La Famille Poumayrac – Complément À 10 Ce1 Exercices

Sat, 29 Jun 2024 08:49:38 +0000
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Liste de tous les établissements Le Siège Social de la société MARC LEVY AVOCAT L'entreprise MARC LEVY AVOCAT a actuellement domicilié son établissement principal à PARIS (siège social de l'entreprise). C'est l'établissement où sont centralisées l'administration et la direction effective de l'entreprise. Adresse: 163 RUE SAINT HONORE - 75001 PARIS État: Actif depuis 4 ans Depuis le: 28-06-2017 SIRET: 82423796000029 Activité: Activits juridiques (6910Z) Fiche de l'établissement L'ancien établissement de la société MARC LEVY AVOCAT Au cours de son existence l'entreprise MARC LEVY AVOCAT a fermé ou déménagé 1 établissement. La famille Poumayrac. Cet établissement est désormais inactif. Une nouvelle entreprise a pu installer son établissement à l'adresse ci-dessous. 92 AV DES CHAMPS ELYSEES - 75008 PARIS A été actif pendant moins d'1 an Statut: Etablissement fermé le 28-06-2017 29-11-2016 82423796000011 Fiche de l'établissement

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Lucie, pas la peine de poser la question sur tous les blogs pour avoir la réponse… Petit indice: le nombre 1 peut être coupé en dixième: 0, 1- 0, 2- 0, 3- 0, 4 … Donc par exemple, il manque 0, 7 à 9, 3 pour aller à 10, car 9, 3 + 0, 7 = 10. A toi de réfléchir pour la suite! 😉

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Aujourd'hui, ce sera une leçon à manipuler / leçon interactive ultra basique: celle des compléments à 10. L'objectif de cette trace écrite est que les élèves s'interrogent et proposent leur réponse pour la vérifier ensuite en soulevant le cache correspondant. C'est plutôt à destination des CE1, mais ça ne peut pas faire de mal aux CE2. Contenu de la LAM – Les compléments à 10 Une série de caches, chacun avec un nombre inférieur à 10 écrit dessus, et sous le cache, le nombre complément présenté de deux façons: un chiffre et en représentation avec les doigts. Principes d'assemblage de la LAM Les codes de découpe / collage / assemblage Je n'ai rien inventé, j'ai repris strictement ceux des leçons canadiennes. J'ai juste ajouté le codage pour les zones à superposer par collage. Le trait épais plein est pour le découpage. Le trait épais pointillé est pour un pliage. La zone en pointillé indique une zone à recouvrir par superposition. Les ajouts à faire Faire colorier les doigts sur les représentations en doigts.

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But du jeu: Ne pas finir la partie avec Mistigri en main. Distribuer toutes les cartes. Les joueurs regardent s' ils peuvent constituer des paires. I ls les posent devant eux et on vérifie au besoin avec une calculatrice. Le premier joueur tire une carte dans le jeu de son voisin de gauche. Deux possibilités: Il peut former une paire avec cette nouvelle carte et pose la paire devant lui. Vérification par les autres joueurs. Il ne peut pas de former une paire, il la garde. Ensuite, c'est au tour du joueur suivant de piocher dans le jeu de son voisin de gauche. Jeu: Ligne d'arrivée MATERIEL: 32 cartes, une fiche pour inscrire les réponses, la correction Atelier individuel, utilisation classe entière de manière collective, tirer une carte et écrire la réponse sur l'ardoise, défi par groupe ou atelier. CARTES COMPLEMENTS à 100 MISTIGRI: compléments à 1000 Même règle que pour les compléments à 100! Jeu 1 Même nombre de cartes que le Mistigri compléments à 100. Jeu 2 Ce jeu comporte plus de cartes.

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Ce1 – Exercices à imprimer sur Les compléments à 10 1/ Complète les opérations suivantes: 0 + ………….. = 10 1 + ………….. = 10 2 + ………….. = 10 3 + ………….. = 10 4 + ………….. = 10 5 + ………….. = 10 6 + ………….. = 10 7 + ………….. = 10 8 + ………….. = 10 9 + ………….. = 10 10 + ………….. = 10 2/ Complète les bulles ci-dessous: Exercices en ligne Exercices en ligne: Numération – Mathématiques: CE1 Voir les fiches Télécharger les documents Les compléments à 10 – Ce1 – Exercices rtf Voir plus sur

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Ce1 – Exercices de numération sur les compléments à 10 1/ Complète chaque addition pour obtenir le total de 10: 2/ Réponds aux questions: Quel nombre doit-on ajouter à 8 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 9 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 2 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 1 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 4 pour faire 10? ………….. Quel nombre doit-on ajouter à 6 pour faire 10? ………….. 3/ Les compléments à 10. Puis je complète avec le « copain » de 10 Exercices en ligne Exercices en ligne: Numération – Mathématiques: CE1 Voir les fiches Télécharger les documents Compléments à 10 – Ce1 – Exercices à imprimer rtf Voir plus sur

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