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Il y a deux ans, ma collègue Maya m'avait confié une séquence à publier: la réalisation d'un livre de traces en TPS-PS, à partir du poème « Que fait ma main? ». C'est devenu un des articles les plus consultés de ma rubrique maternelle, signe de son succès dans les classes de petits. Je n'avais pour ma part jamais eu l'occasion de mettre en pratique cette séquence. Beau Créateur Fait à la Main Peinture 5.1-7.6cm Éléphant Décor Maison JNH44 | eBay. C'est aujourd'hui chose faite, car j'ai débuté il y a 3 semaines un remplacement dans une classe unique de maternelle. Début octobre, j'ai proposé l'apprentissage du poème à tous les élèves. Il a plu autant aux petits qu'aux grands. J'ai cependant réservé la création du livre de traces aux TPS-PS, ayant d'autres projets pour les deux autres niveaux. Je vous présente dans cet article les différentes séances qui se sont étalées sur trois semaines. Expérimenter la trace et le geste dans du sable Avant de réaliser les traces de la main en peinture, les élèves les ont expérimentées dans du sable. Au cours des deux séances de manipulation, ils ont appliqué les gestes du poème dans le sable, verbalisé les actions correspondantes, décrit les traces laissées par les gestes.
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(on mets ses mains dans son dos) Comptine " Voici ma main " à imprimer Une page illustrée à imprimer pour prolonger le plaisir de la comptine " Voici ma main ". Clique droit sur l'image pour l'enregistrer ou l'imprimer.
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Texte de la comptine "Voici ma main" La comptine «Voici ma main» est une petite comptine amusante pour jouer avec sa main et ses doigts. « Voici ma main » est une comptine pour apprendre à comparer les tailles, elle permet aussi d'enrichir le vocabulaire de votre enfant. Retrouvez encore plus d'idées de: Comptines illustrées le texte de la comptine: Voici ma main Voici ma main Voici mes doigts Le petit, rentre chez toi! Le moyen, rentre chez toi! Le grand, rentre chez toi! Le costaud, rentre chez toi! Et toi, mets tes doigts là! Comment mimer la comptine " Voici ma main ": Commencer la comptine avec la main courante, puis échangez les mains de façon à travailler les deux mains. Voici ma main (on présente sa main grande ouverte) Voici mes doigts (on bouge tous ces doigts) Le petit, rentre chez toi! Que fait ma main peinture du. (on replie le petit doigt) Le moyen, rentre chez toi! (on replie l'annuaire doigt) Le grand, rentre chez toi! (on replie le plus grand des doigts) Le costaud, rentre chez toi! (on replie l'index) Et toi, mets tes doigts là!
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oui, c'est quoi ces pubs envahissantes et complètement déplacées?????? par contre à propos de la comptine, moi je l'utilise en PETITE SECTION, version enrichie, avec tous les verbes d'action et la gestuelle que vous pouvez imaginer; et avec ça j'en ai pour l'année; on ne s'en lasse pas; une mine de vocabulaire, de mémorisation (même pour moi) et d'expression
Le plus important est d'être inspirés, l'enfant et vous, et de vous amuser ensemble.