Chanson; L'Imparfait (Crabouille La Sorcière) - Possibilité De Faire Un Travail Avec Nathalie, Becaud | Youtube, Cycle 3, Development
CHANSON; L'imparfait (Crabouille la sorcière) - possibilité de faire un travail avec Nathalie, Becaud | Youtube, Cycle 3, Development
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C'est une vieille sorcière qui s'appelle Grabouilla Gra-bou-bou, Gra-bou-bou, Gra-bou-bou, Grabouilla Elle passe par la chatière du gros chat Ramina Ra-mi-mi, Ra-mi-mi, Ra-mi-mi, Ramina Elle transforme en cafetière les bottes de ma grand-mère Se cache dans la gouttière d'la maison d'Nicolas Ni-co-co, Ni-co-co, Ni-co-co, Nicolas Sorcière, sorcière, vite cache-toi! Sorcière, sorcière, retourne chez toi! Mais un jour la sorcière mangea trop d'chocolats Cho-co-co, cho-co-co, cho-co-co, chocolats Elle entre chez l'épicière et vole des p'tits nougats P'tits nou-nou, p'tits nou-nou, p'tits nou-nou, p'tits nougats. Elle mange une boîte entière, puis elle boit de la bière, Elle dit d'un ton amer: « J'ai mal à l'estomac » L'esto-to, l'esto-to, l'esto-to, l'estomac Sorcière, sorcière, c'est bien fait pour toi! Sorcière, sorcière, retourne chez toi!
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Bienvenue sur mon site! Vous êtes parent ou enseignant, découvrez "Crabouille ou le livre magique", un conte musical pour apprendre les conjugaisons en chantant. Ecoutez des extraits de chansons en ligne et visionnez des vidéos. Le CD vous a plu, commandez-le en ligne. Découvrez également d' autres contes illustrés que vous pouvez lire en ligne avec vos enfants ou vos élèves. Vous enseignez le français et vous aimeriez mettre en place des projets d'écriture avec vos élèves, consultez les pages des différents projets réalisés avec des élèves de 6ème. En cliquant sur les onglets, vous pourrez découvrir les contes mais aussi comprendre la démarche de ces projets et la technique d'écriture mise au point pour développer chez les élèves le goût d'écrire. Vos élèves ont des difficultés pour apprendre la conjugaison, faites-leur découvrir les chansons du conte "Crabouille et le livre magique".
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Matériel: – une petite bouteille en plastique – sable – bicarbonate de soude (7 cuillerées) – un verre de vinaigre – de la sauce tomate – une grande cuvette – un entonnoir – un verre à moitié rempli de semoule Placer une petite bouteille au centre d'une grande cuvette. Lire la suite
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Le papa de Jules est venu nous présenter le saxophone: c'est un instrument à vent de la famille des cuivres. Il nous a montré Lire la suite Inscriptions septembre 2016 La directrice, Mme MERIEAU, se tient à votre disposition les lundis et mardis de 9h à 17h et le soir après la classe pour l'inscription de vos enfants. N'hésitez pas à prendre rendez-vous au 02 40 88 39 47 ou 02 40 53 26 74 Campagne électorale en CM Neuf enfants de cm1 et de cm2 ont présenté leurs projets aux enfants de cm de l'école en espérant être élus à la mairie jeudi prochain pour intégrer le conseil municipal des enfants. Course d'endurance Depuis quelques semaines, nous nous sommes entraînés à courir régulièrement le plus longtemps possible. Après avoir appris à bien respirer, nous avons couru pendant deux, trois, quatre, puis cinq minutes. Ensuite, chacun a choisi un temps de course huit, neuf, ou dix minutes. Nous avons tous atteint notre objectif sous les encouragements de notre mascotte Taoki Fizzzz: une expérience scientifique COMMENT CRÉER UNE ERUPTION?