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Mon, 03 Jun 2024 00:18:04 +0000
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Voici un petit jeu pour travailler le vocabulaire: le nom des animaux mâle, femelle et bébé des espèces courantes. Le but du jeu est de remplir le premier sa (ses) carte(s). L'adulte tire une carte parent: "J'ai la jument, qui a son petit? " L'élève qui a le poulain sur sa carte lève le doigt et répond "Moi! J'ai le poulain! " (l'intérêt est évidemment que l'élève nomme le bébé animal). Sac à dos pour enfant en maternelle Motif animaux, girafe, petit : Amazon.fr: Bagages. S'il a réussi à le nommer, l'élève gagne la carte et la scratch sur sa plaque, au bon endroit. Le premier qui rempli sa carte crie "Bingo! ". Il peut devenir le meneur pour la partie suivante. Tous les éléments sont plastifiés, et tiennent grâce à de petits scratchs (ouiiiii, encoooore des scraaaaatchs! :D) Le fichier avec les plaques de loto et les cartes parents:

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Elles sont splendides tes fiches! J'en fait aussi pour mes élèves de maternelle mais beaucoup moins sympas que les tiennes. Un grand merci et un très grand bravo Bout2fee Répondre Supprimer Réponses oups j'en fais!!!!! c'est parti avant que je ne corrige!! DSL Bout2fee Supprimer lol ça arrive! ;) Merci bcp à toi ^^ ça m'a pris l'après-midi lool Supprimer Merci tes fiches sont très complètes, et très pratiques, super travail!! Claire Supprimer Superbe!! Seul bémol: t'aurais pu faire l'effort de les faire au mois d'octobre quand je traitais ce sujet! ;-) Répondre Supprimer MAGNIIIIIIIFIQUES!!! Et je suis assez d'accord avec Julie.... c'est inadmissible!! Répondre Supprimer super! elles sont encore mieux que celles que tu avais fait il y a quelques temps dont je me servais déjà ^^ merci beaucoup!! Répondre Supprimer Réponses lol merci!! je trouve aussi! Les animaux et leurs petits (2) - tidou.fr. mon atsem n'aura plus à se prendre la tete à découper les étiquettes et à les trier ^^ Supprimer Merci beaucoup pour ces fiches, elles sont vraiment très très bien!

Maman Happycultrice - Milestory mère veilleuse sur ses 3 petits choux cueillis en Provence, adepte du maternage proximal et des pédagogies alternatives, qui partage avec vous au fil des saisons les contes de faits de notre famille nombreuse amoureuse de la nature, quelque peu influencée par mon master en Biotechnologies et mon diplôme d'ingénieur en agroalimentaire;) /// A French Happy Mum of 3, loving nature, attachment parenting and Alternative teaching methods, sharing our adventures through the seasons ///

Évaluation, bilan à imprimer pour le cm1 sur la ponctuation – Cycle 3 Compétences: Reconnaître et utiliser la ponctuation dans la phrase et en fin de phrase Reconnaître et utiliser la ponctuation dans le dialogue Consignes pour cette évaluation: Ajoute les virgules qui manquent dans ce texte. Ajoute les signes de ponctuation qui manquent. Entoure la bonne proposition. Corrige ce texte en mettant les bons signes de ponctuation à la place des tirets. Ajoute les virgules qui manquent dans ce texte Ce jour –là tout était prêt. Sarah la jolie mariée avait enfilé sa robe blanche. C'était enfin le grand jour! Évaluation avec correction : La phrase : CM1 - Cycle 3. Depuis petite elle pensait à ce moment rien ne pouvait le gâcher. Dans les couloirs de l'hôtel on entendait une certaine agitation. Parents cousins cousines neveux et nièces tous venaient d'arriver. Le grand moment se rapprochait ses yeux s'illuminaient de secondes en secondes. Ajoute les signes de ponctuation qui manquent Inès demanda à une dame le bus 28 est-il passé Ruben dépêche –toi On a rendez-vous dans un quart d'heure S'il pleut que fais-tu Oh La machine à laver ne fonctionne plus Tu peux appeler un dépanneur Entoure la bonne proposition Il était l'heure de rentrer (, ou. )

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Tous les étés … je passe mes vacances chez ma grand-mère …Quel bonheur …Je fais plein d'activités … pêche ….. promenades dans la forêt …. pique-nique … demande ………. sans cesse …. à mon grand-père …. Peux-tu m'aider à construire une cabane …….. Évaluation, bilan sur la ponctuation au Cm1 avec la correction. Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Utiliser de façon adéquate la ponctuation en fin de phrase et dans la phrase. ❶ Recopie et termine ces phrases avec le point qui convient. ❷ Ajoute les majuscules et les signes de ponctuation qui conviennent (,.? ). ❸ Complète ce dialogue avec les signes de ponctuation qui conviennent. ❹ Recopie le texte en ajoutant la ponctuation et les majuscules. Leçon CM La ponctuation pdf Leçon CM La ponctuation rtf Exercices La ponctuation au Cm1 pdf Exercices La ponctuation au Cm1 rtf Exercices La ponctuation au Cm1 – Correction pdf Evaluation La ponctuation au Cm1 pdf Evaluation La ponctuation au Cm1 rtf Evaluation La ponctuation au Cm1 – Correction pdf

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Évaluation de grammaire avec la correction sur: La ponctuation du dialogue – cm1. Evaluation des compétences Comprendre la ponctuation d'un dialogue. Ponctuer un dialogue. Consignes de cette évaluation: Dans ce texte, entoure la ponctuation qui montre le dialogue. Réécris uniquement le passage du dialogue en le mettant en forme. ❶ Dans ce texte, entoure la ponctuation qui montre le dialogue. L'heure du rendez-vous est arrivée, Pierre entre dans le cabinet et dit: « Bonjour, docteur! Évaluation phrase et ponctuation cm1 de la. Bonjour, que se passe-t-il? demande Docteur Bosse. Je ne vais pas bien du tout…. Pouvez-vous m'en dire plus? J'ai de fortes douleurs dans le dos qui m'empêchent de dormir, explique Pierre. Après l'avoir examiné, le docteur Bosse rassure Pierre et lui dit: Je vous prescris quelques séances de kiné et ça ira mieux. » ❷ Réécris uniquement le passage du dialogue en le mettant en forme. Au loin, Julie aperçoit le facteur. Maman, maman, voilà le facteur, s'écrie-t-elle. Ah oui, j'espère qu'il y aura la carte postale de Svetlana.