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Présentation des Aventures d'Anne et Léo Les Aventures d'Anne et Léo ont été rédigés par les Directions Diocésaines de l'Enseignement Catholique de Maine-et-Loire et Loire-Atlantique, au nom de l'URADEL des Pays de la Loire, en collaboration avec Médiaclap édition. Ces trois ouvrages de culture chrétienne pour le primaire (Anne et Léo Reporters, Anne et Léo Voyageurs et Anne et Léo Explorateurs) s'adressent à tous les enfants de CE2, CM1 et CM2. Trois aventures pour trois ans de découvertes! Monseigneur Bruguès, évêque d'Angers, a donné l'imprimatur aux livres: Anne et Léo Reporters: Anne et Léo Explorateurs: Anne et Léo Voyageurs: Objectifs Faire connaître les racines chrétiennes de notre société et de notre civilisation. Permettre la découverte de sources bibliques. Présenter l'histoire et la vie des chrétiens d'aujourd'hui. Approfondir la connaissance des temps liturgiques chrétiens. Proposer une ouverture aux autres religions. Les choix pédagogiques Animer une séance hebdomadaire de culture chrétienne avec des déroulements pédagogiques clé en main.

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Contenus et activité Les pages centrales de la séquence présentent des contenus d'enseignement et des activités pédagogiques variés. Le graphisme et la mise en page participent au plaisir de la recherche et de la découverte des élèves. La complémentarité entre l'écrit et le multimédia facilite l'accès et l'approfondissement des connaissances. La variété des modalités proposées (lecture, écriture, vidéos, jeux, chants, débats, coloriage, autocollants, dessins... ) permet de rejoindre chaque élève dans sa sensibilité. Mes découvertes La page "Mes découvertes" termine la séquence. Elle permet de mobiliser à nouveau les connaissances acquises de façon ludique. Retrouvez aussi les 2 autres aventures pour 2 années en cours unique ou par niveau. Anne et Léo reporters Anne et Léo Explorateurs

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Proposer une différenciation pédagogique entre les CE2 et les CM. Inciter les enseignants à se former grâce à des vidéos. Impulser dans la classe une démarche de recherche active, à l'aide de la dynamique des personnages Anne et Léo. Choisir la traduction de la Bible en français courant « Parole de Vie » pour faciliter la lecture des textes bibliques et leur compréhension par tous. Favoriser le plaisir de la recherche et de l'apprentissage par la proposition d' activités diversifiées: jeux, chants, activités ludiques et manuelles, autocollants, dessins... Enrichir la proposition à l'aide du multimédia: vidéos, jeux interactifs et «Zou t'es où? » à vidéo-projeter. Susciter la prise de parole des élèves pour échanger et débattre en classe. Éduquer à l' intériorité: chaque séance propose un temps personnel de relecture. Faire du lien avec d'autres enseignements du programme scolaire pour permettre une continuité pédagogique dans les apprentissages. Proposer des ateliers à vivre en dehors de l'heure liée au caractère propre.

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Des rubriques servent notamment à: Présenter le contenu de la séance Charger et accéder aux médias de la séance Reproduire la page du cahier élève avec les réponses des activités proposées. "Faire du lien" propose des pistes pour favoriser une continuité pédagogique entre le contenu de la séance et les autres disciplines enseignées. Ces pistes sont une invitation à ne pas cloisonner la culture chrétienne sur un temps spécifique. Une différenciation pédagogique est proposée pour les CE2 et les CM. Cette différenciation pourra être adaptée en fonction du profil de la classe. Déroulement pédagogique d'une séance Une séquence est composée de 3 séances de 50 minutes environ à mettre en œuvre sur une heure hebdomadaire spécifique dans l'emploi du temps Zou t'es où? Ludique, la double page "Zou t'es où? " ouvre la séquence. Elle fait émerger les connaissances des élèves et leur permet de découvrir intuitivement les différentes notions abordées dans les séances. La double page "Zou t'es où? " favorise un premier temps d'échange sur le thème de la séquence.

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A la fin de chaque séance, les enfants sont invités à regarder la vidéo de la bande dessinée animée et un reportage sur la vie des chrétiens d'aujourd'hui ainsi que les sacrements et les temps forts liturgiques. Les enseignants disposent de 33 séances de culture chrétienne d'environ 40 minutes: une séance de découverte du support, 29 séances pour aborder la vie de Jésus-Christ chaque semaine et 4 fêtes chrétiennes: La Toussaint, Noël, Pâques et la Pentecôte pour une découverte culturelle des temps liturgiques chrétiens. Cette première année de culture chrétienne en CE1 facilite l'accès à la culture chrétienne proposée en CE2, CM1 et CM2. Le livre animateur contient le déroulement pédagogique mais également des notes explicatives, et des extraits de l'Evangile de Luc pour que la pédagogie soit accessible à tous. Les Aventures de Zou ont été rédigées par les directions diocésaines de l'Enseignement catholique de Loire-Atlantique et Maine et Loire.

Utilisation de CLAPEO en ligne et hors ligne TUTO VIDEO « Dieu fait pour nous des merveilles! » se compose de deux supports par enfant pour vivre une première année de catéchèse en équipe de caté et en famille. 20 récits des merveilles de Dieu et 5 fêtes liturgiques invitent les enfants à accueillir la Parole de Dieu, à partager en équipe et avec leurs parents et à prier. L'ouvrage « Les Aventures de Zou » permet une découverte de la culture chrétienne à partir de la lecture continue de l'Évangile de Luc en bande dessinée et en dessin animé. Les enfants de CE1 suivent les péripéties de Zou, un chat malicieux et joueur qui éveille leur curiosité. Sous une forme attractive et interactive, les modules « Nathanaël » proposent aux enfants d'accueillir et de vivre un cheminement avec le Christ dans un itinéraire articulant une vie en équipe, un partage en famille et un enracinement en paroisse. Des modules préparent aux sacrements (la première des communions, le pardon) et d'autres proposent une démarche catéchétique en lien avec le temps liturgique.