[Littérature] La Nouvelle – Cycle 3 – Mon École

Tue, 14 May 2024 22:46:46 +0000
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Cette année, en découvrant que je changeais de niveau j'ai relancé la personne qui m'avait contactée. J'ai ainsi la chance de pouvoir tester et proposer ce coin lecture nouvelle génération […] Une des premières questions que je me suis posée pour me projeter dans ce nouveau niveau c'est: que vais-je proposer en littérature au ce2? En effet, quand nous sommes longtemps dans un niveau on arrive à se constituer une belle liste de références dans laquelle piocher mais là je reprends de zéro et […] Je vous propose l'exploitation en lecture de mes ce1 ( mais qui convient aussi à des ce2): le secret de Mikissuk. En effet, la première partie de cette période sera consacrée au grand nord et aux inuits, car dans le cadre du projet Ecole et cinéma, nous allons voir le film: Nanouk l'esquimau. […] Cette période commencera par l'étude d'un genre: le documentaire. Examen de lecture compréhension 3eme année 3eme trimestre - Le français du primaire. J'ai donc choisi un thème de circonstance: les élections présidentielles! J'ai choisi deux documentaires que je proposerai avec une fiche à compléter en groupe.

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Nouveau Le livre 20 nouvelles à chute propose une nouvelle séquence pour étudier et écrire des nouvelles. V oici une séquence sur la nouvelle, un genre très agréable à étudier en classe. Séquence de lecture et écriture sur la nouvelle à chute et la nouvelle réaliste. Tous les textes et documents élèves sont fournis ainsi que la biographie pour faire un réseau de lecture sur la nouvelle et proposer des livres aux élèves. Une nouvelle séquence pour étudier la nouvelle 😉 Comme le titre l'indique, le livre comporte 20 nouvelles à chute et propose différents types de chute. Bien qu'entre 2 et 4 pages, les nouvelles sont d'une difficulté variable, ce qui permet de s'adapter aux classes de CE2, CM1, CM2. Lecture nouvelle année ce jeu. La séquence clé en main proposée comporte 8 séances de lecture / écriture ainsi que des activités supplémentaires facultatives. Comme à chaque fois, un seul livre est nécessaire en classe pour mettre en place la séquence, tous les documents élèves permettent aux élèves d'avoir accès aux textes nécessaires.

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Il se présente comme une interface logicielle accessible en ligne, sur Internet. ( Diaporama d'explication) Par contre, c'est payant: 2€/élève d'après ce que j'ai compris. Je n'ai pas encore mis en place ce travail.

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Bonjour à tous, Je vous souhaite la meilleure année possible, pleine de regain, de béguin et d'entrain! Cette semaine je vais faire réaliser à mes petits cp des cartes de vœux. Rituels lecture pour toute l’année – Méthode A.R.T.H.U.R. - Orphéecole. Voici à quoi elles vont ressembler: Je vais différencier très fortement car en cette période 3 les écarts se creusent inévitablement: Pour les meilleurs je leur ferai faire un premier jet dans leur cahier d'écriture. (avec quelques mots référents en support au tableau) Je leur corrigerai et ils réécriront l'intégralité sur leur carte. Pour mon groupe médian, on fera un premier jet sur l'ardoise puis en dictée à l'adulte au tableau ils réécriront cette production commune sur leur carte Pour mes 2, 3 loulous les plus faibles je leur proposerai une simple copie comme ici avec le modèle sur la ligne du dessus. Comme chaque année j'aime qu'ils en fassent des rigolotes et plusieurs. Généralement nous en écrivons aux grands-parents et cette année nous en réaliserons certainement une aussi pour la maison de retraite toute proche.

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Ce fichier de gammes de lecture sera un support d'entraînement contenant des exercices répétitifs sur certaines stratégies de lecture compréhension. Chaque A4 correspond au travail d'une semaine. Jour 1: exercice 1, jour 2: exercice 2 etc. Les exercices seront faits chaque matin dès l'entrée en classe. Ils seront corrigés collectivement aussitôt. Voici le sommaire envisagé pour l'année. Lecture nouvelle année ce2 de. Et voici les premiers exercices: GammesDeLecture1 GammesDeLecture2 GammesDeLecture3 GammesDeLecture4 GammesDeLecture5 Ces gammes de lectures sont réalisées à partir de multiples sources: Je lis, je comprends sur le site de l'académie d'Orléans-Tour et ces ouvrages: Les gammes de lecture CM1 sont ici. Les gammes de lecture CM2 sont chez Lala.

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J'ai décidé de tester l'ouvrage une histoire par semaine édité chez Belin. Voici la présentation que j'avais réalisée pour faire découvrir l'ouvrage. Néanmoins, il manquait des documents pour exploiter cet ouvrage comme je l'entendais: – Les textes pour travailler les textes en lecture du soir. – De la production d'écrits J'ai lancé […] Me revoici avec enfin le premier article de ma nouvelle rubrique sur le blog: le coin bibliothèque. En effet, passionnée de littérature de jeunesse, j'en lis beaucoup et j'ai eu envie de partager un peu plus que l'école avec ces chroniques littéraires. J'espère qu'elles vous plairont et vous permettront de faire de nouvelles […] Voici un nouvel article pour un nouvel atelier dans ma classe: les textes à trous. Lecture en Ce2 | Hachette Éducation - Enseignants. Je vais faire une semaine spéciale Halloween à la rentrée et il me manquait des ateliers de lecture. En voici donc un sur des textes à trous. Cet atelier permet de travailler la compréhension et est adapté pour des […] L'année dernière, j'avais été contacté pour découvrir le coin lecture ce2 de chez MDI mais je n'avais pas ce niveau donc j'ai décliné la proposition.

J'ai 24 élèves donc 6 élèves par groupe! Facile! J'ai donc réparti mes élèves en fonction de l'évaluation diagnostique de début d'année (♦ Cf article ♦), en fonction d'une évaluation diagnostique en lecture à voix haute (pour la fluence), en fonction de mes observations et en accord avec le maître ASH. Ce sont donc des groupes homogènes. Il y a un groupe avec le maître ASH dans une salle à part et un groupe avec moi + deux groupes en autonomie dans ma classe. ♣ Quels ateliers? Atelier "rallye lecture" (en autonomie) Objectif: lire des œuvres intégrales de littérature de jeunesse. Lecture nouvelle année ce document. En lien avec mon projet d'année sur le tour du monde, je propose à mes élèves un nouveau rallye chaque période sur le pays/continent étudié (♦ Cf articles ♦). Je propose donc un rallye très court de 10 livres. Les élèves vont ensuite sur l'ordinateur de classe (j'en ai qu'un seul et on peut quand même faire des choses avec! ^^) et utilisent le site d'Orphys pour répondre aux questionnaires. Tout est automatique, je n'ai rien à corriger, juste à imprimer le bilan à la clôture du rallye pour remettre les diplômes et le petit cadeau au vainqueur.