Petite Taupe Ouvre Moi Ta Porte Exploitation Maternelle - Emetteur Recepteur Laguna 2.2 Dt

Pintade Au Barbecue

Voici quelques pistes d'exploitation pour l'album Petite taupe, ouvre-moi ta porte. J'ai utilisé pour la première fois la méthode Narramus et je valide! Le principe et le déroulement sont vraiment axés sur le langage, les enfants se sont imprégnés de l'album et nous avons vraiment vécu cette séquence. Je recommande vivement!! J'ai tout de même, comme habituellement, créé certains supports d'apprentissage. Pour chaque album, nous créons une affiche avec les enfants afin de se souvenir de ce qui a été appris. À faire sur une affiche 50×75 cm. ÉlÉments à télécharger ci-dessous.

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L'année dernière, j'ai testé narramus avec les élèves de moyenne section. Nous avons donc étudié Le machin et vous pouvez consulter les articles à ce propos par ici. Cette année, je voulais tenter l'expérience avec un nouvel album. J'ai hésité entre "un peu perdu" et "Petite taupe, ouvre moi ta porte! ". Finalement j'ai opté pour le premier. Ayant 13 petits et 17 moyens, j'ai décidé d'emmener tout le monde dans l'aventure: les moyens les après-midi pendant que les petits sont à la sieste ou absents et les petits le matin. Les moyens ont une séance d'avance sur les petits, ce qui fait que les moyens ont déjà vu le module que les petits découvrent le matin avec moi. Actuellement, nous en sommes au module 7 et 8 pour les petits et 8 pour les moyens. Je peux donc faire plusieurs constats issus de cette expérimentation en classe: - Les moyens sont très motivés par la découverte de l'album et l'aquisition du vocabulaire. J'aime bien les voir me redonner les mots et le fait de revoir à chaque séance les mots déjà appris, donne confiance à mes petits parleurs.

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Travail sur le Lexique - Petite Taupe ouvre-moi ta porte - YouTube

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- Au début de l'histoire, ils me parlaient d'une maman hibou et n'arrivaient pas à mémoriser qu'il s'agissait de chouettes.... Personnellement j'ai fait quelques recherches pour leur expliquer la différence rapidement. - J'envisage de faire "petite taupe" par la suite et/ou "La moufle" façon narramus en période 4 et 5.

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Arthur vient d'avoir 3 ans. On apprend à utiliser les ciseaux: On laisse des traces (gribouillis) avec de la peinture: On recherche des lettres: On construit des collections de 2 objets: Malo a fêté ses 3 ans. Cette semaine, nous faisons de la peinture 3D avec de la mousse à raser; Nous apprenons à compter (trouver les paquets de 2…) Nous traçons des ronds: En motricité, nous apprenons à suivre un chemin. Jade vient d'avoir 4 ans. Cette semaine, on découvre les boîtes à compter: On laisse des traces rondes en peinture: On catégorise les mots de l'histoire: On reconnait et on trace la lettre O: Mardi, nous avons fait l'exercice d'alerte incendie. Les hirondelles qui nichent près de nos fenêtres ont eu peur et sont rentrées dans la classe où elles se sont retrouvées enfermées. Heureusement Gaëlle les a aidées à ressortir quand nous sommes rentrés. On apprend à courir sans se faire attraper par les crocodiles tous les mardis: On fait des rondes avec le parachute. (Mon petit Lapin a bien du chagrin) Nous nommons les couleurs avec les animaux de notre histoire: un ours brun, un oiseau rouge, un chat violet… [jwplayer mediaid="17253″] On trace des lignes horizontales: On trie les pinces à linge par couleur: On écrit et on cherche le mot OURS: On utilise de la peinture et une fourchette pour faire les poils de l'ours: Le matin à l'accueil on travaille la motricité fine et les couleurs en enfilant des perles en mousse et en accrochant des pinces à linge.

voila mes créations.. personnages coloriés par les éleves. ps: échelle en pate à modeler(photo), 3 coussins et une cuisinière à coller, fond à l'éponge (marron blanc jaune), porte avec traits verticaux ms: échelle en collage, 3 coussins à coller, cuisinière à tracer, fond avec tracé oblique noir/bleu, trace de neige et tronc d'arbre, traits verticaux alternés pour la porte. Je suis contente du rendu et cela fonctionne bien pour raconter l'histoire!

Bonne journée, djak #4 16-11-2012 14:52:22 bonjour je voudrai répondre car j'ai les même problémes que vous sur ma laguna1 2. 2td phase 2 (annee 1999) apres avoir remplaçer l'embrayage, puis un an apres l'éméteur récepteur; (d'un seul tenant) sur cette auto: 700 euros pour l'embrayage 400 pour l'hydraulique me voici revenu à la case départ je veux dire que ma pédale d'embrayage reste en bas aucune fuite ni à l'émeteur ni au recepteur, je penche pour un éméteur encore nase ( joints internes morts) deux agents renault afirme que ça vient de l'embrayage qui est mort?? cet embrayage n'a que 60000 kms ( oui c'est ça la qualité française) avant et pour répondre au sujet je vais essayé de purger au récepteur car je confirme qu'il existe bien un purgeur sur ce dernier mais ne suis pas du tout sur du résultat Daric #5 09-07-2014 20:13:47 Bonjours a tousse Je suis bricoleur et je sais comment purger un system hydropique De Laguna 1 et 2 Jimivince #6 28-08-2014 14:03:18 bonjour, je possède une Laguna 1 phase 1 2.

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A ce propos, est ce que quelqu'un connait le site car c'est ici que je l'ai trouvé au moins cher (240 €)? par thunderman » Mer Oct 15, 2014 13:32 Je viens de regarder la RTA, et oui, faut bien changer l'ensemble... Emetteur recepteur laguna 2.2 dt direct. bizarre alors qu'il vende les pièces séparement... enfin bon... par popeye_94 » Mer Oct 15, 2014 18:14 Bonjour, Il faudrait poser la question à Oscaro, peut être un modèle de remplacement avec purgeur? Pourquoi remettre au lendemain ce que l'on peut faire le surlendemain? Mes voitures: 2cv6, Passat 1974, 75, 76, Ford taunus 1, 6 GL break, R11 GTX, 21 névada GTS, R25 TXE, Safrane 2. 0 RXT 01/98.

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