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Continent – Océan – Ce1 – Exercices – Espace temps – Cycle 2 1/ Sur le planisphère, colorie en marron les continents et nomme-les. 2/ Sur le planisphère, colorie en bleu les mers et les océans et nomme-les. La France est située sur le continent: ………………………………… La ligne imaginaire qui sépare la terre en deux hémisphères s'appelle: ………………………. La France est située dans l'hémisphère: ………………………………. Continents – Océans – Ce1 – Exercices – Espace temps – Cycle 2 rtf Continents – Océans – Ce1 – Exercices – Espace temps – Cycle 2 pdf Correction La France est située sur le continent: européen La ligne imaginaire qui sépare la terre en deux hémisphères s'appelle: l'équateur La France est située dans l'hémisphère: nord Autres ressources liées au sujet

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Laure Villeneuve propose une activité en géographie destinée aux CM1. Elle permet de se poser des questions et de s'auto-évaluer en géographie sur le thème des continents et des océans. Jouer l'activité en pleine page Ancrage au programme scolaire Niveau: CM1 Discipline: Géographie Thème: Les continents et les océans Apprends de nouvelles choses sur le monde: les continents et les océans. Qu'as tu appris? Les continents Les océans Ton score aux exercices Partagez cette activité Copier ce lien html: Utiliser le code iframe: < iframe src='// style='width: 600px; max-width: 1000px; height: 800px;' > < / iframe > Importer cette activité dans votre ENT? Contactez-nous par mail, nous vous enverrons le package scorm nécessaire à l'intégration dans un ENT! Vous souhaitez créer vos propres activités E&N? N'hésitez pas, rejoignez l'environnement auteur en vous connectant ou en vous inscrivant. C'est rapide et vraiment facile! Ressources pédagogiques complémentaires en Géographie Une séquence riche en ressources multimédia sur les continents et océans Des fiches PDF à télécharger sur les continents et océans, sur le blog de La classe de Mallory A votre écoute: Des remarques, des questions sur cette activité?

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mercredi 24 avril 2013 Trace écrite: Continents et Océans, Lignes imaginaires Pour travailler sur les continents et les Océans, je me suis servie des diaporamas de Lutin Bazar. Je vais me servir des fiches d'Orphée pour les exercices des élèves. J'ajoute seulement 2 traces écrites Trace écrite continents et océans Trace écrite lignes imaginaires à 15:59:00 Libellés: Géographie Aucun commentaire: Enregistrer un commentaire Article plus récent Article plus ancien Accueil Inscription à: Publier les commentaires (Atom)

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L'étude du quartier: Les questions CE2: Les questions CM: (les questions sont identiques mais les CM ont davantage de phrases à rédiger) Savoir que des communes sont regroupées en communauté de communes (intercommunalité). Lire une carte: s'orienter sur une carte, localiser des lieux les uns par rapport aux autres, utiliser un plan ou une carte pour repérer un itinéraire. L'étude de ma commune: Les questions sur ma commune: L'étude du plan de ma commune: Les questions: À partir d'exemples concrets, avoir quelques notions sur les compétences de chaque échelon et la manière dont les décisions sont prises. La trace écrite pour les élèves: La trace écrite complétée: La trace écrite est construite à partir de la trame de ma cybermarraine Classeur d'école (à retrouver ici: clic). J'ai adapté son travail à la géographie: pour cette première trace écrite le lexique est conséquent mais ces notions sont exigées dans les programmes… Savoir de quelle manière le territoire français est organisé (commune, département, région).

Une carte pour apprendre les pays de l'Union Européenne (à mettre sous pochette plastique! ): cartentraînement28 L'évaluation sur les pays et les capitales des 28 pays d'Europe (j'ai demandé aux élèves d'en mémoriser 20 de leur choix, mais plusieurs les ont tous appris et mémorisé! ) La carte avec les pays à placer: éval3UE Les pays et les capitales à associer: éval3UE2 Enfin une petite sélection de livres utilisés pour les exposés: Très bien illustré, il permet de connaître l'essentiel sur un pays en une double-page (personnalité du pays, rapide historique, inventions…): il est attrayant et moderne, peut-être un peu difficile d'accès pour les CM1. Et mon chouchou! Les Petits Européens de Nicole Lambert (l'auteur des triplées). Je possède la première édition (Europe des 12) que j'ai depuis des années, il n'a pas bougé et je le regarde toujours avec plaisir! Le principe: un enfant présente son pays sur une double-page (la fête préférée, le bonbon, le petit-déjeuner…). Il est accessible aux lecteurs débutants et contient des anecdotes, des recettes, des pages sur les "méchants" qui font peur aux enfants dans chaque pays… ou encore un mini-lexique permettant de savoir dire pipi-caca dans toutes les langues européennes (essentiel!

Est-ce trop ambitieux avec des PS (j'en ai 8) et MS (20)?? Par contre que faire comme décor?? Et il y aurait 5 enfants sans rôle que leur faire faire??? Est-ce que ça va plaire aussi bien qu'une danse? Dites moi franchement!! Comme l'inspiration ne me vient pas pour la danse, je pensais mettre en scène une chanson que les enfants ont apprise: "dans la savane, qu'as-tu vu, qu'as tu vu? (ref) ils vont aussi chanter ou juste mettre en scène? tu aurais pu rythmer avec des instruments sinon? Désolée je n'ai pas trop d'idées non plus. Par contre ta chanson est extraite de où? 2 years later... Je la trouve pas mal ta chanson, j'aimerais savoir où on peut la trouver? Merci beaucoup. Idées danse africaine maternelle 2021. D'autre part, je vais commencer un stage en maternelle-CP, et j'ai choisi de faire un projet sur l'Afrique, du coup en motricité, je pensais aussi travailler sur la danse africaine, mais je suis à la recherche de documentation, car je n'ai aucune connaissance en danse, est-ce que quelqu'un aurait ça? Merci d'avance.

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le vidéo est un peu long mais ca peut vous donner des idées avec vos groupes d'enfants! Continents Film Boys Festivals danse africaine - spectacle avec les enfants - éveil corporel Bodybuilding Stage Wrestling Inspiration ▶ Stage de danse africaine avec Clément Assémian à Libourne - YouTube New Year Music Maternelle Grande Section French Poems Gross Motor Activities Welcome To The Jungle Brain Breaks Restitution d'ateliers d'éveil aux danses et musiques d'Afrique Ecole maternelle - grande section

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Bonjour! Je voudrais faire une danse d'un pays d'Afrique avec mes élèves en fin d'année scolaire (chaque classe de l'école fait une danse correspondant à un pays), mais je n'ai aucune expérience en la matière... Je cherche, si possible, quelque chose d'original. => Mes élèves jouent du djembe et certains jouent même très bien. Idées danse africaine maternelle en. Ces derniers pourront donc accompagner les danseurs à l'aide de leur instrument. => Suite à la lecture de sujets sur le forum, je me suis procuré le livre-CD "Comptines et berceuse du baobab" (je ne l'ai pas encore écouté, je le ferai aujourd'hui). Merci pour votre aide.

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Verderie Je n'ai pas de traces écrites concernant le travail "Danse Africaine" avec les PS, qui remonte à quelques 3 années… Mais je peux essayer de retranscrire sommairement ma démarche. Une danse africaine pour des GS ? - Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques - Forums Enseignants du primaire. Bien sûr, il y a eu en EPS, un travail, sur des déplacements au rythme du tambourin, et en parallèle, des activités de mimes sur les activités qui jalonnent le quotidien dans les villages africains. (Piler le mil, puiser l'eau, porter un seau sur la tête, un bébé sur le dos, débroussailler, semer, couper, récolter, fuir à la vue d'un masque sortant de la forêt... ) Ce travail s'articulait autour d'activités langagières riches, et nécessaires,... car la danse africaine trouve son inspiration dans les gestes de la vie quotidienne...

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Elle donne l'occasion aux enfants de développer leur sensibilité rythmique. Continuer la lecture →