Comment Gérer Un Triple Niveau ! | Maitresse De La Forêt: Chemin Des Roys Nans Les Pins

Tue, 09 Jul 2024 10:12:28 +0000
C Est Votre Avenir
Je suis dans le même cas que toi, je serai t2 à la rentrée avec un cp ce1 ce2 et la direction de l'école (3 classes) j'espère survivre... je n'ai jamais eu les cp et ce1, j'ai eu tous les autres niveaux (stagiaire en tps ps ms gs et cette année en ce2 cm1 cm2) Je pense les regrouper dès que possible, j'aurai 8 ce2, 4 ce1 et 7cp. EPS, anglais, musique, arts visuels, ddm emc tous ensemble. Les ce1 ce2 feront aussi beaucoup de français ensemble avec différenciation. je vais mettre en place tous les matins des ateliers d'autonomie "type Montessori" pour le français et les maths, je prône vraiment l'idée que chacun avance à son rythme. Pour ce qui est de l'emploi du temps, je pense faire 30 minutes de rituels tous ensemble mais avec des tâches différentes (dictée, copie, calcul mental, algorithmes... ) puis 2 activités de 20 minutes puis récré puis une activité de 20 min puis fin de matinée tous ensemble poésie, emc. Emploi du temps triple niveau cp ce1 ce document. Au final je les aurai eu toute la matinée sauf pendant 40 minutes où ils feront exercices en autonomie ou ateliers.
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Pistes et outils, blogs de collègues… Bonnes idées pour organiser et gérer une classe à 3 niveaux… ou plus!

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Si t as dans la classe des boitiers "lexidata" et leurs fichiers, c'est absolument génial (pas besoin de piles, autocorrectif, pas possible de tricher pour passer au suivant! ). Super pour les entrainements en autonomie. [ce sont de vieux machins gris avec des boutons bleus en rond au milieu]. Les boitiers véritceh sont pas mal aussi... Il doit y en avoir d'autres.

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L'année dernière, j'avais proposé le cube d'aide à mes élèves mais cela n'a pas fonctionné comme je le souhaitais. Cette année, j'ai mis en place un système d'aide à l'aide de pinces à linge: L'élève en autonomie, qui a besoin de moi, vient placer sa pince à linge sur un affichage prévu à cet effet. Cela me permet d'avoir une "liste d'attente" des élèves en difficulté. Fédérer la classe "On est 3 classes en une, mais nous faisons partie de la même équipe". Voilà une des premières phrases de mon discours de rentrée! Il est très important de créer une bonne ambiance de classe où vos élèves sont unis et fédérés. Faire comprendre aux grands qu'ils vont devoir aider les "petits". Pour ce faire, je mets en place plusieurs petits projets où je mélange les élèves (les exposés, les lectures offertes, le tutorat.. Préparez la rentrée avec nos hors-séries Cycles 1, 2 & 3 | LaClasse.fr. ). Mon grand succès est mon système d'étoiles de classe: si nous passons une excellente journée, nous recevons une étoile de classe. Au bout de 10 étoiles de classe, nous organisons un évènement un peu extraordinaire (une séance de cinéma en classe, un escape game, un grand goûter…).

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Je vous renvoie sur le super blog de Maikresse72 qui propose tout un tas de documents en lien avec les 3 tomes de la méthode PICOT! (Un grand merci à elle! ) Autonomie des élèves L'autonomie est la clé! Mes élèves sont très souvent en autonomie grâce à leur plan de travail. Si vous ne souhaitez pas vous lancer dans un plan de travail, vous pouvez tout simplement indiquer au tableau le travail à réaliser tout seul (comme un contrat) et équiper votre classe d'un timer pour que les élèves visualisent bien le temps qu'il reste (IKEA en propose un pour 5 euros! ). Vous pouvez aussi proposer un petit cahier d'autonomie avec des fiches de travail un peu plus ludique.. En triple niveau (mais ceci est valable aussi pour pour le double niveau), vos élèves vont devoir apprendre à être très autonomes. J'insiste dès le début de l'année auprès de mes élèves pour leur faire comprendre que je ne suis pas disponible lorsque je travaille en dirigé avec un autre groupe d'élèves. Emploi du temps triple niveau cp ce1 ce2. Cela est frustrant pour certains au début mais ils apprennent très vite à demander aux copains ou à prioriser leur demande.

Depuis que j'ai ouvert ce blog, vous êtes très nombreux à être surpris lorsque j'annonce que j'ai un triple niveau CE2 CM1 CM2. Certains me demandent comment je survis, d'autres me plaignent (non mais c'est cool je vous assure) et parmi tous vos messages, il y a des messages de profs qui ont, eux aussi, ce même triple niveau et qui tentent de trouver des solutions pour gérer la classe. Bref, en un mot, on me demande très souvent comment faire pour survivre au triple niveau! Emploi du temps – Chlo maitresse and co. La réponse est simple: je n'ai pas de recette miracle. Cependant, j'ai quand même, depuis maintenant trois ans, réussi à mettre en place quelques astuces pour survivre au multi-niveau. Organisation des séances Comme pour tout autre niveau, je pense que la clé d'une classe qui "tourne", c'est l'organisation et la planification des séances. Pour pouvoir bien visualiser mes moments de travail en dirigé et en autonomie, je programme au maximum mes semaines de travail en indiquant pour chaque moment de la séance avec quel groupe d'élèves je serai.

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Ce chemin attire également une foule de pèlerins anonymes, à laquelle se mêlent randonneurs et amoureux de la nature. Il est enfin une étape capitale des Compagnons venus accomplir leur Tour de France. Le Chemin des Roys était jalonné de sept oratoires de style Renaissance, édifiés en 1516 à la suite du 1er pèlerinage de François I°. De nos jours, trois oratoires subsistent, restaurés en 2009 par les Compagnons du Devoir et classés monuments historiques. 2 circuits possibles: - Le circuit de Nans-les-Pins aux Trois Chênes - Le circuit de Nans-Les-Pins au Saint Pilon (ou au départ des Trois Chênes au Plan d'Aups vers le St Pilon). Plusieurs découpages possibles des circuits avec un temps de visite allant de 45 mn à 3h30 de marche. Parcours de visite créé et réalisé par le Pays d'Art et d'Histoire de La Provence Verte. Voir aussi le parcours "Grotte de Ste Marie Madeleine et circuit de la Ste Baume" à Plan d'Aups Sainte Baume

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Chapelle de la Miséricorde, début de la balade. Prendre à gauche le chemin de l'Orge. Les ruines de l'oppidum de Sainte-Croix et de ses remparts. Un village, désormais en ruine, y était adossé. Un sentier balisé mène à ce site. Sentier boisé en direction de l'ancien centre médical. Passage à proximité du centre médical Vue sur les falaises surplombant les sources de l'Huveaune et la grotte de Castelette chemin des Roys Le GR 9 qu'il faut suivre en partie et sur deux segments… le tracé IGN plus bas. Sentier rocheux en direction des rives de l'Huveaune L'Huveaune et ses eaux laiteuses. Lors de la randonnée, on peut observer de nombreux arbres au tronc pris dans les dépôts de calcaire. Sentier en direction des sources de l'Huveaune que je n'ai pas photographiées… car elles ne sont pas le clou de la balade… Vestige d'un four à bois. Il existe de nombreux vestiges de ce genre en Provence. Plus d'infos sur ce blog. L'Huveaune ourlée de travertin blanc. Ce phénomène se répète sur plus d'un kilomètre.

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Il s'agit de l'itinéraire qu'empruntaient à partir de Nans-les-Pins, rois, reines, papes ou simples pèlerins pour se rendre à la Sainte Baume après être allés s'incliner sur la tombe de Marie-Madeleine à Saint Maximin. Le Chemin des Roys doit son nom aux nombreux souverains et personnages célèbres qui l'ont parcouru depuis Saint Louis (en 1254) jusqu'à Louis XIV, qui fut le dernier à effectuer le pèlerinage le 5 février 1660. Il attire également désormais chaque année des pèlerins anonymes, à laquelle se mêlent randonneurs et amoureux de la nature. Il constitue une étape capitale des Compagnons venus accomplir leur Tour de France. 2 circuits possibles: Le circuit de Nans-les-Pins aux Trois Chênes Le circuit de Nans-Les-Pins au Saint Pilon (ou au départ des Trois Chênes au Plan d'Aups vers le St Pilon) Plusieurs découpages des circuits sont proposés avec des temps de parcours variables de 45 mn à 3h30 de marche. Les circuits sont balisés et signalés par des panonceaux de bois représentant la Fleur de Lys.

La visite est complétée par des panneaux explicatifs et numérotés ainsi qu'un guide papier.  En boucle Non