La Culture Nous Rend-Elle Plus Humain? : Annales - Aide Aux Devoirs - Méthodologie - Tuteur Bambou Gros Diametre

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On distingue alors culture de la nature. En dehors de toute caractéristique, la culture possède également une faculté de rassemblement. En effet, les hommes se regroupent autour d'une même culture à travers notamment une religion, des pratiques, des règles Elle permet donc de s'ouvrir aux autres. La culture, tout en compensant les faiblesses humaines, contribue aussi au développement de l'humanité. [... ] [... ] Pour finir, la culture à elle-seule ne serait-elle pas insuffisante pour nous rendre plus humain? Pour commencer nous débuterons par l'affirmative vis-à-vis de la problématique. En effet, la culture est en capacité de nous rendre plus humain, l'homme étant lui-même le produit d'une culture. Celle-ci est caractéristique de l'Homme et nous différencie des animaux. D'après Protagoras par Platon, les Hommes ne sont pourvus d'aucune capacité particulière au contraires des autres espèces animales. Afin de persister, ils doivent adapter leur environnement à leurs besoins. ] La culture nous rend-elle plus humains?

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La subjectivité n'est rien, reconnaissent les phénoménologues, si elle ne s'exerce pas d'abord dans le milieu de l'inter-subjectivité. La culture, envisagée ainsi, se présente comme le prolongement biologique de l'homme. Devenir humain, par conséquent, requiert d'absorber une culture qui, parce qu'elle permettra de s'affirmer dans son humanité, permettra d'y participer. Être humain, malgré les injonctions de l'individualisme, revient toujours à aspirer d'une communauté. Dès lors, quel moyen sera plus efficace que la culture, puisque partageant une culture commune, je deviens membre d'une communauté qui ne m'est plus naturelle? Il est évident que l'humanité se construit en dehors de la nature, voire même contre la nature. Si les chats ont une communauté de chats qu'ils n'interrogent jamais, force est de constater que l'être humain s'acharne à participer d'une humanité qu'il se chargera de définir lui-même. Par conséquent, l'individu ne peut devenir un homme que dans le commerce avec ses semblables.

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Dans le fameux débat entre nature et culture, l'inné et l'acquis, la culture serait donc tout ce qui est acquis et intériorisé, souvent de façon inconsciente. Pour illustrer cette idée, penchons nous sur l'exemple fictif suivant: un enfant issu d'une tribu amazonienne n'ayant jamais eu de contact avec le monde extérieur qui arriverait en France et n'aurait jamais appris nos codes de politesse – dire bonjour, merci –, nos normes d'hygiène – se moucher avec un tissu, ne pas boire au robinet – ou encore notre façon de s'habiller. Cet enfant aurait alors des problèmes d'intégration car ils ne posséderaient pas les mêmes normes et valeurs que les autres enfants d'ici. La culture permet aussi d'aider à développer la personnalité de chacun, en lui donnant les savoirs et les mots nécessaires pour exprimer son identité, ses émotions, ses pensées. La culture permet ainsi d'ouvrir à l'art, à la musique et de donner ainsi à l'homme les moyens d'être créatifs et de s'exprimer. Pour Alain, « Tous les arts sont comme des miroirs où l'homme connaît et reconnaît quelque chose de lui-même », ce qui montre l'importance de l'art pour l'être humain.

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Diderot, dans le Supplément au voyage de Bougainville montre une vision pessimiste de l'homme. En effet, l'homme par nature est un animal comme les autres qui mange, se reproduit et meurt, « bête stupide et borné » pour Rousseau. Mais c'est la culture qui lui permet de se séparer de sa nature originelle en accédant au statut de l'homme humanisé « l'homme de l'homme » et à un stade supérieur à celui de l'animal social: l'élévation à la beauté, à l'art et à Dieu propre à l'être humain. La culture, peut aussi être considérée comme un facteur d'humanisation car elle permet d'acquérir des comportements et des codes sociaux propres à une société, gages d'une éducation sociale réussie par l'apport du bagage culturel. Selon la plupart des sociologues comme Bourdieu, la culture entraine, lors de la socialisation, l'acquisition de normes et valeurs permettant d'intégrer certains comportements sociaux qui favorisent l'intégration à la société dans laquelle il vit, en partageant les mêmes codes que les autres individus.

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(2) Sens sociologie ou ethnologique: la culture désigne ici un ensemble de croyances, d'habitudes, de pratiques, de règles et de valeurs transmises dans un groupe et permettant de s'y identifier. C'est le sens que nous employons en parlant de la « culture aborigène » ou de la « culture française ». (3) Sens très général: la culture désigne en général ce qui s'oppose à la nature, au donné naturel. Cette opposition entre nature et culture recouvre les oppositions entre l'inné et l'acquis, entre l'instinct et l'éducation ou l'entrainement. Dans un tel cadre, nous pouvons nous demander si l'homme a une nature ou si tout chez lui est le résultat d'une accumulation de connaissances et de savoir-faire spécifiques. Sens du concept d'humanité. (1) Sens biologique: l'humanité désigne l'ensemble des individus appartenant à l'espèce homo sapiens sapiens. Cette désignation d'homo sapiens sapiens semble insister sur la rationalité propre de notre espèce. (2) Sens moral: l'humanité renvoie ici à une valeur, c'est-à-dire à quelque chose qui est digne d'estime.

Par exemple, le machinisme, qui désigne le développement de plus en plus complexe de la technique au point que la main-d'œuvre des industries soit remplacée par des machines toujours plus perfectionnées et autonomes provoque une sorte d' aliénation de l'homme qui, paradoxalement, perd le contrôle de ce qui devait lui ­permettre de maîtriser la nature. Marx dénonce ainsi la condition des travailleurs à la chaîne qui subissent des cadences inhumaines au sens où ils doivent renoncer à faire usage de leur intelligence et volonté lorsqu'ils font des mouvements mécaniques et répétitifs. B. L'homme se caractérise par sa perfectibilité L'homme a donc, contrairement à l'animal, la possibilité d'évoluer, d'utiliser sa raison librement, mais une évolution peut être aussi bien une progression qu'une régression. Dans son Discours sur les fondements et l'origine de l'inégalité parmi les hommes, Rousseau nomme cette spécificité humaine « perfectibilité ». L'homme peut donc faire un mauvais usage de sa raison.

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