Cahier De Progrès Moyenne Section Jugement

Wed, 26 Jun 2024 02:21:51 +0000
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On collera ensuite dessus les cartes de couleurs, comme dans la version « intégrale ». Le dessin de « j'enlève mes habits » n'est pas super… (bouton que l'on déboutonne) Heu, oui, mais je n'ai pas trouvé mieux. Si jamais l'un de vous a ça dans son PC (un dessin au trait, en noir et blanc, bien lisible…) Pourquoi 7 étapes et pas 6 (2 par an! ) C'est exprès. Je trouvais ennuyeux qu'il y ait pile deux étapes par an parce que j'avais peur que les parents ne s'affolent trop vite d'une carte de couleur non obtenue. Là, ils constatent eux-mêmes que l'enfant progresse à un rythme différent selon les compétences et il n'y a pas de « palier » visible entre chaque année de maternelle. Cahier de progrès moyenne section 508. Quel logiciel utilises-tu? J'utilise Powerpoint. J'ai créé un masque de carte, sur une diapo. Ensuite, je crée une diapo par carte. Enfin, je laisse mon imprimante mettre en page le document avec l'option « 16 pages par feuille » ce qui fait que tout est toujours bien aligné, régulièrement espacé etc… 2015-Novembre-29 14:57:00 Cycle I

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C'est pourquoi, un bilan des acquisitions de l'école maternelle, réalisé en référence aux programmes, est effectué en fin de grande section et joint au livret scolaire. » Bulletin officiel n° 45 du 27 novembre 2008 Le groupe départemental « Maternelle » s'est penché sur l'actualisation des documents en usage dans les écoles, en référence aux programmes d'enseignement de l'école primaire publiés au BO n° 3 du 19 juin 2008. Progrès | . la petite maitresse .. A l'école maternelle, l'observation des élèves et l'évaluation de leurs progrès - s'appuient sur les repères pour organiser la progressivité des apprentissages - contribuent à renseigner le bilan d'acquisition de fin de GS qui sera transmis à l'école élémentaire. Nous mettons divers outils à disposition des équipes d'écoles: OUTILS de SUIVI INDIVIDUEL * le relevé de compétences de fin de grande section (doc. Word/OpenOffice) * un dossier d'évaluation destiné au suivi des progrès des élèves, articulé au relevé de compétences de fin de GS, à renseigner périodiquement de la PS à la GS.

A la fin de chaque domaine, je laisserai une page blanche qui permettra de coller les photos des élèves en train de valider certaines compétences. Mais soyons réalistes, il est humainement impossible, dans une classe de 30 élèves, de prendre tous les élèves en photo pour chaque compétence!!! SOURCE Toutes les images sont issues du site: Navigation de l'article