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Elles permettent aux élèves d'acquérir de nombreuses compétences: décrire et analyser des œuvres les comparer pour dégager des critères spécifiques reconnaître des œuvres d'art appartenant aux différents domaines artistiques utiliser du vocabulaire spécifique exprimer ses impressions lors de l'observation d'une œuvre. Ce fichier propose: un guidage pédagogique pour chaque séquence 36 posters en couleur facilitent l'observation collective des œuvres étudiées des fiches à photocopier pour les élèves (documents activités évaluations). Pour faciliter l'usage en classe un CD-Rom avec toutes les ressources de l'ouvrage et des ressources complémentaires à vidéoprojeter est vendu séparément. => de l'auteurCatherine Faivre-Zellner est directrice d'école et professeur des écoles à Montrouge; Olivia Lequeu est conseillère pédagogique en arts visuels dans la même circonscription. Télécharger Livres En Ligne Les détails de 25 séquences en histoire des arts Le Titre Du Livre 25 séquences en histoire des arts Auteur Catherine Faivre-Zellner ISBN-10 2725630665 Date de publication 2011-10-06 Catégories Psychologie et psychanalyse Mots clés Évaluation des clients 3.

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Quatrième de couverture Cet ouvrage propose à l'enseignant tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées afin que les élèves de cycle 3 découvrent et s'approprient des contenus en histoire des arts. Les 25 séquences abordent tous les domaines des arts: arts du visuel, de l'espace, du quotidien, du langage, du spectacle vivant. Elles sont classées selon les cinq périodes historiques définies par les programmes 2008: de la Préhistoire à l'Antiquité gallo-romaine, le Moyen Âge, les Temps modernes, le XIX e siècle, le XX e siècle. Elles permettent aux élèves d'acquérir de nombreuses compétences: décrire et analyser des oeuvres (tableaux, sculptures, affiches, costumes, architectures... ), les comparer pour dégager des critères spécifiques (techniques, sujets représentés, mouvements, styles, outils, etc. ), reconnaître des oeuvres d'art appartenant aux différents domaines artistiques, utiliser du vocabulaire spécifique, exprimer ses impressions lors de l'observation d'une oeuvre.

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27" h x. 59" l x 11. 73" L, Reliure: Broché224 pagesPrésentation de l'éditeurCet ouvrage propose à l'enseignant tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées afin que les élèves de cycle 3 découvrent et s'approprient des contenus en histoire des arts. Ces 25 séquences abordent tous les domaines des arts: arts du visuel, de l'espace, du quotidien, du langage, du spectacle vivant. Elles sont classées selon les cinq périodes historiques définies par les programmes 2008: de la Préhistoire à l'Antiquité gallo-romaine, le Moyen Âge, les Temps modernes, le XIX e siècle, le XX e siècle. Elles permettent aux élèves d'acquérir de nombreuses compétences: décrire et analyser des œuvres, les comparer pour dégager des critères spécifiques, reconnaître des œuvres d'art appartenant aux différents domaines artistiques, utiliser du vocabulaire spécifique, exprimer ses impressions lors de l'observation d'une œuvre. Ce fichier propose: un guidage pédagogique pour chaque séquence, 36 posters en couleur facilitent l'observation collective des œuvres étudiées, des fiches à photocopier pour les élèves (documents, activités, évaluations).

Lire la suite A traiter en parallèle avec le dossier Histoire sur Louis XV ( ICI) Arts de l'espace: le néoclassique Stanislas Leszczynski & La Place Stanislas Voici le lien vers les 2 webcams de la place Stanislas à Nancy: ici et ici V oici de la série sur l'histoire de la musique à traiter dans le cadre de l'histoire des arts: la musique de la Renaissance. (Illustrations BDG CM2) La musique de la Renaissance V oici le premier article d'une série sur l'histoire de la musique à traiter dans le cadre de l'histoire des arts. On commence donc par le début la musique au Moyen Age. Je recommande de partir dans un premier temps de l'écoute d'un chant grégorien. Commander Dans un deuxième temps d'une musique chantée ou instrumentale de troubadour. Je me suis essentiellement servi pour me documenter du Livre de Michèle Lhopiteau-Dorfeuille « Toutes les clés pour la musique classique » (que je vous recommande d'autant qu'il est accompagné de 2 CD très utiles. CANOPÉ NORMANDIE Voici 3 fiches d'analyse d'oeuvres artistiques.

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Pour faciliter l'usage en classe, un CD-Rom avec les ressources de l'ouvrage et des ressources complémentaires à vidéoprojeter est vendu séparément. DE LA PREHISTOIRE A L'ANTIQUITE GALLO-ROMAINE: REPRESENTATIONS ANIMALES ET HUMAINES LE MOYEN AGE: ARTISTES ET ARTISANS LES TEMPS MODERNES: LA CIRCULATION DES HOMMES ET DES IDEES LE XIXE SIECLE: REVOLUTIONS, TRADITIONS, INNOVATIONS LE XXE SIECLE: DES FORMES ET DES COULEURS EN MOUVEMENT Date de parution 24/09/2011 Editeur Collection ISBN 978-2-7256-3066-3 EAN 9782725630663 Présentation Broché Nb. de pages 224 pages Poids 1. 205 Kg Dimensions 21, 0 cm × 29, 8 cm × 1, 5 cm Catherine Faivre-Zellner est directrice d'école et professeur des écoles à Montrouge; Olivia Lequeu est conseillère pédagogique en arts visuels dans la même circonscription.

5 étoiles sur 5 de 41 Commentaires client Nom de fichier 25-sé Taille du fichier 29. 19 MB (la vitesse du serveur actuel est 19.