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Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) des Alpes-de-Haute-Provence sur une carte (4000 - Digne les Bains) Tout savoir sur la ville de Digne les Bains et ses habitants Open Data, Open Mind L'ensemble des données concernant Maison des personnes handicapées Alpes de Haute Provence MDPH Digne les Bains présentées sur ville data sont librement reproductibles et réutilisables que ce soit pour une utilisation privée ou professionnelle, nous vous remercions cependant de faire un lien vers notre site ou d'être cité (source:). Code pour créer un lien vers cette page Les données de la page Maison des personnes handicapées Alpes de Haute Provence MDPH Digne les Bains proviennent de SOURCES: Compilation de divers jeux de données open data, nous les avons vérifiées et mise à jour le lundi 07 mars 2022. Le producteur des données émet les notes suivantes: Maison handicapees Annuaire 2014 de l'administration public Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) des Alpes-de-Haute-Provence

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La MDPH est un groupement d'intérêt public placé sous l'autorité de la Présidente du Conseil départemental. Elle s'inscrit dans les objectifs de la politique départementale en faveur des personnes handicapées: mieux connaître la population handicapée et être à l'écoute des acteurs, favoriser l'accès à l'information pour l'égalité des droits et des chances, favoriser l'aide aux parcours de vie dans la cité des personnes handicapées, optimiser l'offre d'accueil et de services. 15 Agents à la MDPH pour accompagner les personnes handicapées et instruire leurs dossiers. Vous pouvez faire une première demande, une nouvelle demande ou un renouvellement d'aide en vous adressant à la MDPH à Digne-les-Bains (siège) ou dans le centre médico-social le plus proche de votre domicile. La durée d'attribution d'une aide varie selon la situation de la personne handicapée et du type de prestation sollicitée. Pour une première demande, plusieurs étapes: 1. Télécharger le dossier de demande, ou le retirer par courrier ou par téléphone.

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2. Compléter les formulaires, exprimer le projet de vie, renvoyer le dossier signé et accompagné des pièces demandées. 3. Vérification du dossier par la MDPH, si besoin demande de pièces manquantes. 4. Évaluation des besoins, qui peut nécessiter la visite à domicile d'une infirmière ou d'un-e assistant-e social-e, ou une convocation (examen médical, entretien avec un professionnel…). 5. Décision sur votre demande par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH), qui statue à partir de l'évaluation de la MDPH. La décision vous est notifiée par écrit, avec copie aux organismes payeurs (Conseil départemental, CAF, CPAM etc.. ) pour mise en œuvre. Le Département joue un rôle dans la lutte contre la maltraitance des personnes handicapées. Intentionnelles ou involontaires (ignorance ou inattention), ces maltraitances peuvent être physiques, psychologiques, financières, civiques ou médicales. Pour toute situation d'urgence concernant une personne handicapée maltraitée, vous pouvez composer le 39 77 (numéro vert national gratuit), le 04 92 61 54 01 (Allô maltraitance des personnes âgées et/ou handicapés), ou le 17 (police ou gendarmerie).

Afin de compléter votre demande de prestations sociales ou d'aides techniques sur papier ou en ligne, la MPDH 973 vous guide. En vous indiquant les documents obligatoires à présenter pour que votre dossier soit complet. Mais aussi grâce à de nombreux conseils pour faire valoir vos droits sociaux. Pour poser des questions relatives à votre situation de handicap, découvrez par la suite les coordonnées de votre MDPH 973 – Guyane. Avant votre visite, consultez les horaires d'ouverture et l'adresse postale de la maison départementale des personnes handicapées. Si besoin, le courriel et le numéro de téléphone vous permettront d'obtenir des informations à distance. Il est important de préciser que votre maison des personnes handicapées dispose désormais d'un service en ligne. Cela à partir de l'espace Mon compte MDPH. Pour vous identifier, munissez-vous de votre identifiant et de votre mot de passe. L'identifiant de connexion est soit le numéro de votre demande, soit votre courriel. Cet accès au dossier MDPH en ligne permet de visualiser les étapes de traitement.

Compétence visée Concevoir, mettre en place et animer un atelier de groupe pour les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou d'une maladie apparentée (atelier de mobilisation cognitive, atelier de réminiscence, groupe de parole). Objectifs pédagogiques Distinguer la portée thérapeutique, les limites et contraintes des ateliers en spécifiant chaque type d'atelier: atelier de mobilisation cognitive, atelier de réminiscence, groupe de parole. Maîtriser les techniques d'élaboration, de conduite et d'évaluation d'ateliers de groupe. Ajuster les activités en tenant compte des capacités actuelles et de l'hétérogénéité du groupe. Prérequis: Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d'une personne malade d'Alzheimer ou d'une maladie apparentée. ISIC : mise en place d'un groupe de parole.. Public concerné: Psychologues, neuropsychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens ou infirmières coordinatrices intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou d'une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.

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L'animateur démarre le cercle par une question facile qui fait plaisir et dépend du contexte: Qu'avez-vous fait de beau ce week-end? Qu'avez-vous fait lors de vos dernières vacances? Quel est votre sport ou animal préféré? Quelle destination choisissez-vous si demain vous pouvez partir en vacances? Puis il continue avec des questions un peu plus difficiles: Qu'est-ce qui vous est arrivé de beau la semaine dernière? Qui vous a inspiré hier? Qu'est-ce qui vous a fait plaisir hier? Qu'est-ce que vous avez appris lors de …? Concevoir et Animer un groupe à visée thérapeutique (Groupe de parole, de re-socialisation, de santé, artistique…) - Le Portail de l'Analyse des Pratiques. Enfin des questions plus intimes ou plus douloureuses pourront être posées (pas la première fois bien entendu), comme: De quoi cette équipe a t-elle besoin pour travailler efficacement, selon vous? Quels valeurs sont transmises par notre organisation? Quelles sont les valeurs que vous voulez transmettre par notre école? De quoi avez-vous besoin pour bien travailler/pour pouvoir dire adieu? Personne n'est obligé de parler. C'est toujours utile de poser une question sur les sentiments: comment te sens-tu en ce moment?

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Raconte nous comment tu es assis ici? Pour le troisième tour on peut commencer à poser une question sur laquelle vous voulez avancer avec le groupe. L'objectif, si on parle de problèmes, c'est de parler des problèmes et non des personnes. Ambre Pelletier Psychologue Clinicienne : Nouveauté : Un Groupe de parole pour les parents, les grands-parents, les belles-mères, les belles-filles,les filles,les fils.... Et bien sûr, on ne construit la confiance que petit à petit. Au début, des enfants ou des adultes ne voudront pas participer. Mais quand ils verront que de vraies questions sont abordées – sur l'organisation de la journée, la façon dont on va apprendre telle ou telle leçon, dont on va régler un problème qui nous poursuit depuis des mois – ils deviendront plus volontaires. Au début, s'ils sont très hésitants, ils peuvent rester sans parler, sans se mettre dans le cercle. Pour parler, ils reviendront dans le cercle. Les cercles de parole peuvent être utilisés dans différents cas: Pour fêter une anniversaire ou un diplôme Pour le départ de quelqu'un (chacun peut dire quelque chose à la personne qui part) Pour organiser une activité Pour résoudre un problème Pour prendre des décisions Pour faire des évaluations En règle générale, il faut porter beaucoup d'attention au début du cercle en préparant une question qui permette de démarrer avec enthousiasme, quitte à trouver deux ou trois volontaires qui répondront en premier à la question avec plaisir.

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L'ASPEC propose également de consulter le psychologue par téléphone dans le cas d'une question urgente, en passant par un responsable. Il convient alors que l'échange puisse être repris au sein du groupe de parole. Mettre en place un groupe de parole en psychologie. Joëlle DULAUROY conclut en disant que le plus important est le rôle de « contenant » exercé par le psychologue au sein du groupe de parole dans lequel chacun des participants doit oser s'exposer au moyen du « je ». Isabelle de Mézerac Le 25 mai 2018

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Joëlle DULAUROY, psychologue et formatrice à l'UNASP, est venue faire partager, à une trentaine de bénévoles de l'ASPEC réunis à Caen, le fruit de son expérience de 20 ans de pratique d'animation de groupes de parole. Un groupe de parole est cet outil à la disposition des bénévoles, à la fois obligatoire, ce qui peut susciter des réactions de rejet, et pourtant si utile et bénéfique, à condition d'accepter « d'y entrer ». Mettre en place un groupe de parole du. Joëlle DULAUROY a exercé ce rôle d'animatrice depuis des années « avec joie, même si ce n'est pas toujours simple », précise-t-elle, auprès de soignants et de bénévoles. Elle-même est convaincue de la nécessité de cet outil. Mais comment passer de l' « obligation » à la perception d'une « nécessité »? Depuis les années 80 et la Circulaire Laroque (août 1986) il a été question des groupes de parole, au départ surtout pour les services dit « lourds », où se vivait la confrontation à la maladie incurable et à la mort, où pouvaient se rencontrer des situations d'impuissance et d'échec.

Cette formation s'adresse aux personnes souhaitant constituer et animer des groupes de paroles de parents Description Public concerné - Prérequis Cette formation de 3 jours s'adresse aux personnes soucieuses: De créer un cadre qui garantisse que chacun puisse prendre la parole en toute sécurité. De déterminer avec le groupe des sujets de réflexion communs. De veiller à ce que ces objectifs soient respectés tout au long de chaque réunion. Avoir au moins une expérience significative dans le champ médico-social. Lieux et dates Lille: du 27 au 29 mars 2023 Toulouse: du 27 au 29 mars 2023 Date limite d'inscription: 10 mars 2023 Conditions d'inscription Comment s'inscrire et programme détaillé Lille: Bulletin d'inscription et programme Toulouse: Bulletin d'inscription et programme Coût pédagogique 3 jours - 21 heures de formation - 850€ Objectifs Apprendre à préparer un projet de groupe de parole de parents: définir des objectifs, un cadre de travail, prévoir une finalité. Savoir animer ce groupe de parole: acquérir une méthodologie et un savoir-faire.