La Boîte À Merveilles D'ahmed Sefrioui | Exercice Chapitre N° 2 | Plateforme Pour Attache Remorque

Mon, 15 Jul 2024 05:05:35 +0000
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Examen régional chapitre2 de « la boite à merveilles » LE MARDI, jour néfaste pour les élèves du Msid, me laisse dans la bouche un goût d'amertume. Tous les mardis sont pour moi couleur de cendre. Il faisait froid, ma nuit avait été peuplée de cauchemars. Des femmes échevelées menaçaient de me crever les yeux, m'envoyaient au visage les pires injures. (…) Le matin, je me rendis au Msid selon mon habitude. Le fqih avait son regard de tous les mardis. Ses yeux n'étaient perméables à aucune pitié. Je décrochai ma planchette et me mis à ânonner les deux ou trois versets qui y étaient écrits. A six ans, j'avais déjà conscience de l'hostilité du monde et de ma fragilité Je connaissais la peur, je connaissais la souffrance de la chair au contact de la baguette de cognassier. Mon petit corps tremblait dans, ses vêtements trop minces. La boite a merveille chapitre 20. J'appréhendais dès le soir consacré aux révisions. Je devais, selon la coutume, réciter les quelques chapitres du Coran que j'avais appris depuis mon entrée à l'école.

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2p Situation: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2- A quel genre littéraire appartient ce texte? Justifiez votre réponse par un indice. 2p ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 -Pourquoi le narrateur ne devait-il pas aller à l'école? 2p …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4- Relevez dans le texte: 2p Une énumération:.. La boite a merveille chapitre 2.3. ……………………………………………………………………………………………………………………… Une périphrase:………………………………………………………………………………………………………. 5 -Quel sentiment éprouve Sidi Mohamed à l'égard de Zineb? Justifiez votre réponse par un exemple du texte. 2p ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6 -Relevez dans le discours de Lalla Zoubida et de son fils les éléments de l'énonciation. 2p 7 -Quel est le type de ce texte? Justifiez votre réponse. 2p 8- Identifiez le registre littéraire dans le paragraphe en gras.

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I- Le Msid Dans ce lieu de l'enseignement traditionnel marocain, l'enfant est confié aux soins d'un adulte, le fqih, qui inspire une grande terreur aux élèves. Il est décrit comme « un grand maigre à barbe noire, dont les yeux lançaient constamment des flammes de colère. » Comme de nombreux auteurs marocains ( Charaïbi et Khatibi entre autres), Sefrioui considère le Msid comme un lieu de punition: « A six ans, j'avais déjà conscience de l'hostilité du monde et de ma fragilité. Révision de la boite à Merveilles / chapitre 2 / #Profachraf - استعداد الجهوي - YouTube. Je connaissais la peur, je connaissais la souffrance de la chair au contact de la baguette de cognassier. Mon petit corps tremblait …. ». II- Pratiques et croyances L'enfant se montre très attentif aux gestes et aux paroles des adultes. Ses observations s'intéressent aussi bien aux pratiques qu'aux croyances des « grandes personnes » qui représentent la mentalité des gens de la société traditionnelle marocaine: - Elle souffrait d'une terrible migraine. Pour enrayer le mal, elle avait les trempes garnies de rondelles de papier bleu copieusement enduites de colle de farine.

Le narrateur se rappelle les journées passées à l'école coranique sous le regard sévère du fqih. Il fait également allusion à la visite de Lalla Aïcha qui finit par convaincre sa mère de l'emmener à Sidi Boughaleb pour conjurer le mauvais sort qui le frappe. Serré de près par Lalla Zoubida, le jeune garçon se contente d'observer le cimetière où s'érige le mausolée du saint. Le rituel exécuté par les deux femmes près du catafalque éveille sa curiosité. La boite a merveille chapitre 2.5. De retour à la maison, l'enfant rapporte les discussions entre les voisines de Dar Chouafa et définit la nature du métier pratiqué par son père. Il poursuit son récit en relatant d'autres épisodes qui l'ont marqué, notamment le présent offert par Rahma, un cabochon qu'il cache jalousement dans sa Boîte à Merveilles.

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