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Cette année, pour ancrer un peu le vocabulaire et l'orthographe plus durablement encore, je fonctionne un peu différemment puisque, dès la deuxième période, mes dictées flash sont en rapport direct avec les dictées longues. Tout le travail de ces dictées est fait EN CLASSE. 1. Chaque dictée flash de la première période est notée au TBI. Les élèves observent, mémorisent pendant 2/3 minutes, puis, nous commentons les difficultés ressenties par les élèves. Ensuite, je cache la phrase, je dicte, laisse un petit temps de vérification pour chacun et j'affiche à nouveau la dictée. Dictée et histoire des arts cm1 de. Les élèves se corrigent ( exercice très important, car c'est une réelle difficulté pour les élèves de retrouver des erreurs: lire vraiment et ne pas imaginer ce qu'on a écrit! ). Enfin, nous commentons les erreurs fréquentes si besoin. 2. La dictée longue de la première période est faite différemment puisque je dicte en premier, les élèves se relisent et corrigent une première fois puis retournent leur feuille. Ensuite, j' affiche la dictée et les élèves ont quelque minutes pour observer, commenter.

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C'est un moment, durant lequel les élèves ont pour objectif d'avoir une relecture vraiment active. Enfin, je cache la dictée, les élèves font leurs corrections avec ce qu'ils ont mémorisé. Je ramasse cette dictée et la corrige moi-même. Pour cette correction, je compare les résultats des dictées flash et ce qu'il en est resté lors de la dictée longue. 3. Les dictées des autres périodes fonctionnent: – de la même manière pour les flash – en dictées préparées à la maison pour les longues: Pour chaque oeuvre, les élèves ont la liste des mots importants de la dictée à revoir à la maison. Dictée et histoire des arts cm1 et. Ces dictées sont alors faites de façon classique: 1ère lecture, dictée, relecture active avec les indications de difficultés notées au TBI. La notation est une notation de type pourcentage de réussite. Les dictées sont des dictées escalier avec un palier « montée-descente » fixé à 80% et 3 groupes. Pour un certain nombre de dictées, et sur demande des élèves, ce sont eux qui corrigent la dictée que j'affiche, après relecture, au tableau.

La vague a un second titre: La grande vague de Kanagawa. C'est une estampe, ou gravure sur bois. Elle a été réalisée par Hokusai Katsushika en 1831, un peintre japonais. Elle est exposée à New York. C'est la première planche de la série des 36 Vues du mont Fuji. Le mont Fuji est la montagne la plus célèbre du Japon, elle est le point culminant du Japon. Dictée et histoire des arts cms open source. Si on regarde l'estampe la montagne apparaît au loin bien petite afin de mettre en valeur cette immense vague. C'est peut-être un tsunami qui l'a provoquée. Plusieurs embarcations luttent pour ne pas être renversées. Ecouter à nouveau l'enregistrement de la dictée ici

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Comme je garde mes élèves sur deux ans, je fait une programmation en deux ans pour que les élèves voient toutes les périodes artistiques. Les programmations de cette année: Les listes des mots des dictées de la période 2 à 5 La partie ART: J'affiche au TBI la reproduction de l'oeuvre concernée (ou la musique). Je leur raconte son histoire, son origine, ses raisons… Nous observons la « fabrication » de l'oeuvre, sa taille, son fonctionnement. La vague - dictees de français cm1 cm2 et 6ème sur le thème de l'art avec des exercices - correction. Puis, je réponds aux questions, faisons les liens avec l'Histoire ou d'autres oeuvres vues. Quand je peux, j'utilise des oeuvres en lien avec notre travail. Cette année, le fil conducteur étant la Mythologie, nous sommes allés au musée des Beaux-Arts et nous avons pu voir en vrai de magnifiques oeuvres de peintres locaux. C'est à partir de ces oeuvres que je ferai aussi mes dictées, d'autant que d'ici peu nous commençons l'étude de l'Odyssée, d'Homère. Sur mon blog vous trouverez les dictées suivantes détaillées: Télécharger « le corbeau et le » Télécharger «le château de » Télécharger « le chat » Télécharger « Les cygnes … Salvador » dictée vénus du Mont Dore LES AUTRES LIENS SERONT MIS AU FUR ET A MESURE Pour les autres dictées, vous pouvez aller voir tous les blogs suivants:

4 Dictée du vendredi 25 minutes (2 phases) Cahier du jour 2. Dictée | 20 min. | évaluation L'enseignante dicte les phrases qui reprennent les dictées vues toute la semaine sur le petit cahier jaune. Les mots de la dictée à connaître et les dictées de la semaine ont été donnés à revoir pour ce jour là. Les élèves doivent sauter des lignes. La relecture se fait au crayon à papier. Dictée « autour du monde » version MonsieurMaitre – MonsieurMaitre. La correction sera faite par l'enseignante directement sur le cahier du jour et la dictée sera notée à l'aide d'un pourcentage de réussite. Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.

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PE depuis 15 ans, je partage ici mes outils, mes trouvailles et mes coups de cœur. Vous y trouverez des ressources allant du cycle 1 au cycle 3. Année 2016-: CM1/CM2 L'aventure bloguesque amorcée le 18 avril 2010 sur Eklablog se poursuit à présent sur webpedago. Pour plus de détails, voir ICI Membre de: Contact:

Discipline Orthographe Niveaux CM1, CM2. Auteur M. VAS Objectif - Mobiliser ses connaissances sur la langue (mémoire orthographique des mots, règles d'accord, ponctuation, organisateurs du discours... ). Dictée des arts | CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) | orthographe | Edumoov. - Respecter les normes de l'écrit. - Mobiliser des connaissances portant sur l'orthographe grammaticale: morphologie verbale en fonction des temps. - Mobiliser des connaissances portant sur l'orthographe grammaticale: accord de l'attribut et du sujet. - En rédaction de textes dans des contextes variés, maîtriser les accords dans le groupe nominal (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet dans des cas simples (sujet placé avant le verbe et proche de lui, sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif ou un complément du nom ou sujet composé de deux noms, sujet inversé suivant le verbe) ainsi que l'accord de l'attribut avec le sujet. - Être capable de repérer les principaux constituants d'une phrase simple et complexe. Relation avec les programmes Cycle 3 - Programme 2020 Respecter les normes de l'écrit.

Le deal à ne pas rater: Cartes Pokémon – coffret ETB Astres Radieux EB10 Voir le deal:: Espace détente:: Emissions TV-Radio/Films/Docs/Livres... Auteur Message lune Admin Nombre de messages: 132 Age: 38 Date d'inscription: 31/10/2006 Sujet: Emission les aventuriers de l'étrange. Liens musiques, radios, les aventuriers de l'étrange... - épanews. Dim 10 Déc 2006, 06:59 Voici le lien de sud radio de l'émission "Les aventuriers de l'étrange", où vous pouvez écouter toutes les émissions. Perso, bien souvent les émissions sont excellentes. Emission les aventuriers de l'étrange. Page 1 sur 1 Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum:: Espace détente:: Emissions TV-Radio/Films/Docs/Livres... Sauter vers: Créer un forum | © phpBB | Forum gratuit d'entraide | Signaler un abus | Forum gratuit

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Vous pouvez aussi télécharger des émissions précédentes. En cliquant sur le menu Podcasts dans la colonne de gauche, vous remarquerez que le titre de l'émission est précédé d'une flèche qui pointe vers la droite. Si vous cliquez sur celle-ci, elle se redirige vers le bas et affiche la liste des émissions que vous pouvez télécharger d'un clic sur le bouton Obtenir. Pour lancer la lecture, double-cliquez un des segments récupérés. Voilà. Amazon.fr : les aventuriers de l'etrange. Tout ceci pour vous dire que si vous appréciez les sujets abordés dans ce blog, vous serez certainement intéressé par un bon nombre de ces entretiens sur le paranormal, l'étrange et l'inexpliqué. Quelques exemples de sujets: radiesthésie, expériences de mort imminente (EMI ou NDE), ectoplasmes (avec Grégory Gutierez), ovnis, franc-maçonnerie et voyance. À propos de ce dernier domaine, l'animateur s'entretenait le 5 juin avec Maud Kristen ( son site), qui semble être une des voyantes les plus connues en France. Elle explique notamment (pour les «non clairvoyants») que le processus de voyance peut être comparé au rappel de souvenirs; elle peut donc percevoir des impressions visuelles, olfactives, auditives, etc.

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Publié par Louvedesoi le 19 Juillet 2010 à 13:48 dans Les petites pensées du Jour... Retour au forum de Les petites pensées du Jour... Perso, j'ai écouté l'émission sur l'Ecosse (ses fantômes, ses histoires... Maud Kristen - Sud Radio - Les aventuriers de l'étrange - YouTube. ), puis l'interview de Philippe Lenaif sur Sud Radio à l'occasion de la sortie de "J'ai dansé avec mon ombre" Passionnant! J'aime 0 membres aiment ceci Visites: 53 Déjà 33 000 membres! Inscription ou Connexion Connectez-vous en 1 clic avec: Communauté Rejoignez notre communauté pour partager textes, photos et vidéos sur le thème du développement personnel.