualificatifs utilisés dans la définition de la notion de « merveille ».

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Pourtant, certains affirment que ce récit était purement factice. Ils s'appuient sur l'absence de mention de la muraille de Chine, de l'importance du porc dans les mets cuisinés ou encore de la déformation des pieds des Chinoises. Les longues descriptions de paysages dont la crédibilité ne peut être remise en doute auraient alors été rapportées à Marco par des Musulmans connaissant bien mieux la région que les Chrétiens. Il reste somme toute vraisemblable que de nombreux détails aient été enjolivés. Par exemple, la taille limitée de la muraille à cette époque, l'enfermement des femmes et d'autres arguments encore répondent à ces accusations. Marco Polo - Vikidia, l’encyclopédie des 8-13 ans. Rappelons que le texte a été rédigé par un romancier à une époque où les récits épiques faisaient autorité et surtout, qu'en l'absence d'imprimerie, le texte a certainement été modifié par petites touches par les moines copistes. De surcroît le texte a subi de nombreuses manipulations, notamment au XVIème siècle, et le manuscrit original est perdu.

Trois mois plus tard, il part en voyage. Il ignore alors que sa femme est enceinte. Marco Polo est né en 1254, probablement à Venise bien que les historiens n'en soient pas certains. Son père étant absent, Marco Polo est élevé par sa mère et son grand-père. Le livre des merveilles - 5e - Profil d'œuvre Français - Kartable. Pendant ce temps, Niccolo Polo (le père de Marco Polo) et son frère Matteo sont allés jusqu'à l' Empire mongol ( Chine) où ils rencontreront l'empereur Kubilai Khan. Leur itinéraire passe par Constantinople, Saraï, la capitale des khans de la Horde d'or (près de l'actuelle Volgograd, en Russie) et Boukhara, en Ouzbékistan. Le maître de la Chine les charge de rentrer en Italie pour apporter une lettre au pape, puis de revenir en Chine avec des érudits qui pourraient transmettre aux Mongols le savoir des Latins. Niccolo Polo rentre à Venise après 14 ans d'absence. Il découvre alors qu'il a un fils et que sa femme est décédée quelques années plus tôt. Il apprend aussi que le pape Clément IV est mort. Il est donc contraint de rester deux ans à Venise en attendant l'élection d'un nouveau pape.