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Vous trouverez toutes les informations des accueils périscolaires, PAM, mercredis et vacances proposés dans les écoles Paul Lapie, Pins Francs et Stéhélin dans le document suivant: Pour toute première inscription et à chaque début d'année, vous devez compléter un dossier de renseignement par enfant: Dossier de renseignements 2022-23 à remplir pour l'inscription de votre enfant: Procédure à suivre: 1 – Télécharger les documents suivants: dossier & fiche sanitaire et Annexe et les ouvrir dans l'application Acrobat Reader (). Procédure portail familles AGJA - Réservations - YouTube. 2 – Remplir un dossier par enfant. Vous pouvez enregistrer le document à tout moment et poursuivre la saisie ultérieurement 3- Une fois rempli, cliquer sur l'outil « Signer » dans la barre d'outils du logiciel adobe, à droite de l'écran, pour insérer votre signature ou signer avec votre souris puis enregistrer le fichier. 4 – Envoyer par mail () tous les documents, avec les pièces obligatoires en pièces-jointes. Nous vous confirmerons la réception du dossier par retour de mail.

Lecture suivie et récit « Le fils unique » au Cycle 3 (Cm1 et Cm2) Résumé du récit: Ezio est un petit garçon solitaire, passionné par les insectes. Il n'a pas d'amis et ses parents s'en inquiètent. Mais, à l'entrée en CM2, Ezio va rencontrer Victor. Une belle amitié pourrait naitre entre les deux garçons, qui ont beaucoup de points communs. Mais l'amitié peut-elle se construire sur un mensonge? Chapitre 1 Préambule: Ezio a toujours été un enfant solitaire. Il aime passer des heures à lire, rêvasser, regarder les étoiles et, par-dessus tout, il est passionné par les insectes: coléoptères, arachnides, diptères, tous l'intéressent, et aucun n'a de secret pour lui. Ses parents préféreraient qu'il ait des copains, les invite le mercredi, échange des cartes Pokémon avec eux mais rien de tout ça ne semble plaire à leur fils. Chaque veille de rentrée des classes, les parents d'Ezio lui font la morale: « Cette fois Ezio, promets-nous que tu vas faire des efforts, lui dit sa mère. Lecture suivie cm1 cm2 de. – Il y a bien une activité que tu voudrais faire après l'école, suggère son père.

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Ateliers DECLIC Décorer ma book box: une activité pour la rentrée Les mini-leçons DECLIC Voilà l'atelier lecture Docs de suivi DECLIC Vous avez dit stratégies? Stratégies et/ou lecteur efficace/autonome? Leçons à manipuler lecture compréhension Démarches en lecture A Continuer la lecture Lire et écrire → Avant d'exploiter l'album d'Anna et le gorille, j'ai suivi la programmation de mélimelune. Les livres sont étudiés dans cet ordre: Marcel le rêveur (faire des connexions texte à texte) Marcel le champion (faire des connexions texte à monde) Les Continuer la lecture Anna et le gorille – Anthony Browne → Où en est-on sur la question de la lecture? Lectures suivies – Maitresse Evie. Il n'est pas question de faire d'économie dans cet enseignement. Qu'est ce qu'une pédagogie de la compréhension? Cet article (daté de 2016) était une « petite participation »:Happy-Grin: Continuer la lecture Je suis d'accord avec vous → En me promenant au salon de Montreuil, j'ai fait une très jolie découverte avec ce livre et son auteur Françoise Rogier… Je ne le raconterai pas, je vous laisse le découvrir.

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Dans Maikresse72, il y a 72… 72, c'est la Sarthe et… dans ce département, il y a un super groupe maitrise de la langue qui a élaboré des documents pour une programmation en lecture et compréhension – acculturation à partir d'ouvrages de littérature de jeunesse. Le travail est complet pour une année au Ce2 et une année au Cm1. Le Cm2 est en cours d'élaboration et parait donc au fur et à mesure… Pour chaque niveau, par période, des séquences complètes pour travailler en lecture, compréhension et rédaction en lien. Les séquences sont « clés en main ». Litterature – Lala aime sa classe. Elles ont été conçues initialement pour une utilisation dans le cadre des dispositifs « Plus de maitre que de classes » mais peuvent parfaitement être utilisées par tous. [edit du 22. 01. 2017]: C'est d'ailleurs un grand bonheur depuis la rentrée en Cm2 avec les ouvrages rencontrés qui à chaque fois ont suscité beaucoup d'intérêt chez les élèves. Ils s'investissent dans les histoires, se passionnent. C'est vraiment chouette. Voici la liste des ouvrages et extraits ce2: Voici la liste des ouvrages et extraits cm1: Retrouvez tout le travail (séquences et tapuscrits) du groupe sur le site de l' IA72 – lecture et compréhension de l'écrit.

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T'as été malade? Madame Béranger, elle m'a demandé de noter les devoirs que tu dois rattraper ». J'ai juste pu sortir un petit merci. La maitresse s'est tournée vers nous, elle a dit à Victor: « Alors Victor, tu as pu voir avec Ezio pour le sujet de votre exposé, tous vos camarades m'ont donné leur thème. -Oui, oui maitresse, j'ai vu avec Ezio, on va parler des différences ». Madame Béranger a froncé les sourcils, c'est un peu trop vaste comme thème, que voulez-vous traiter exactement? » Chapitre 4 Samedi, Victor est venu à la maison. Papa lui a fait le grand jeu. Il lui a serré la main et lui a dit: « Enchanté de faire ta connaissance Victor, j'ai beaucoup entendu parler de toi! ». J'ai bien vu que Victor était gêné, et moi aussi d'ailleurs. Lecture suivie cm1 cm2 au. Papa et maman sont allés se promener au parc avec Vittorio. En partant, maman nous a crié: « Bon courage les garçons, travaillez bien! On vous rejoint pour le goûter. » Questionnaire – Chapitre 1 1/ Comment s'appelle le personnage principal? Le garçon s'appelle …………… 2/ Quelles sont ses activités préférées?

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Pour la récompenser, la vieille lui offrit un cadeau mystérieux censé lui porter bonheur. Pourtant, le lendemain Vannina apprit une terrible nouvelle… «. Histoires de chats: SCOUBIDOU de Régis Delpeuch Des chats à toutes les sauces: en théâtre, en poésie, en conte, en BD et en récit! Mistigris, minets, minous ou matous: il yen a partout! Alors même situ as d'autres chats à fouetter, avant d'aller jouer à chat perché, ouvre vite ce livre et tu vas te régaler! Chat, c'est sûr! Je vous propose une pièce de théâtre pour changer: La tribu des Préhistos Trois aventures de Rohar, petit garçon préhistorique, et de sa famille. La tribu emménage dans une nouvelle grotte. Rohar est inquiet: va-t-il s'habituer à cette nouvelle maison? Le nouvel élève – Cm1 – Cm2 – Lecture suivie – Récit – Cycle 3. Un jour, le feu s'éteint. Plus de lumière, plus de chauffage: les Préhistos doivent trouver à tout prix une solution pour le ranimer. Un matin d'hiver, tous partent à la chasse. Pour la première fois, Rohar aperçoit au loin un troupeau de mammouths. Cromignon C'est la préhistoire.

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Questionnaire – Chapitre 2 ❶ Qui est Tiphaine pour Héloïse? Plusieurs réponses possibles. ❷ Explique l'itinéraire que doit emprunter le narrateur pour aller au village: ❸ Qui sont les nouveaux propriétaires de l'épicerie? Entoure ta réponse. ❹ Que faisait Frédéric lorsque le narrateur l'a aperçu? Colorie la case. ❺ Pourquoi les parents de Frédéric sont-ils désolés pour lui? ❻ A ton avis, qu'a compris le narrateur? Surligne ta réponse. ❼ Recherche dans le texte un synonyme du mot « épicerie »: ❽ Quel est le plan du narrateur? ❾ Peux-tu expliquer le sens du mot « pénalisés »? ❿ D'après les éléments du texte, quel est le niveau de classe du narrateur: Questionnaire – Chapitre 3 ❶ Quelles sont les deux règles de classe que rappelle Mr Martin? ❷ Le maître a-t-il changé le sujet de la production écrite? Justifie ta réponse. ❸ Quel trait de caractère définit Héloïse? Lecture suivie cm1 cms made simple. Colorie ta réponse. ❹ Entoure ce que fait Frédéric « penché sur son cahier »? ❺ De quoi parle le texte de Frédéric? ❻ Pour quelles raisons Fréderic est-il félicité par tous?

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