Lecture Analytique Dom Juan Acte I Scène 2 – Du Pédagogie Médicale Lyon 4
Dom juan lecture analytique 753 mots | 4 pages Lecture analytique 1 Acte I Scène 2 DOM JUAN, figure parmi les œuvres dramatiques les plus connues du XVII ème siècle. En 1664/1665, c'est une période noire pour Molière, il a perdu son fils, Louis et les dévots ont obtenu l'interdiction de TARTUFFE. Molière écrit rapidement DOM JUAN pour renflouer les caisses et l'écriture en prose en est la preuve. La scène 2, acte I voit l'entrée en scène du héros dialoguant avec son valet. Dans le scène 1, Sganarelle a fait un portrait péjoratif de son…. Dom juan de molière 2807 mots | 12 pages Dom Juan de Molière (1665): les ambiguïtés de la pièce et sa dimension contestataire Problématique: Vous avez dit classique? Vous avez dit une comédie? Quelles sont les relations entre maitre et serviteur? Lecture analytique: a) Portrait de Dom Juan par Sganarelle (I, 1) [fiche n°1] b) Tirade de l'inconstance (I, 2) [fiche n°2] c) Dom Juan, le séducteur entre deux proies (II, 4) [fiche n°3] d) Le dénouement (V, 5 et 6) [fiche n°4] Documents complémentaires: Corpus de textes….
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lecture analytique don juan acte 1 scène 2 Introduction: Molièr du 17ème siècle qui XIV. Molière s'inscrit pièces de théâtre tell (elle critique l'Église). lecture analytique don juan acte I scène 2 Premium By 1602 04, 2015 2 pages Fiche analytique Dom Juan acte scène 2 « L'éloge de l'inconstance » Swipe p omédien français règne de Louis crit de nombreuses 64 qui est censurée Il écrit alors Dom Juan, qui met en scène un personnage issue de la noblesse, séducteur, libertin et athée. Dans la scène 2 de l'acte l, DJ arrive, son entrée crée un effet dramatique et comique en confrontant le personnage à Fimage et celui que Sganarelle nous a décrit. Une explication se déroule avec Sganarelle qui lui dit qu'il « trouve fort vilain d'aimer de tous côtés DJ réplique dans une longue tirade et lui expose sa philosophie de l'amour. Dans quelles mesures cette tirade est-elle UN éloge de autres femmesà il soutient l'inconstance Ligne 156 métaphores de ramour et de la conquêteà il compare l'infidélité à une conquête.
Il se met en valeur en dépréciant Pierrot et la vie actuelle de la paysanne « un simple paysan », « ce misérable lieu » et en l'opposant à sa vie de noble « fortune », « justice »…Dom Juan utilise aussi un autre moyen pour convaincre la belle. Il monopolise la parole. Alors que Charlotte ne répond que par une phrase à chacune de ses répliques, Dom Juan utilise de longues tirades. Ainsi, la paysanne ne peut qu'acquiescer les propos du séducteur. Même si Charlotte reconnaît qu'elle est une victime facile (« tout ça est trop bien dit pour moi »), même si elle admet la possibilité du doute (« je ne sais si c'est pour vous railler de moi »), elle cède à la puissance de son discours. Cette puissance fait toute la différence avec Pierrot, dont les paroles de séduction étaient bien plus tournées vers lui-même (voir la fantaisie du récit de sauvetage) que vers la jeune femme. Dom Juan en revanche est tout tourné vers Charlotte et ne parle de lui-même que pour l'assurer qu'il n'est pas « de ces gens-là ».
Université Lyon 1 Claude Bernard Consultez le site de l'organisme Objectifs Ce diplôme a pour objectif de former à la pédagogie les personnes susceptibles d'enseigner dans le domaine de la santé. Public visé Sont admis à s'inscrire à cette formation: Les personnes, docteurs en médecine, pharmaciens et odontologistes diplômés. Les personnes diplômées en maïeutique. Les personnes témoignant d'un intéret particulier et motivé pour la pédagogiqe médicale. Programme La formation se déroule sur UN AN. L'enseignement débute chaque année en novembre. Il comporte un total de 130 heures, organisé autour de 5 modules de deux jours (20 heures) avec présence obligatoire et... Diplôme Inter-Universitaire (DIU) Sexologie médicale | Université de Lyon. Les internautes qui ont consulté cette annonce ont aussi consulté: Université Paris Cité Présentation DIU Santé respiratoire et habitat - Médecine: Recueillir de façon rigoureuse des... De l'année 2021 à 2022 à Paris Présentation DIU Oncologie thoracique médico-chirurgicale - Médecine: Enseignement de... Présentation DU Odontologie pédiatrique clinique - Médecine:Le diplôme universitaire...
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Cet enseignement s'intègre dans le cadre d'une formation du 3 ème cycle des études médicales, et s'adresse aux internes et assistants (CCA, AHU... Du pédagogie médicale lyon 6. ) qui s'inscrivent dans un projet de clinicat ou souhaitent s'engager dans une carrière hospitalo-universitaire. Objectifs Le but de ce Diplôme d'Université est de proposer aux futurs chefs de clinique et futurs hospitalo-universitaires, une formation adaptée à l'enseignement de la médecine: en formation initiale théorique (acquisition des connaissances pour les différentes unités d'enseignement, préparation à l'examen national classant... en formation initiale pratique au lit du malade (stage des étudiants hospitaliers; semestre de formation des internes…) en formation médicale continue. Pour qui?
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Au total ce Diplôme d'Université comporte 100 heures d'enseignement, réparties sur 2 années universitaires (40 heures d'enseignement théorique interactif; 24 heures de travaux pratiques; 36 de travail personnel). 1 ère année Séminaire 1: Introduction à la formation à la Pédagogie Médicale. Coordination C Massoubre Bases de psychologie cognitive Introduction à la dynamique de groupe Méthode de communication Les comportements pédagogiques Démarche qualité et pédagogie Séminaire 2: Le Cheminement Pédagogique. Du pédagogie médicale lyon 11. Coordination: P Edouard Les facteurs influençant la réussite des étudiants L'alignement pédagogique Les objectifs pédagogiques Les stratégies (méthodes) pédagogiques Le programme par objectifs et par compétences Ateliers pratiques N°1: Constituer votre programme d'enseignement pour un cours ou un ensemble de cours Séminaire 3: Enseignement et stages de formation pratique. Coordination: B Dohin L'enseignement au lit du malade L'enseignement des gestes techniques L'enseignement du savoir-être: le colloque singulier médecin-malade Séminaire 4: Évaluation et Pédagogie.
Spécificités et conditions d'accès: Dans son quotidien professionnel, le stagiaire doit être en activité avec des enfants. En effet, le mémoire s'appuie sur l'activité auprès de ce type de public. Cette formation ne donne pas accès une qualification professionnelle. Calendrier Les cours ont lieu durant la première semaine des vacances scolaires de Toussaint, Février et Printemps. Modalités d'inscription: Inscription: du 19 avril au 12 juin 2022 Votre dossier de candidature sera à déposer sur eCandidat () Publication des avis de la commission: 17 juin 2022 Contact scolarité: Modalités d'évaluation des connaissances: L'évaluation du travail de l'étudiant comporte deux volets: La soutenance du mémoire professionnel. Celle-ci s'appuiera sur l'expérience du terrain de l'étudiant et comprendra une étude de cas. En d'autres termes, pour rédiger son mémoire, il appartiendra à l'étudiant d'être en mesure d'observer un jeune en situation d'apprentissage. DU Santé parcours Pédagogie médicale par Université Lyon 1 Claude Bernard - Kelformation. Les rapports de d'observation de 3 lieux de visites et d'échanges.