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« Il était tellement inhabituel qu'il nous a fallu deux ans pour comprendre », raconte Raffaella Margutti, chercheuse à l'université Northwestern, dans un communiqué du National Radio Astronomy Observatory (NRAO, États-Unis). Il a en effet propulsé dans l'espace, une quantité « inattendue » de gaz et de particules à plus de 55% de la vitesse de la lumière. Les astronomes connaissent des phénomènes capables d'éjecter de la matière à une vitesse proche de celle de la lumière. Onde de forme la plus puissante arme du monde. Les sursauts gamma et les collisions d'étoiles à neutrons. Mais toujours en très faible quantité. De l'ordre d'un millionième de la masse du Soleil. « Ici, il est question de 1 à 10% de la masse de notre Soleil », remarque Deanne Copejans, chercheuse à l'université Northwestern, dans un communiqué. La preuve, selon les chercheurs, que nous avons là affaire à une nouvelle classe d' explosions cosmiques baptisée Fast Blue Optical Transients (FBOTs) -- « phénomène optique transitoire bleu » -- pour rendre compte de la rapidité du phénomène, quelques jours, et de son pic de luminosité atteint dans le domaine des longueurs d'onde bleues.
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Des explosions remarquables, car plus brillantes -- et plus brèves -- que celles de supernovae classiques. Et celle-ci -- nommée AT2020mrf -- présente une particularité de plus: celle d'avoir été repérée non pas dans le spectre du visible, mais grâce à une impressionnante émission dans les rayons X. Après analyse des données, il s'avère même qu'AT2020mrf a émis 200 fois plus de rayons X que AT2018cow, la première des explosions de type « the Cow » découverte en 2018. Du jamais vu. « J'ai refait l'analyse plusieurs fois parce que je ne pouvais pas y croire », confie même Yuha, Yao, chercheur à l'université Caltech (États-Unis), dans un communiqué. Un « moteur actif » derrière l'explosion stellaire Rappelons que lorsqu'une étoile massive explose, elle laisse derrière elle, soit un trou noir, soit une étoile à neutrons. La fleur de vie, puissante onde de forme. Des restes d'étoile généralement relativement inactifs. Mais selon les chercheurs, les événements « the Cow » doivent cacher comme un « moteur central » qui alimente un rayonnement X intense et continu.
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Pour pouvoir obtenir le diplôme par validation des acquis de l'expérience, les candidat·e·s doivent justifier des compétences professionnelles acquises dans l'exercice d'une activité salariée, non salariée ou bénévole en rapport direct avec le diplôme. La durée totale d'activité cumulée exigée est de trois ans. Pour se porter candidat à La VAE du diplôme Moniteur-Éducateur/Monitrice-Éducatrice, il convient de prendre contact avec le dispositif académique de validation des acquis (DAVA) de votre lieu de domicile. Pour l'Aude, il est situé au Lycée Charles CROS, 1 rue Michel VERGÈ;S, BP 1015, 11870 CARCASSONNE CEDEX 9. Tél: 04 68 47 39 65. VAE Diplôme d’État de Moniteur Éducateur - Avaed. Ils vous informeront des procédures à suivre et vous donneront les conseils nécessaires pour démarrer votre cursus VAE. Ils vous proposeront de procéder eux-mêmes à l'accompagnement (20 heures), mais vous pouvez leur signifier que vous préférez vous faire accompagner par un centre de formation en travail social. Deuxième étape: renseigner le livret 2 Le candidat devra remplir un 2ᵉ document appelé « livret 2 » transmis avec la notification de recevabilité, dans lequel il décrira ses activités afin de faire la preuve de ses compétences.
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» (décret n° 2002-615 du 26 avril 2002) Il travaille au contact d'enfants, d'adolescent, de personnes handicapées ou en situation de dépendance. Il veille à préserver l'adaptation en société et l'autonomie des personnes qu'il accompagne en prenant en compte leurs capacités psychologiques, physiologiques, et affectives. DEME - Diplôme d'Etat de Moniteur-éducateur - Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS). Conformément au dispositif de la VAE, vous devez justifier d' au minimum 1 an d'activité, l'activité pouvant être cumulée sur 12 ans maximum. Bien d'autres formations sont proposées, contactez nous pour les connaître.
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Moniteur-éducateur Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté: enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets. Accueil Moniteur-éducateur Livret V. Diplome moniteur educateur en vae de. A. E. Moniteur-éducateur Dossier VAE Moniteur Educateur validé Publié le 23 octobre 2018 Mon parcours professionnel s'est défini au fil des années, en commençant dans le domaine de l'animation socioculturelle au sein de deux centres de loisirs sans hébergement: celui de C, puis au sein de l'Association * située à C*. J'ai tout d'abord exercé en tant que bénévole les mercredis après-midi, en tant que saisonnière lors des premières années, puis j'ai décidé de me professionnaliser dans ce domaine, notamment avec l'obtention du BAFA (Brevet d'Aptitude aux fonctions d'Animateur) et du BAFD (Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur). Ces deux centres accueillaient des enfants en situation de handicap, leur permettant d'évoluer dans un milieu « ordinaire »; j'ai mis en place des suivis d'évolution pour chacun de ces enfants (autonomie, développement de leurs compétences au travers d'activités manuelles, intégration dans un groupe).