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Effet de mode ou réalité impérieuse? Le levier majeur de la Classe virtuelle Le rôle de Tuteur et du Coach à distance La dynamique du Peer to peer learning Manager, apprenant et SME, quelles nouvelles implications? Stéphane Molinaro CEO LearnPerfect Jacques Rodet Chef de projet recherche et développement en ingénierie pédagogique et tutorale CNFPT Yannick Petit CEO Unow Les podcast pédagogiques Le poids des mots, le choc de l'audio Peut-on apprendre par le seul canal auditif? Quelle écriture? Quelles solutions disponibles pour produire? PARIS : Salon de formation et du digital learning » La lettre économique et politique de PACA. L'adaptive Learning Encore un mythe ou déjà une réalité? Les grands principes et solutions à disposition Qu'est-ce que ça change en conception et production? Comment gérer le suivi d'apprenants aux parcours multiples? La Réalité Virtuelle L'heure de la VR a-t-elle enfin sonné? Quels sont les principaux usages en formation? Quels nouveaux outils utiliser? Est-ce accessible à tous les concepteurs / formateurs?

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Comment aider les collaborateurs à continuer à développer leurs compétences professionnelles tout au long de leur parcours Ubisoft? Quels choix faire, quelle porosité des formats et des solutions (information / formation / bases de connaissances, help desk…)? Devenir une Learning Company Comment passer de la théorie à la pratique? Quelle vision développer? Comment développer l'engagement des collaborateurs pour prendre en charge leur développement de façon autonome? Salon de la formation et du digital learning. Comment développer une culture de la formalisation de son expertise et du partage? Comment favoriser et exploiter le UGC (User Generated Content)? Denis Cristol Directeur Innovation et Pédagogie APM (Assoc. pour le Progrès du Management) Chercheur associé Paris Ouest Nanterre. Claire Apchain Expertise Learning & Development Manager — Ubisoft Zachary Pfau L&D Solutions — Murex Ré-injecter de l'humain dans les dispositifs de formation digitaux redevient "tendance"? "On apprend toujours seul mais jamais sans les autres". En quoi cette formule de Philippe Carré prend tout son sens dans les dispositifs de Digital Learning aujourd'hui.

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Dropbox est un autre service de stockage et de partage de copies de fichiers locaux en ligne. Il permet d'importer et de transférer des fichiers dans le cloud, et de les partager facilement. Klaxoon est une plateforme collaborative permettant de réaliser des workshops en toute simplicité et de faire avancer ses projets, partout et à tout moment. Elle mise principalement sur la collaboration en équipe et sur son côté ludique. Salon de la formation et du digital learning digital strategy. Mural est une sorte de tableau blanc collaboratif qui facilite les échanges et l'organisation des équipes qui travaillent à distance. Outils pour la classe virtuelle Une classe virtuelle consiste à former à distance des apprenants de manière synchrone, c'est-à-dire en temps réel. Cette modalité de formation a connu un essor important durant la crise sanitaire et a permis à de nombreux formateurs de préserver la dimension humaine de leurs cours. La mise en place d'une classe virtuelle nécessite le recours à des outils spécifiques. Exemples: Big Blue Button est un système de vidéoconférence développé spécifiquement pour la formation à distance.

Genially est un outil en ligne très complet pour créer des contenus interactifs et animés sans connaissances préalables en programmation. Il peut être utilisé depuis un ordinateur ou une tablette. H5P (HTML5 Package) est un logiciel libre de création de contenus interactifs très utiles en formation: vidéos interactives, frises chronologiques, cartes de mémorisation ou encore visites virtuelles. Le contenu ainsi produit peut être intégré dans toute activité ou ressource utilisant l'éditeur de texte. 21e édition du salon E-Learning Expo - Centre Inffo. La simulation et l'intelligence artificielle ont une place grandissante dans le paysage de la formation dont elles permettent d'améliorer significativement l'aspect immersif. Exemple: Pitchboy permet d'entraîner les apprenants (notamment grâce à la technologie de reconnaissance vocale et d'analyse du langage naturel), de suivre et développer efficacement leur montée en compétence, et de mesurer le retour sur investissement de la formation. Ludification / Serious Games La dimension ludique d'une formation contribue à motiver les apprenants et à faciliter le processus de mémorisation.