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A- Des finalités différentes Au risque de se répéter, le but de la morale et celui du droit ne sont pas les mêmes. Partout où l'homme s'érige en société le droit a sa place. C'est pourquoi le droit existe afin de régir lesrapports entre les hommes. Il vise avant tout la cohésion sociale, le bon déroulement de la vie en groupe. Certaines règles servent uniquement à organiser la société, elles n'ont donc aucun objectif moral, on pense notamment au code de la route, pour quelle raison morale les véhicule venant de la droite auraient-il la priorité? La morale quant à elle-même représente pour chaque homme un codede conduite personnel. Elle vise l'épanouissement et le perfectionnement de soi. Il est donc relativement aisé à concevoir que la morale puisse contrevenir au droit. Certains hommes considèrent le meurtre comme une bonne action. En outre le droit et la morale ne tire pas leur origine des mêmes sources, le droit en général est l'œuvre du législateur, autrement dit de l'Etat et la morale laréalisation de son propre sujet.

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Tandis que les règles de droit sont les règles qui régissent les rapports des membres d'une même société. Le droit et la morale sont un ensemble de règles organisées en système qui s'intéressent aux rapports sociaux et qui poursuivent un idéal du juste, que ce soit pour L'Homme ou pour la société. Ces deux notions sont différentes malgré leurs similitudes qui peuvent nous rendre difficile leur distinction. Alors que les deux condamnent le vol par exemple, la morale assure le respect de la parole donnée mais le droit, lui, ne réprime pas automatiquement le non-respect de la parole donnée. Si on fait la promesse de céder notre place à quelqu'un dans le bus et qu'on ne le fait pas, aucune règle de droit viendra nous sanctionner. La morale tend donc vers un idéal de l'individu, vers son perfectionnement en tant qu'Homme mais également en tant que membre d'une société alors que le droit à vocation d'organiser la vie en société et de rendre une justice. En outre la morale nait de la conscience de l'individu alors que le droit provient des volontés de certaines autorités.

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Mais ce commandement n'est pas de même nature et ne se situe pas sur le même plan selon que l'on se situe par rapport au droit ou par rapport à la morale. La morale est un ensemble d'idées et de sentiments qui obligent intérieurement un être humain à respecter des valeurs sous peine de honte et de remords de conscience. Le droit, quant à lui, est un ensemble de lois extérieures à la conscience que l'individu est contraint de respecter sous peine de sanctions. Deuxième argument: La morale incite l'individu à éprouver des sentiments altruistes de respect, de fraternité ou d'amour. La morale vise une amélioration intérieure de l'individu; mais le droit se contente des apparences. Kant donne à la morale la forme de l'impératif inconditionnel, c'est à dire qui s'impose quelles que soient les circonstances, et consistant toujours à traiter autrui comme une fin et non comme un moyen. Par exemple, toute pratique considérant autrui comme un moyen peut être considérée comme immorale, comme dans l'esclavage, la prostitution, le paiement du salaire à prix dérisoire … Le droit, quant à lui, ne demande que de respecter des règles normalement égales pour tous, et il tolère que l'individu ne soit inspiré que par le seul souci de son propre intérêt.

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Elle gouverne les actes posés par l'individu et ses pensées Le droit s'en tient aux attitudes extérieures et ne condamne pas les pensées que la morale réprouve. La règle morale n'est pas obligatoire au sens juridique du terme, elle se conforme davantage à un devoir de conscience qu'à autre chose. En l'absence de commencement d'exécution, le droit ne peut pas sanctionner l'intention pourtant moralement condamnable comme on peut le voir dans une prescription acquisitive, qui admet qu'une personne puisse devenir titulaire d'un droit ou propriétaire d'une chose qui appartenait à autrui par la simple possession prolongée. La morale n'admet pas, que l'on détourne le bien d'autrui. Le droit apparaît moins astreignant que la morale, puisqu'il n'impose que des règles qui régissent les rapports entre individus et non des règles de conduite personnelle. Par ailleurs, Il apparaît plus fortement sanctionnateur. Pour envisager cette distinction dans toute son ampleur, il convient de traiter du type de sanction qui découle de ces domaines.

Un voleur peut ainsi se retrouver légalement propriétaire d'un bien volé après un certain délai. Ces lois sont là pour ne pas remettre en question une situation trop longtemps abstenue et ainsi maintenir un ordre.... Uniquement disponible sur

Vous devez-vous appliquer. Vous n'utiliserez qu'un seul feutre de graphisme, vous ne changez pas de crayon. Tracer des ponts sur la fiche En cas de difficultés persistantes repasser sur fiche plastifiée pour les élèves concernés et ne réaliser l'évaluation que lorsqu'ils seront prêts. 4 Ponts à la manière de Sonia Delaunay Les productions artistiques et visuelles Réaliser des ponts les uns par dessus les autres, en arc-en-ciel, par dessus un demi-disque 1. | découverte Savez-vous dessiner des arcs-en-ciel? Je vous donne un feutre chacun et vous pouvez essayer au tableau. Dessiner un arc-en-ciel chacun au tableau. Quelle forme que nous connaissons avons-nous utilisé? des ponts Très bien, voici une feuille chacun. À la manière de delaunay al. Par-dessus les demi-disque vous pourrez peindre des ponts de couleurs différentes comme un arc-en-ciel. On ne met pas deux ponts de la même couleur côte à côte, on en mélange pas et on ne laisse pas trop de blanc entre chaque pont. Peindre des ponts de couleurs différentes Peindre des ponts de la même couleur, mélanger les couleurs, peindre le demi-disque 5 Sonia Delaunay Observer "rythme" de Sonia Delaunay et en relever les caractéristiques Je vous présente une image.

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Exploration des rythmes et des couleurs avec Sonia Delaunay Sonia Delaunay (1885-1979) est une artiste peintre d'origine ukrainienne qui fut naturalisée française. Elle est considérée comme une pionnière de l'abstraction. Elle a cherché à représenter le rythme de la "vie moderne": un train, un concert de jazz... Pour cela elle a utilisé les contrastes de couleurs. Sonia Delaunay a travaillé sur des supports très variés: des toiles, mais aussi des vêtements, des objets, des affiches. Elle a beaucoup travaillé avec son mari Robert Delaunay. En France, on peut voir des oeuvres de Sonia Delaunay au Musée d'Art Moderne de Paris et au Centre Pompidou. Peindre à la manière de Sonia Delaunay Commencer par observer des oeuvres de Sonia Delaunay, on en trouve facilement sur internet, nous vous conseillons de consulter notamment celles qui portent le nom de "Rythme... À la manière de delaunay usa. ". A la règle, tracer un ou plusieurs traits de part et d'autre de la feuille. Au compas, tracer des cercles dont le centre sera placé sur les droites tracées à l'étape 1.

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Je les ai tracés en laissant libre cours à mon imagination. TELECHARGER Matrice MASQUE DELAUNAY 3/ Mettre en couleur On pourra choisir différentes techniques: coloriage feutres ou crayons de couleur, peinture, encre... Ici j'ai choisi les crayons de couleur aquarellables qui donnent un rendu des couleurs très doux. Technique: remplir une ou plusieurs surfaces avec les crayons aquarellables puis unifier la couleur en passant le pinceau à réservoir rempli d'eau (ou un pinceau fin trempé dans l'eau). Entre deux surfaces de couleurs différentes, nettoyer le pinceau à réservoir simplement en le passant 2 ou 3 fois sur une feuille de brouillon, jusqu'à ce que la trace soit incolore. Art et géométrie : les cercles dans la peinture de Robert Delaunay - Ecole Paul Bert de Poitiers. Continuer pour tout remplir, en variant les couleurs 4/ Découper Découper le masque en suivant les contours puis évider les trous pour les yeux avec un cutter. 5/ Fixer une attache Pour que le masque puisse tenir sur le visage de l'enfant, fixer un fil élastique en l'agrafant aux deux côtés du masque, en l'ajustant à la bonne taille (prendre soin de mettre les deux bouts de l'agrafe à l'extérieur pour ne pas risquer qu'elles griffent la tête de l'enfant) Un aperçu sur mon petit modèle préféré petite fille de 5 ans!

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Choisissez les peintures que vous voulez assembler, mettez-vous d'accord deux par deux. Assembler les peintures. 6 Ponts à l'envers Tracer des ponts à l'envers 20 minutes (3 phases) 1. | découverte Qui peut me dessiner un pont à l'envers, dans l'autre sens au tableau? RONDS À LA MANIÈRE DE DELAUNAY - Le blog de gwadamaternelle.over-blog.com. Un élève trace des ponts au tableau Ponts dans d'autres sens Demander l'aide d'autres élèves si besoin ou présenter la fiche plastifiée des ponts à l'endroit et l'inverser Relever un pont correspondant Dans quelle lettre retrouve-t-on ce motif? u, v, w c, h, m, n, o, p, r, x, z Demander l'avis des autres élèves, mettre la forme à côté de la lettre pour vérifier Qui peut venir essayer de tracer des ponts à l'envers? Un élève montre l'exemple Bien préciser: attention pour les ponts à l'envers on commence par le haut 2. Phase 2 | 7 min. | entraînement Maintenant, vous pouvez vous entrainer sur les fiches plastifiées Tracer des ponts à l'envers sur les fiches plastifiées Lorsque vous aurez terminé, vous pourrez aller sur la table à côté.

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De quelle couleur est la mer? bleu, gris, vert... Alors quand vous aurez terminé, vous irez avec Blandine peindre votre travail avec de l'encre. Attention, l'encre tâche, n'oubliez pas vos blouses. 2. | réinvestissement Dessiner des écailles de toutes les couleurs 3. Phase 3 | 15 min. | réinvestissement Peindre la fiche avec de l'encre 8 Petits poissons Colorier des écailles de toutes les couleurs sans déborder 1. | réinvestissement Nous allons terminer vos poissons. Vous pourrez colorier les écailles de toutes les couleurs pour faire des poissons arc-en-ciel. Appliquez-vous, ne déborder pas et coloriez tous les poissons en entier sans laisser de blanc Ensuite vous les découperez le mieux possible et vous les collerez où vous voulez sur votre feuille. Colorier les poissons, les découper et les coller. Cercles à la manière de Delaunay - La classe de Cécile. Donner moins de poissons aux élèves plus lents, faire terminer le travail le matin sur les temps autonomes si nécessaire. Donner des poissons plus petits pour faciliter le découpage pour certains élèves.

Fiche artiste: Robert Delaunay | Bout de Gomme V oici un peintre adoré par les élèves. J'apprécie beaucoup R. Delaunay. Ces tableaux riches en couleurs et en formes plaisent beaucoup aux élèves. On peut facilement trouver des pistes de travail … Vous en trouverez une: ici ( autour du thème de la galette) Je remercie beaucoup Vanelo pour cette fiche!!! Je viens d'en ajouter une nouvelle. À la manière de delaunay 3. Je vous recommande cet album pour découvrir des artistes très connus! Il y a aussi le livre pédagogique. A propos de: Copyright © 2020. Bout de gomme