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^J Classe les indicateurs de temps dans le tableau. passé présent futur autrefois • maintenant • dans trois jours • en ce moment • il y a un an • bientôt • la veille • au siècle précédent • de nos jours • quand j'aurai dix ans • l'année prochaine Recopie les phrases en les com plétant avec un indicateur de temps. Tu peux placer l'indicateur de temps au début ou à la fin de la phrase. a. J'irai au collège André Malraux. b. Nous avons visité l'Assemblée nationale. c. Les Histoires du père Castor — Wikipédia. Tu partais pêcher avec ton grand-père. d. Elle écoute les informations à la radio. e. Vous vous inscrirez à un cours de danse. Reconnaître le temps grâce aux verbes Çj Écrire les actions sous l'axe chronologique. hier Note les actions les unes sous les autres. maintenant demain tu joues • elles liront • je connais • vous avez compris • tu jouais • nous partons • il revient • nous partirons • vous compreniez • elles lisent • tu joueras • il est revenu • je connaissais • nous sommes partis ^^ Pour chaque phrase, indique si les faits se déroulent au passé, au présent ou au futur.
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-Parce qu'ils y ont été un peu fort avec Oititou? -Ben…Oui! -Oui, maintenant, ils doivent tout faire eux-même. " Nico baisse la tête et rajoute doucement: " Comme moi, je dois pousser mon vélo moi-même. Mais c'est parce que j'ai été un peu fort avec Oititou-maman! " FIN
De nombreuses personnes entreprennent des actions pour lutter contre le gaspillage et la pollution. Pendant longtemps, on a cru que les ressources naturelles de la Terre étaient inépuisables. Cartable cp fille cheval de. Aujourd'hui, la protection de l'environne ment devient nécessaire. De plus, des actions de l'homme ont abîmé la planète. IIctLtç. observe le dessin. Pagine ce qui s'est pas^ avant et ce qui se passera après.
A Montigny-lès-Cormeilles, nous proposons deux ateliers de savoirs sociolinguistiques (niveaux débutants et avancés à l'oral). Chaque atelier se déroule sur deux demi-journées par semaine (6 heures hebdomadaires). Lieu des ateliers: Maison des Sportifs, 8 rue Auguste Renoir Informations et inscriptions: Contactez Essivam au 01. 39. 95. 19. 92 ou remplissez le formulaire de contact. Qu'est-ce qu'un Atelier de Savoirs Sociolinguistiques (ASL)? Les Ateliers de Savoirs Sociolinguistiques visent le gain en autonomie sociale des publics migrants. Cette méthodologie s'appuie sur l'observation des espaces sociaux répartis selon quatre champs: vie publique (école, mairie, CAF, etc. ), vie culturelle (médias, lieux de spectacle, etc. ), vie citoyenne et dans la société (République et démocratie, valeurs de l'école, etc. ATELIER SOCIO LINGUISTIQUE (ASL) Catalogue en ligne. ), vie personnelle (logement, santé, budget, etc. ). Des déplacements dans les espaces sociaux et la venue d'intervenants extérieurs sont organisés, afin de développer la connaissance de ces espaces et les compétences communicatives des apprenants.
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Des déplacements dans les espaces sociaux et la venue d'intervenants extérieurs sont organisés, afin de développer la connaissance de ces espaces et les compétences communicatives des apprenants. Pour certaines personnes éloignées de l'emploi, la fréquentation de ces ateliers représente la première étape vers l'insertion professionnelle.
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