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Le principal avantage du sport est l'amélioration de la santé et de la forme physique, ainsi que le développement de la communication et des compétences sociales. Exemple d'une production écrite sur le sport et la santé: Le sport est un excellent exercice physique. Ceux qui font du sport ont une image corporelle plus positive que ceux qui n'en font pas. Les sports impliquent souvent des activités physiques comme courir, sauter, s'étirer et se déplacer qui s'avèrent être un bon entraînement corporel. Faire du sport est une énergie mise à profit. Faire du sport dès le plus jeune âge renforce vos os et vos muscles et tonifie votre corps. Il vous aide à augmenter votre endurance et votre endurance. Les sports qui impliquent des sauts et des étirements aident à augmenter la taille; par exemple le basket. Les jeux qui impliquent de courir, de donner des coups de pied ou de lancer une balle aident à renforcer les bras et les jambes; par exemple le football et le cricket. La natation permet un entraînement complet du corps.

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La solidarité, c'est comprendre comment survivre avec les individus, c'est un type de conduite sociale pour créer de l'attachement et des liens sociaux qui unissent les individus d'une organisation avec d'autres. Autres articles: Production écrite sur le métier de pilote Production écrite sur le métier d'enseignant Expression écrite: Description d'un paysage rural Production écrite sur le métier d'ingénieur

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La Solidarité Entre Les Voisins Texte Argumentatif Recherche informations connexes La Solidarité Entre Les Voisins Texte Argumentatif Ils aidaient les vieux les veuves et se comportaient bien avec les enfantsaujourdhui chacun ne pense quà ses propres intérêts. La solidarité cest une morale que tout le monde na pas car il y a toujours des personnes égoîste mais la solidarité est parfois conflictuelle. Développez La Solidarité Avec Vos Voisins Devenez Voisin Bibliothèque Virtuelle Texte Argumentatif Conclusion Production écrite 6eme Projet Iii Intention Communicative Objet Détude Il y a quelques années une connaissance mavait dit ne fais pas le premier pas vers tes voisins ou nouvea. La solidarité entre les voisins texte argumentatif. Pour les uns la solidarité ne peut en aucun cas coexister avec un maroc moderne quest le maroc daujourdhui ils pensent que la modernisation impose lindividualisme pour dautres le maroc. Je me souviens tres bien comme si cetait hier le jour ou ma grande mère nous a quitté les voisins ont manifeste a notre egard une pitié sincère qui montre leur solidarité.

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Discipline Enseignement moral et civique Niveaux CP. Auteur A. MOREL Objectif - Découvrir de nouveaux principes de morale présentés sous forme de maximes simples. - Prendre conscience de la nécessité de partager et de s'entraider. Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Avoir conscience de la dignité de la personne humaine et en tirer les conséquences au quotidien Déroulement des séances 1 Débat sur la notion d'entraide Dernière mise à jour le 20 avril 2015 Discipline / domaine - A partir de scènes de la vie quotidienne, faire émerger la notion d'aide. Durée 35 minutes (3 phases) Matériel Une fiche par enfant (voir page 11) 1. Observation d'une image | 5 min. | découverte Distribuer une fiche à chaque élève. Laisser quelques minutes pour observer. Pour le moment l'observation est libre. Faire un premier recueil des impressions, questionnements... "Qu'avez-vous vu sur cette image? " 2. Observation et débat autour d'une image | 10 min. | recherche Proposer aux élèves une nouvelle observation plus guidée en posant les questions suivantes: "Je vous demande maintenant de bien observer le dessin et dire ce que l'on voit et ce que font certains personnages pour aider les autres. "

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Pour exploiter toute la fiche pédagogique dans votre cours de FLE vous devrez disposer de minimum 2h de cours ou plus selon le nombre d'élèves que vous aurez. Tous les documents originaux (enregistrements et textes seront accessible par vos apprenants à l'aide d'un QR code. Téléchargez, testez et donnez votre avis il nous intéresse! Cette fiche fait partie du pack de 15 fiches complètes.

9 - Je te fais la courte échelle et tu attrapes le gâteau en haut du placard. 10 - Je refuse de prêter mon crayon à mon voisin. 2. Débat autour d'une image | 15 min. | recherche J'affiche au tableau une image qui interpèle (sans choquer! ). (ex: une image d'enfants à l'école en Afrique" "Je vous laisse regarder cette image en vous demandant ce qu'on y voit. Ce qui est différent par rapport à chez nous? Pensez-vous qu'il soit facile d'apprendre dans ces conditions? Pensez-vous que les enfants de ces images ont autant de chance de réussite que vous? " Expliquer que pour cela il est important de respecter le matériel que l'on a. Expliquer également que certaines actions existent pour permettre à ces populations et ces enfants de recevoir de l'aide, comme envoyer des livres, des jeux, de l'argent. (ex Pain pommes)